20193月8星期五
20193月8星期五
早六点钟，准喊闺床，半静！连续喊几声“闺，床！婷婷，床！闺，真该床！”，才听闺床声！
春惹祸，因春眠觉晓呀！
闺，表进入卫间机械洗脸、刷牙，副梦乡！
春欣欣向荣季节，应该高兴，准备春早逗闺乐！
：闺，今呀！
闺：嗯！
：睡醒吧！今“三八妇节”！
闺嘟囔：妇！
：哎呦！闺少，应该“三八妇节”改“三八少节”！
玲玲嘻嘻笑：三八节！
闺：！三八节红包！支付宝、微信，！
：明媚春，咱吧！
闺：！
六点五十分，闺离，玲玲驱车赶往校。
班路，再熟悉路每往返几次！
路既陌似曾相识！每路口许、车辆拐弯，许、车辆路直目！
恍若间，世界少，少路像垂柳柳叶，数数！即使世界数，数路，每条路相点终点
每路点！管什方，母亲怀抱初被体贴照顾、被温柔陪伴！长离，遇形形色色各各，路或缺风景风景让路姿彩，甚至候让忘回路！路终点，每归宿，再次被照顾、被陪伴！虽已经母亲温柔怀抱，！因每牵挂平平安安！
跟昨明媚春光、陌流、熟悉路，眼世界让既熟悉陌！
太阳复照常升！脑电波微弱电流引涟漪内制造电闪雷鸣象感！
路重复重复，每次重复重复，像孩画笔画朵花
每次花位置笔，位置，转或或或圆或扁圈，回点！停重复，画很很各相圈，画笔回花位置！
每画朵花程度管画怎，很独特、很唯、很丽！
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昨午节课，高三二班课，模拟考试二班节课。
兴致勃勃走进二班教室，片萧条景象默、机械、整整齐齐坐位置，副副神低落几分黯伤神！进入教室仿佛跟见！“假期综合征”类似“考试综合征”！
：先读十分钟书吧！
“哇哇”读书声很快响，听很别扭感觉！
漠喊：！停！今再读十分钟！
哇哇读书声马停，低头语、噤若寒蝉！感觉仿佛数双眼睛盯胆怯或怨恨或疑惑或甘眼光！
故姗姗笑，假装欣喜：问次考试况！
抬头默默，排坐凯凯头仰特别高！
：凯凯，感觉次考试物题怎？
凯凯：，点难！
回答候，带礼貌性笑容，孩真错！
：诚诚，六选择题，做几？
诚诚：做两！
回答候，头晃高高仰，花板！副仰长啸！
：明明，做怎？
明明：选择题选五！
伏课桌轻微抬头，向翻眼瞟，几乎听微弱声音回答！
教室片“哼哼”窃笑声！
笑：，！错！问问题班三班课十分钟读书已经倦，已经读！相感受？
教室瞬间陷入沉默，概两秒钟
瑶瑶：！感觉读记住！
瑶瑶话风格，真很理科、真很直白！
：记住呀！再让记住，让读！
瑶瑶：光读记住，怎？
，头相应摇晃！
：渴望目忘，希望倒背流！理、传比每侠客梦！果真目忘，肯定精神崩溃，法世界存！
顿“咦！呀！”唏嘘感叹声断！
瑶瑶脸惊愕状：什？
：果真目忘，将清楚记经历高兴、幸福，将清楚记经历烦、伤！应该高兴伤呢？准备高兴某伤清晰涌头！刚伤某幸福清晰眼显！怎办呢！
诚诚字顿感慨：肯定崩溃！
瑶瑶咧嘴笑：认！
：由此记住、记性差定坏，！经间忘掉该忘掉，努力记住应该记住！
瑶瑶：何记住该记住？
：类记性差，注力很差！“买椟珠”故听吧！似笑，其实反映注力很局限性某刻，往往关注方，其方视见！骗利弱点，百试爽！
瑶瑶笑问：注力记忆力间应该某联系吧？
嫣笑，口若悬河诠释：！因类共弱点某刻注力关注点、方！每次读书候，关注内容书某项内容产较强注力，并产相应深刻记忆！需次重复读书，才书表达思记住并吃透，谓“书读百遍，其义见”！每次读书间太长每读、每次十分钟，坚持九十，物书读几遍！果每次十分钟读书关注并记忆知识点，或句话，或关键字，九十十分钟关注并记忆少知识点？本书少知识点？
“啧啧”咂嘴声此彼伏！瑶瑶笑点点头！
感觉瘾，接
：知很欣赏谁读书方式吗？
诚诚：谁？
：欣赏杜甫！！
诚诚马红脸嬉笑！
其哈哈笑！
忍俊禁硬憋笑，戏谑：什欣赏杜甫读书方式？因杜甫读书候，肯定边读书、边原转圈转或或圈，肯定死死坐桌旁死读很长间书！
瑶瑶眉头紧锁反问：怎知？
笑：电视、电影表！
已经忍俊禁哈哈笑声！
：很欣赏诚诚读书方式！诚诚注读书什特点！
诚诚脸嬉笑眼巴巴，等待话语！
瑶瑶笑：读书候，回摇头！
诚诚责怨瞥瑶瑶眼，嘴角紧跟扭破破！
：！！很读书方式深处外表，读书更高境界！
诚诚笑点点头。
：回，，很清楚记悲伤，高兴！明清楚记让真感！例让容电影、电视剧脑海长久保存！
若思纷纷点头！
停顿片刻，继续侃侃谈：读书候，果真感，产很深刻记忆果哪读书读痛哭流涕、仰长啸、拍案，或读忍住疯笑，或沉浸书摇头晃脑拔，！
诚诚座位忍俊禁连连点头！
妍妍眉眼笑喊：！感受！
：读书候，真感、身临其境摇头、晃脑、哭、笑、唱，书句歌词唱！
教室惊讶、诧异声像季节垂柳绿色鲜嫩、明亮、惹喜爱！
特立独读书方式季节靓丽风景诚诚读书摇头晃脑！明明很低声音唱书！三班飞飞读书，禁猛拍桌！