86、 86 章
“今怎回？”
禹明视线迎, 章副主任缓步走近, 几位教授笑容掬, 竞聘演讲即将始，整装待。
转身工夫，禹明见办公室紧闭门, 火气蹭蹭往冒，勉强压压, 笑笑：“回解决点问题。”
解决问题？听轻狂口吻，章副主任含笑停脚步，段间见, 轻骨点沉甸甸东西, 头高，股压迫感头罩。
让次竞选形，科递简历，冲名头。
位“级名”, 打始认罗厚霖，, 基本将副主任放眼。
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今几, 二次角逐拉帷幕。轻嘛，迟早错误选择付代价。
章副主任哼笑声，绕禹明身侧，蔼拍拍肩膀：“听基层遇困难？”
趁工夫，王姣姣抽身离。禹明瞥眼，接回章副主任, 絮絮谈，恳切待：“啊，别，太冒进，早提醒，设备病，撑疼痛病房，倒，带课题组经费，管顾扎进基层，回撞南墙，才知业务做——“
瞟瞟办公室门，脸浮笑，接：“别太灰，轻做绩，栽跟头正常，问题及回汇报，科室永远轻坚实盾。”
“您话——”
办公室门打，校本部几位纪委工员，正听见章副主任番语重长教诲。
“禹明？问。”罗主任被叫院办，拨专门负责调查。
章副主任熟络跟方打声招呼，迈潇洒步伐，离走廊。
禹明注力早放舒秦身，落众，像思索什，概绪平复，脸红彤彤。
每晚疼痛病房啃功课形，禹明胸口突涩，遇操蛋，别，换谁办法冷静。
舒秦见禹明，支撑午股劲，像被扎破皮球，股脑泄。
早，既愤怒憋屈。
校方诘问，知口头辩解毫服力，即告诉方，禹明笔记，曾借阅给别。
王老师很快将盛南吴墨叫隔壁，俩确认，，两拿正轮流传阅本笔记，并考试相关内容。举报提供张截图，清清楚楚覆盖次试卷范围。
病例分析选题，高达五分，足影响考试终结果。
其实该题考体外循环血管活性药，舒秦目轮脏术间，怕法将笔记临床病例很进融合，书候跳笔记部分内容，法向方证明点，因头本撞题。
拍照盯，专门盯。
冗长盘问结束，很乱。调查老师校纪委办公室副主任，问话很懂技巧，问，瞬间，连始怀疑。
候，禹明回。
交谈，眼神稳住舒秦神。外界质疑影响禹明，应该干扰。进科名，考试名，名，付努力假，弊。
擦身，舒秦听禹明坦荡问：“王老师，校特给打电话，？”
王老师回身往走：“严肃点，什。“
禹明望眼舒秦，依言语，眼神包含内容比刚才更丰富：抚慰、关、爱、源源断力量。
“咔哒”声，门眼关，舒秦留走廊，纵忐忑，再待义。
离，隐约听：“稍业务副院长医务科长取证。午两本主给舒秦证，进步坐实泄题性，果靠关系喜恶决定转博名额，全科公正。法，几位导师见。”
舒秦冷笑，真办法，哪位导师维护？件科传扬，轻易挑几位“间派”罗主任满。
“泄题”禹明，众矢，甚至因影响导师竞聘，惹罗主任反感。
点才怕，舒秦办法克制寒，路办公室，走进医院网页。
昨研究办才公布提转博名额名单，今撤，别推，件扩散速度比预快。
名额泡汤，舒秦木立电脑。
白班老找，舒秦急声：“办完吗？快回28间，忙。”
“。”舒秦点头，处忙交，哪绪容身。
很快穿戴，舒秦回几，满腹疑惑呼欲。
穿衣镜系口罩，眼睛泪花，难刚才哭？识。
抬擦擦，越擦眼泪越。
干脆拿件菌衣恶狠狠蒙住脸，硬将眼泪憋回。
“真息。”舒秦镜龇龇牙，使劲拉门，回术间。
***
禹明坐沙，探身拿截图照片：“凭几张照片，科室泄题？”
“题目占五分，问题够严重？根据济仁规定，凡涉及选拔才考试，由科室几位管理者负责题，等试卷交，再由四医院随机抽取，——”
