11、爱习11
沈括回教室候，叶昂正趴桌。
，见表，反应。
“叶昂。”沈括将椅拖身，咳声，问：“儿吧？”
叶昂声吭。
“其实气呢。”叶昊试图活跃气氛，笑两声更尴尬，应该严肃待。收笑容：“吧果换肯定气炸。群简直神经病啊。”
“别跟计较，群混球儿！认识欺负吗？物别，跟计较什？”沈括轻轻拍背，安慰：“反正肯定怀疑昂哥？”
众应声：“。”
“昂哥正直善良。”
“武力惊。”
“正义勇敢。”
“貌花。”
“聪明怎怀疑呢？！”
沈括：“别跟置气。，做什，哥带高兴高兴，随便！”
叶昂终闷闷声：“真？”
沈括拍胸：“！”
叶昂抬头，沈括：“。”
沈括：“？？”
叶昂坐直：“钱。”
沈括语阵：“算什？哥钱。”
“群崽，花掉全部赔偿金。”叶昂拍沈括肩膀，“，跟习。”
“……”沈括，“？？”
“帮，却害？”沈括脸兄弟罢架势，：“仇怨？！”
叶昂：“爸爸，期末绩优秀，给封红包。鉴劳力付跟精神损失，跟五五分哦~”
沈括：“给钱啊！”
叶昂：“爸爸钱吗？”
沈括言。
叶昂打击：“。往高处走，水往低处流嘛。”
叶昂：“且劳报酬，跟施舍救助，两截概念。良需呵护啊。”
未见此厚颜耻，沈括向。
默默转身，回座位。
爱莫助，兄台求福！
节课化老师提早，站台哈，教室安静觉，高兴：“快月考，精神状态吗？很期待？老师保证次化试卷定让失望！”
众晴霹雳。
别！
实验几男回校，整像霜打茄，提精神。静坐呆，毫目远望。感觉被抽离信念。
班试图跟话，打听歉程，顺便八卦二，结果完全予配合。
“打吧？”
“伤啊。”
“见？”
“反应吧？”
午课间，老师先叫办公室询问况，几难启齿，统保持缄默。极其诚恳表示错误。
态度与迥。
老师震惊。
谁教育？
午课程结束，叶知夏探问，脸担：“今况怎？”
男愁眉紧锁，似乎焉，片刻才摇头。
“肯原谅吗？”叶知夏急，“怎办？老师给处分吗？帮吧。”
男马：“。”
“怎办？老师理解吗？挨记话报考限制。正气呢，知老师必须歉，算吗？”叶知夏低垂视线，叹：“应该因气才迁怒，跟歉应该让消气，且主原因让误，果知肯定阻止。闹……”
絮絮叨叨话男耳朵忽觉爱温柔滤镜，男忍住打断：“跟关系！思！”
叶知夏愣，抬头错愕方。声吼。
男完怔住，烦躁。
“理解错思，本问题。歉候态度，本应该件严肃认识。才气。跟点关系。”男，“歉再，替。话，什义？先回吧。”
进，转身补句：“觉姐姐，其实挺，至记仇。二缘挺，交很朋友。……算，随便，别思。”
男抓头凌乱头，暴躁离。
叶知夏眼神茫措，站门口抱紧怀书本。
旁边路偷听快速将视线移，装若其旁边走。
。
什？
胖拿再次震机，殷勤忐忑走叶昂身边，报告：“实验几，直歉短信，让帮忙转告，内容挺真诚，快凑论文。替话啊！知被迫主。反正，果愿原谅话，机号码给，或者找，请吃顿饭。回吗？”
叶昂：“回什？请再遍遍提醒，直接告诉，儿翻篇，原谅给，再整。”
钱！
其实实验叶昂，根本值放。及悔已经青错品格，估计误入歧途，本质并算坏坏。
原主，切实悲剧□□，或许容易释怀。
沈括惊：“拉黑呢？”
胖苦逼：“机，知机号码轮打啊。”
沈括：“该！造孽啊！”
“真知错几位哥！”胖讨，“请吃饭吗？气冷吃关东煮吗？”
叶昂：“习。”
沈括拿本示：“思，哥习。”
认真。
周闹，众直保持亢奋迎周五月考。
叶昂喜欢考试，岁月静感觉。虽认。
叶昂次参加二考试。加实验平绩咋，终排考场候，教务处直接放考场。
考场见少熟。
沈括流全渣，十分坦坐教室段，享受更渣渣吹捧与仰望。
叶昂坐偏僻角落，给笔装笔芯，与遥遥招。
沈括保住渣哥位，让叶昂专赴考，告诉志叶昂真实实力。
叶昂坐座位，知名书本清理干净。
茬书本放格冒，正顶住膝盖。需将座位移，倾身体才答题。
几，严重影响挥。
直晚考选模块，部分渣主放弃，才机换位置。
校组织月考正规，卷密封游，游名次比较容易区分几名，属照宣。
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考卷基本边考边改，几教师组阅卷。午候，数试卷已经全部批改完毕。
卷改。位老师专门负责固定几题目，结算分，知具体绩。
数组组长次运气，抽计算分任务。给泡杯枸杞水，准备悠悠登记分数，晚电视休息。随拿考场卷，啪啪按计算器核算分。
非常淡定，算考场张卷候，眼睛瞪，抖。重新翻，确认密封条写确十二考场。
考场数绩般九十分，偶尔几位偏科拔尖。次名鹤立鸡群拿百四十五分。
外话，分数应该本次月考数高分。
数组组长敢置信，深觉见鬼。认真重新阅览遍，复核确认。
原本肯定分数给，因考场，阅卷向比较宽容，给点信。结果检查遍，给分合理，任何问题。
百四十五分全实打实啊！
失五分，赵华负责三题，却难三。
组长奇翻回再遍，其实答案，程算太简略，完全给满分。
组长震惊。
万万，检查加分机。
立马跟另外名批卷老师比，商量，将分数加，改百五。
改完，数组组长仪式性补口倒抽凉气。
全级段唯满分。
二文化课绩全市范围内向算优秀，难度卷，重点班考百四算优秀，满分更许久见。
虽礼貌，脑海真“奇迹”两字。
养，力拍桌召集共赏奇迹：“快怎回！”
办公室两，方刚刚已经知。
期待画未期降临。
“哪班？哦，实验转吧？”另外名数老师兴奋，“厉害啊！愧重点高！其科呢？批吗？先改！”