107.完
赵青三惊，虽初整程件很神奇，真腕轮贵重饰品，工匠师傅番话，让腕轮更添层神秘纱。
连阿索斯王珠宝工匠师力，必再找其珠宝工匠师相答案。赵青重新绑绷带，谢别工匠师傅，回再其办法。
回程路，赵青三。
负责驾车泰德话：“赵青，主，附近夫拉老师，老师见识广，门拜访，让帮办法吧。”
确主，致，泰德驱车改换方向，向赵青父亲库洛斯将军三朝元老，王首相夫拉者府邸。
夫拉者府邸很普通，主房，院内藏书阁却奇，因存放夫拉者收藏书籍，各各，包罗万象。
庭院门锁，整庭院很杂乱，处落叶杂草，整房像。
赵青此景见怪怪，三顺利进入庭院，主房边，直奔藏书阁，毕竟教导识夫拉老师常活习惯，很解：晚埋身书海，足户，痴迷状态。
赵青三敲藏书阁门，依锁。赵青走入屋内，见整房，映入眼帘件物书，错，满屋书，书，书架乱摆，乱堆，桌乱放，书海洋实让迷乱。
米卡尔喊：“夫拉老师，啊，急找，被埋哪啊，回话啊，让救拉。”
话音刚落，见远处书堆始晃，随堆本本书本散落，约八旬，花白胡头老钻，洪亮嗓音回答强调身体依健康，需帮助：“米卡尔，老师书觉睡已，被书堆给埋。”
米卡尔摇头加叹气：“哎呀呀，，老师新管给气走啊，房间真什受住，完书收拾嘛。”
泰德则旁边揭露：“房间衣服东西乱丢。”
米卡尔顿尴尬语：“啊，……”
夫拉老师很服气，加入教训米卡尔队列：“世界很东西哪本书涵盖，本书内容往往需另本书解释，书堆才方便互相照查。”
米卡尔暗偷笑，轻声：“记怎放回才。”
夫拉老师记什，：“哦，连赵青泰德，听院毕业，加入青龙骑士团，新兵，怎空望老师啊？”
赵青回应：“，瞒老师，其实今拜访件头疼请问老师您。”
听问题问，夫拉老师立马精神：“快听听，什难题啊？久难题让老师解，正近闷慌。”
赵青右腕腕轮给亮：“其实问题，段间腕轮，戴，结果取，问王珠宝工匠师傅，力，并且腕轮知名材料锻造，求助老师，问问老师否知相关线索。”
夫拉老师走近细细端详赵青腕轮，依打量，左右翻转，边边声言语。赵青三知夫拉老师旦研究问题，陷入忘境界，默声，安等待老师研究完答案。
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夫拉老师像记什，突惊讶叫：“啊！式，宝石，难……难……”夫拉老师兴奋连话。
赵青三解问：“老师您难知腕轮什吗？”
夫拉老师并急回答，转身走另间房间内，翻找，随便双很翼翼捧盒，：“
夫拉老师突间拿怪盒，故神秘，让赵青头雾水。夫拉老师盒放台，赵青围。
盒很旧，让感觉件非常悠久历史东西，雕刻让懂文字，赵青盒，似乎很眼熟，感觉像哪见。啊！，盒，奇怪文字，错，跟装腕轮盒差。虽盒什特别方，文字却与众，很让难忘。
听赵青解释，夫拉老师像宝物，露很期盼表，向赵青：“什，哪类文字？盒？快拿给老师。”
赵青遗憾：“夫拉老师，思，盒初找腕轮候，留原，带回。”
期望落空，夫拉老师脸失落：“知吗，古至今流传古老文字，被称星语言，世间少历史文物，非常珍贵，文字，解远古代历史，让激啊。老师钻研辈，解读其义，正因老师文字太少，很需更类文字提供参考，既重盒文物，快点回盒给老师带回吧。”
旦感兴趣话题，夫拉老师始滔滔绝，让赵青很尴尬，因话题越越远。
赵青：“，夫拉老师，回帮忙，，否回话题，帮腕轮底什东西？，盒究竟装什解答切东西？”
经，夫拉老师终被拉回实，继续刚才话题。
夫拉老师压盒，并急打盒，，接向赵青先问问题：“吧，老师打盒，先问，否听二百传代故？”
问代答，赵青三正眼盒内装物急，夫拉老师提另问题让回答，真急煞，夫拉直教导赵青三教方式。
回答夫拉老师解答，赵青：
“二百传吗？名段历史，听：二百，王统，战火纷飞战乱代，各主因争夺土财富相互交战，纷乱止境。正因此，外域异民族趁各主因战乱力虚弱际，公侵占族领土，民内乱外患双重重压，活水深火热。
“乱世，知什候始，直流传传：传民再次危难候，星辰泪闪耀光芒，空繁星争相呼应，星神灵守护力将流星般降临星宿命身，星英雄带领，团结，共拯救守护民，讨伐邪恶源，共拯救守护民。”
“，男应传，匹敌神力，众伴盟友帮助，领导民，结束场乱世争，并外域异民族给赶园，统王。男，则被世称颂救世英雄星英雄。
“回归统安定，今王因此诞，，胜利果实，星英雄却享。王建立，本应属皇位让给信赖朋友，受民爱戴王任皇帝，星英雄便悄独离众，消失历史。”
“虽关星英雄历史文字停止，星英雄伟功绩却永远被遗忘，段传代故，铭记，直流传至今，因坚信，王再次危难，星英雄定再次拯救民。”
终，赵青段世皆知传完。
夫拉老师点头表示肯定：“错，确此，知真详细啊。”
赵青豪：“传，每听闻，且像星英雄伟，童候愿望啊。虽知绝星英雄相提并论，颗守护王，守护民，才因此立志像父亲伟王**。”
“，盒，接近段传历史遗产。”夫拉完，随打盒。
赵青三围，见类似装腕轮盒内，今装却破旧卷轴，夫拉老师书桌清理干净，很卷轴拿，慢慢卷轴展。
原幅画卷，明显被岁月侵蚀痕迹，画卷图案已经始黯淡褪色，且破洞损毁方，整体画内容：
王阿索斯王背景，排则群穿各衣饰，其明显高贵骑士，粗蛮流浪汉，文弱书，寻常百姓，脸喜悦笑容，通通向处画卷间位置男方向，很崇敬表。间位男，轻，身便服，正高举右，巨羽翼身展，巨伞般覆盖周围。
赵青很快猜画卷画内容答案：“老师，难画卷描绘二百，传代景吗？难间位，万崇敬星英雄？”
夫拉老师笑：“错错，老师藏品珍贵宝物啊，平话老师连舍拿摆。错，画卷间位男，确传星英雄，具传奇色彩物，创新代朽物。周围，正追随奋斗伴，至羽翼，……老师清楚什。”
听夫拉老师番话，赵青三既喜惊，喜目睹传受崇敬星英雄英姿，惊，原星英雄确很普通，并像传三头六臂模。
惊讶欣喜余，赵青正：“夫拉老师，让见识星英雄英姿真很感激，向您请教问题，及腕轮什关系呢？”
夫拉老师直接点题：“关系，认真星英雄右腕吧，答案。”