10章 珠算
睡觉陈乐滋滋打系统查首《汉歌》带给声望值文明值。
万万，首歌曲带声望文明。
“金，首歌给带声望理解，什歌增加文明呢？”
“宿主，思太狭义，文明包括三方文明：物质文明、精神文明、德文明。
文明建设系统文明，指使类物质、精神、德方断进步，三方均达高度达程度。”
“金，给详细区别。”
“1.物质文明：指各具体硬件条件，建筑、交通、源、品、电器、产设备、航航空……
2.精神文明：指各抽象软件条件，思、艺术、方法、电脑程序、知识信息、科技术、文化传统……
3.德文明：类存展保障，低级德损害社，高级德积极造福社，包括公共德、职业德、德……”
陈乐听完‘金’讲解若思，东西仔细解。候陈乐光顾考试，死记硬背，理解。
陈乐身床，拿桌笔纸，记此法。概写半本内容陈乐听“....”笨钟响钟声。
已经十二点，陈乐身撑懒腰，回床准备入睡。
..............
直睡三竿陈乐。睡醒，果精神凡响。
“几老石头敲门扰清梦，今敲门点适应呢。”陈乐门往老石头屋瞅眼吐槽。
“村长，”6岁左右男孩陈乐门便立刻。
“朋友，早啊！”陈乐向朋友打声招呼。
“村长，午，早。应该午。”男孩指指笨钟方向。
“.......”
“朋友，午，找吗？”
“村长，昨教乘法口诀背。”
“错呦，检查，背诵遍。”
“，二二......九九八十。”
“呦错哦，朋友，叫什名字？”
“叫俺狐狸，听爸爸，，爸爸山打猎打狐狸。”
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“爸爸名真任性.......”
“狐狸，除找考核九九乘法口诀其吗？”陈乐半蹲摸摸狐狸头问。
“村长，知乘法口诀做什，另外教其知识吗？觉每晚教东西太少。”
陈乐喜欢习朋友，欣喜已，白暂做陈乐决定今教狐狸知识。羊赶，群羊赶，干脆教村孩。
“狐狸，村孩叫广场，今再教知识。”
“谢谢村长，叫唤。”狐狸蹦蹦跳跳召集伙伴。
陈乐走进二元店什东西教材。
“村长，您。”二老板向陈乐打声招呼。
“什教孩东西，给推荐。”
“觉果教孩话，算盘教，毕竟孩，算盘数加减法挺方便。买算盘赠送算盘口诀呢。”
“算盘口诀？候怎教呢？拿口诀”
二老板找算盘附带两张纸。
陈乐扫两眼两张纸内容。
“挺复杂啊，口诀怎呢？竟算盘算乘除法？”陈乐记数课本珠算课，它印象算盘算简单加减法。
“，珠算简单。它光算加减乘除，很处呢。
1、增强孩计算力。
2、增强空间记忆力。
3、注力明显改善。
4、领悟力进步加强。
5、信、志力明显提高。
6、做计划性、目性明确。
7、.................”
“停停停，stop，买几算盘，必打广告吧。给10算盘吧，带走。”
“咱村15岁孩概15，10够，给拿6，您留备，孩东西比您快。村长您练习啊。”二老板16算盘打包装进袋，递给陈乐。
陈乐语掏金币递给二老板。“才几间，村几孩打听清楚。少老，少妇知啊？”
“，咱村共。间打听清楚。针针进货。叫客户精准定位。”
“...活该财，财，理容。”陈乐向二老板竖拇指。拿装满算盘袋向广场走。
等陈乐门，二老板嘿嘿笑：“卖几算盘容易吗，押几货。计算器谁算盘啊，村长照顾。”
...........
陈乐拎袋走广场，孩齐。陈乐数数数，果15，陈乐本二老板瞎吹牛，真解村数况。
“狐狸，袋算盘给分。”
“算盘啥啊？”狐狸问。
等狐狸算盘分，陈乐继续课。
“东西叫算盘，叫珠算。帮助更，更方便习数工具。算盘每珠代表，珠代表5。6呢？珠拨，珠拨。方记忆，教10内进位口诀。，二二，三三...九九。先练习。”
五分钟........
“接教满5加口诀，五四，二五三，三五二，四五……”