36 困难重重
拿份写奏报，递给沈三问。
封皮写四字，“税务改革”。
“拿给公主更合适？”沈三问翻，已经知写什。
崔玄，“先，给瞅瞅问题，决定，肯定给其。”
“，吧。”沈三问，点头。
果，周谁指点崔玄？
突厥税制已经简化版，崔玄简化版简化版。
突厥因游牧民族，很安排，周税制改革已经形千，许依据实制定，概，做难度未必比教育改革轻松。
“？”沈三问确认遍。
“恩。”
“什感受吗？突厥怎？”沈三问再问。
突厥许今确实比周幸福许，每故乡很留恋，记忆待久方才喜欢。
果很诱惑条件，数选择改造乡，或者适应规则。
崔玄选择改。
改革做，沈三问真担，整社体系崩盘。
担教育改革，担税制改革，罪主，今既利益者。
团结股力量。
沈三问，。
崔玄愿做，全力相助，或许轻松很。
知什候始，两交流变很简洁，仿佛听懂方啥。
形隔阂。
或许沈三问做梦，另强势崔玄始。
虽经几次确认，变化，喜欢关系，见挚友。
果真战斗，必消弭误。
崔玄处理，沈三问翻奏报。
首先税制由。
设立初，将全部财富聚集，交给力少数管分配，，慢慢，群分化掌权者普通。
掌权者断变化，普通相安稳。
由掌权私、错误决策，或者社条件变，终，普通法存，再次分化团体，获胜哪部分选新掌权。
交货物税收。
解决普通办法解决问题，支配够帮助力量。
沈三问段论述候，很惊讶。
因写税收本源性质。
观念变化。
字间表达思，活更聚集。
权力，握，谁掌握办法由数决定，力。
。
与数读书，认君权乃定。
进步。
果影响整世界，整类步。
沈三问继续。
税收状。
世皆求公平，任何领域，等付等回报，公平。税收此，民，渴求平等担责，享受权力。
，民苦税久矣。
秦汉魏晋隋，皆亡税。
农，衣食源。黎明千万，苦苦劳，解脱。
商者，古厌，长途奔袭或祖业累计，夕，万民莫及。
民商税，商害，民难。
公莫此。
崔玄给分析。
商虽官办法，财帛结交官吏，提知许信息，躲避很灾祸。
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农民弱势群体，依靠，果强制收税让法活，危险。
商社拿走主财富却交税，财富更，予保护东西更，却让农民承担等责任，其实公。
强，必须征收商税，取缔口税，将民爱护。
劳，入税。此平衡社财富，让更钱扶持农民，让每活。
，太激进。
沈三问直提税收改革，因太，比教育改革。
真正口袋掏钱，谁乐。
受减免农民却话语权。
，先教育。
果普通农民读书识字，够将境遇，让更知晓，或者沟通区政策，比番，知官吏问题。
，条件校教，进。
，朝廷做，真正教政策传达，止步官吏耳。
至取消税收，更难。
朝廷百官答应。
周太，管理很容易，已经沿袭千政策办，农民认。
候取消，朝廷收入锐减，各部支配收入降低，部门瘫痪，恐慌，造连锁反应。
新加税收，商很抵触，方设法逃税，更钱贿赂官吏躲避税收。
监管麻烦。
税收定央，定方官囊物。
反倒给借口，让找商麻烦。
比税证，若十税二十，方官定卖十税四十，任何办法。
定商感恩戴德，方官卖。
突厥治口较少方，够很顺利，周，恐怕三五奋斗。
崔玄提，合适机做，让慢慢接受观念。
教育入，培养纳税观念、索取凭证习惯很合适，等长，推政策阻力很。
至让孩辐射，。
崔玄封奏报，真打算呈公主，恐怕等李长处理。