王老师打舒秦本笔记：“舒秦缴笔记，光次考试撞五分题目，问题，查系统未放麻醉科试卷，结果怎？随便抽张科考卷，找本笔记相似病例原型，零零加，差二十分，明什？明院麻醉科提供十五张考卷，很罗主任题。
“身主任，让代考卷，果再加条故泄题，问题很严重。影响选拔才公正性其次，关键管理弊端，听点，叫做歪风邪气！刚才已经将调查结果反映，校方很重视件。”
吴老师旁边插话：“禹明，别什抵触绪，目实调查清楚，白，。”
禹明笑，政，谓“”，“”才“”。
章副主任脉包括校本部几位管理者，今抓罗主任漏洞，往深挖。管理未必加分，暴露弊端，必减分。
打分权掌握校方院领导。章副主任票数概占四，稍加努力，许变五乃至六。
关键，问题散。继校本部纪委接举报，借肃清风问题，向卫计委反映。
凭王姣姣？禹明盯照片，做，远。
王姣姣似乎早知件。
走廊，什？
翻覆照片，保护举报信息，照片做处理，张，因角度拍摄背景问题，折射术间墙壁数字化期，惜依很模糊。
“禹明，别光坐话，证据摆眼，什法，趁早跟聊聊，调查目进惩罚，促进公平公正。”
“什聊。”
王老师噎噎：“什态度。”
“几月科传言，选拔考试试卷替罗主任，知谣言哪冒，实试卷见。”
“见？笔记字迹，证明，重叠两方算什，重叠处，怎解释？”
禹明表，五点半正式始举竞聘演讲，剩六间。罗主任院办接受询问，电话始终打通。
“关两位老师疑问，等罗主任，向解释，提，求院领导、章副主任、教授，两位校方老师，场。”
王老师吴老师互望眼：“什思？私底询问，造恶劣影响，白，舒秦，算思错误，取消名额已经达思教育目，闹沸沸扬扬，、罗主任，处。”
吴老师思索片刻反应，露难神色：“禹明，概知什思，早调查，错，部分笔记公，除给进修医规培讲课，做病例竞赛课件，问题，舒秦本笔记次考试题目，解释清点，算公课件拿，办法洗脱泄题嫌疑。”
“泄题，存谓洗脱。”禹明确认几眼截图，将照片放回，“件已经科造影响，私底解释几句远远够，希望全科证明两点：罗主任徇私舞弊，舒秦考试绩凭实力。场闹剧弄，差刚收场。
王吴两张张嘴。
禹明口吻认真：“果调查问题，两位老师及回反应，问题，舒秦名额给，另外，，权利进证，既两位老师调查真相，请帮忙安排。”
僵持许久，禹明句正经话肯再，问关键性证据，王老师做让步：“件打电话跟几位领导商量，，避嫌，罗主任、舒秦，私底先联系，关点，请理解，毕竟保证调查结果真实性。”
***
四点，隔壁医办公室变热闹。禹明翻完机月排班表，进步落实疑问，沙身。
校方做，几，联系罗主任。抬头墙挂钟，离竞聘剩半。
间，部分术间进入收尾阶段，远结束，空，已经容易。
门，王老师进：“禹明，吧，刘院长罗主任。”
禹明走廊，林景洋穿戴整齐，刚外回。
禹明愣：“回？怎，累坏吧。”
禹明停，笑笑：“。”
向打听别，次却认真林景洋东西，写“科技进步奖申请表”，科教科医务科盖章。
打招呼，禹明插裤兜走两步，退回，转脸林景洋：“啊。”
林景洋顺禹明目光落表，愣愣，笑举纸，解释：“刚交，算凑数吧。”
禹明似笑非笑：“夸，长进，拿姑娘刀。”
林景洋表空茫：“什呢？”
“连带，几。”禹明淡淡望，“男，冲，别碰。”
某位教授议论：“果真，科公正象，应该力进整改。”
“口口声声讲公平，私底却给门。”
“？”林景洋向热闹办公室，口，“什？禹明，怎听懂啊，吧。”
装，禹明望方嗤笑声，点点头，“光明正跟竞争，让输服口服。”
林景洋望离背影，笑容慢慢隐。
者话：
周，太忙，每写几百字，本章打算攒万字，等写完竞选结果再，先吧。更晚。