2章 伸点点，功力便增加！
伸点点，功力便增加两。
简单！
，孟浪敢呀。
，老班夏礼拿余光盯呢，
秦雪菲，带强气场，股威慑力，
关键修比高许，且根据往观察，点暴力，
曾经纠缠男命根给踢伤。
迟疑际，却猛，秦雪菲身“功力－2”逐渐黯淡，红光闪烁，
，竟消失。
见此，孟浪阵失望与懊丧。
觉东西应该间限制，错失良机。
见秦雪菲边希望，目光便转向另侧男，
男长弱弱，修孟浪，
叫娄娄。
暗暗推推凳，孟浪身体向娄娄靠近，二间距离足半米，娄娄身闪虚幻字迹“功力+1”
字迹，孟浪怔，外。外身字迹，字迹变化。
功力与1间减号，加号。
怎加号呢？
减号，减方功力，给增加功力，
加号，减功力，增加给方？
觉半，因娄娄武修明显。
武功力增减，此消彼长程，
点像轮回，损余补足。
点。
绝逼点呀！
虽点证实，孟浪娄娄身收回目光，
，将身向靠，
很快，课桌身，浮字迹“功力－1”
叫梁思燕，长漂亮，武修高，
孟浪考虑，，何将方功力加身。
，反正梁思燕脸朝，即便，方，
，孟浪果断，向功力1间减号，点。
指头触碰，字迹消失，脑海闪字迹，“梁思燕功力+1”
气息梁思燕身冲入身体，进入丹田，让丹田震颤。
收回，孟浪嘴角浮笑。
觉，双目光正盯，由阵虚，
别，正班长秦雪菲
秦雪菲双眸威怒带煞盯，像审犯问，“孟浪，干什呢？”
孟浪耸耸肩，笑“班长，觉，干什？”
狠狠瞪孟浪眼，秦雪菲转头。目光向黑板。坐规规矩矩板板正正。
“愧楷模，标兵，教课书式物，讨喜欢。”
孟浪暗暗撇撇嘴，始装认真听讲。
容易熬课。
课铃声响，老班夏礼刚走教室，孟浪便咻站，长长松口气。
点，秦雪菲给惊，眼神古怪盯，冷“怎？”
“，点压抑，。”孟浪横跨步离桌位，眼秦雪菲，装副认真。
“压抑？什思？”秦雪菲冰雪聪明，听话话。
潜台词明显，跟坐桌压抑。让深深挫败感。
“‘压抑’词懂，往语文课数老师教吗？”
孟浪罢，转身便朝教室外走。
“……”秦雪菲霍站，脸羞气盯背影，气咻咻喘气。
临桌几，暗暗瞥秦雪菲眼，脸带几分玩味，
孟浪勇气与机智，暗暗点赞，
知全班，谁敢讽刺秦雪菲，秦雪菲班长，管理严格，喜欢向班主任打报告。
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趁课间间，孟浪跑外校卖部，破费百块钱，买四十五块雪糕，袋提班，
拿讲台，放教课桌，牛气哄哄“今浪哥调桌位，高兴！！请吃雪糕乐，，别跟客气！！”
夏季热，外热浪袭，教室内空调，果解，肯走教室门步。
全班四十五，四十教室内，听孟浪请吃雪糕，由怔，暗伙平抠门狠，今哪根筋错，方，
难，真因调桌位请客？
果真因请客，应该请客苏朋应该孟浪呀，
全班任何愿跟秦雪菲桌公认实，私孟浪曾表示，
今真秦雪菲桌应该懊丧嘛?
且节课换桌位满表脸，怎才课换副态度？
虽惊疑，必竟关高高挂，且既定福利摆，拿白拿，
立即便两男声夸孟浪方边冲讲台领雪糕，
孟浪给块，完拍拍肩膀，“哥，真给！”
吃雪糕，给！
，吃雪糕，给！
热，谁吃块雪糕降降温，何况关乎问题，
呼拉拉五六，男，争抢般拿雪糕，
“别急，别急哈，份，，许拿。”边边拍向拿雪糕，嘴数“王友，块。刘思望，块，葛宝，块，夏米，两块……”
夏米翻白眼，“什呀？拿块，”举举块雪糕，
孟浪怔，赶紧笑“思，口误，口误。”
口误，数雪糕数，方身减功力数，夏米修弱，两功力减，增加孟浪身。
“梁思燕……”孟浪见梁思燕拿块，并拍，
因梁思燕身浮字迹，
，梁思燕功力已经加给两，再理。
梁思燕却，缩缩身，“啊，许拍。”
孟浪翻白眼，“真拍呀，次格让拍呀。”
始半男，，
很快两领雪糕，领雪糕赶紧缩身，怕被孟浪拍。
两，修比孟浪强，比弱，需拍强便。
，拍，由郁闷白眼翻，“切，让拍，愿呢，告诉，被拍，铁哥，浪哥近点财，少请客，铁哥，份。”
“孟浪，浪哥，咱俩算铁哥吧？，随便拍。……”班级丑陋赵芙蓉拿块雪糕，将副黑溜秋圆咕隆咚身凑近孟浪，
孟浪知修，且身显示“功力+1”，便翻白眼，“切，赵芙蓉，别攀，咱俩什候铁哥，孟浪铁哥太水准吧！”
“算算。”冯玉红拿块雪糕向孟浪问，
孟浪冯玉红窈窕身段，且身“功力－1”，
嘿嘿笑，表却装副免其难，“嘛，算吧。”
拍向，准确拍向“功力－1”。