15章 展(求收藏求推荐)

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“臭,今听梁老师。”

红花蟒三更言语侮辱校长亲点责任。”邓文羲表脸淡定。

喜欢范明态度,给宠坏熊孩台。”

“停停停,打住!承受力太弱难堪!”邓文羲重点重申:“关系。”

吧,错,掌握分寸,经估计班吧?”

交朋友方便吗?”

理,真。”易峰头痛

舅明职制药技竞赛始准备吗?校长什候让实验室?”邓文羲:“碰实验器材。”

急,马准备。”易峰扶脑袋外甥什太骄傲,骄傲屡屡锐气。

训练。”邓文羲摆摆径直离

邓文羲再次班级基本,随目光扫处每目光很显波澜才刚刚始。

经由范明教训明白邓文羲委员仅仅简单,幻兽训练方企及更重经此明白笑眯眯像很‘老’其实比谁更睚眦必报伙。

点实际范明失态表推诿表关系,辩词使相信传言,驯兽指令其实幻兽使使,范明绪失控丑完全邓文羲

谣言士眼愚蠢群连驯兽指令曾掌握懵懂少信并取决真实性取决否愿接受实,很显邓文羲完全愿接受结果,导致邓文羲形象班级瞬间被妖魔化虽此邓文羲本身乎。

“哦,吗?请假,嗯,。”易峰走进教室:“,范明妈妈打电话范明,文羲重新安排。”

组轮换轮换,既。”邓文羲简单

“啊?!”眼镜雷鹏吓

“怎问题吗?”邓文羲问。

!”雷鹏猛将头低视线,邓文羲目光太锐利像刀慌慌跟邓文羲扫三区雷鹏勇气。

,邓文羲。”

?”邓文羲扫方瘦削身材,“。”

幻兽,幻兽金丝猴完全。”雷鹏忙

确定?”邓文羲问,雷鹏幻兽金丝猴灵活调皮很完全听话雷鹏驯兽技巧嘛罢。

确定,。”邓文羲再三反问雷鹏依坚持。

午回实验楼做实验,制药实验室找。”

。”雷鹏嘴慌乱回答哪怕忙死找邓文羲帮忙。

邓文羲关系,委员已经做应该做,至足够管别

邓文羲抬头易峰眼神示:“吧,给吓。”

邓文羲耸耸肩:“关系??”

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话虽邓文羲依进展,才间几乎老师范明冲突方吓校,虽老师相信谣言终归邓文羲习造影响,直观练性质邓文羲被单独老师继续荼毒其它

做潜稳定分特殊做法让邓文羲本爽,偏偏反驳因

麻烦。”邓文羲

“知。”易峰安慰:“二,因偏见二招收‘差’,智力水平相近导致‘差原因坏,专门招收‘坏方,良少改造少管。”

“正偏见老师更加敢奢望搞轰轰烈烈希望直平稳维持任何校造影响哪怕被特殊关照,因平静旦被打破再重塑很难。”

做错吗?”邓文羲选择错,既难管管教立威,靠怀柔让班听话深知点。

点。”易峰安慰:“件坏,本校长实验室环境决定始制药实验室1正式归。”

“诶?”邓文羲愣,危险分吗怎处?

稳住啊,希望挖走稳住其它置气,终归稳住?既喜欢制药做实验。”

“太间专属实验室!”邓文羲惊喜很快忘记刚才快。

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