14章 武实践课
洪铁修强，业已突破武十重境界，冯玉颈处捏，便使法弹分毫，并且半点声音。
轻松稳住冯玉，洪铁两步逼近孟浪，盯，眯双眼，眼泛丝寒芒，压低声音，阴沉狠厉声调警告“，管嘴，否则死很惨！”
孟浪，洪铁逼近，胸浮虚幻“功力－10”，由阵激，系统，见额功力减数，觊觎。
几乎本，向踏步，触碰功力－10，几乎逼洪铁身，将功力减数撞灭，冷笑声“洪主任请放，守口瓶……各退步，海阔空！”
刻，十功力洪铁身体内冲入孟浪身体，
洪铁感应，惊，几乎本将孟浪推，惊疑眼神。
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因孟浪并触及身体，即便功力流失，怀疑，并确定孟浪干。
且孟浪武境重修，，哪怕修练邪异法门，法。
跟洪铁武强硬讧找死，见洪铁再追究，孟浪暗暗松口气，抽身，头回离。
此丹田气海已经吸收百二十功力，百灵气才终让丹田变充盈，
与昨相比，丹田气海几乎扩展倍。
至少丹田容量翻倍。
倒乎孟浪料。
此暗暗惊喜。
练体，整，精神焕，神采奕奕，进入教室，便吸引少目光，
连桌秦雪菲变化，
秦雪菲认孟浪已经练体，孟浪座位坐，识感应，
感应知，感应惊跳，
夜工夫，孟浪修，幅度提升，让比惊奇。
实确此，
孟浪修，已经达武重巅峰，再半步，便晋级武二重。
其实光因孟浪处突破关口，体内刚刚吸纳百二十灵气，使体表浓烈灵力波。
秦雪菲被量灵气迷惑，判断错。
秦雪菲判断，孟浪应该武二重境界。
见秦雪菲狐疑与审视眼神盯休，孟浪阵毛，怕异常。必竟系统。
转脸，压低声音“干什？喜欢？”
秦雪菲闻言滞，俏颊浮两抹羞红，啐口“脸皮真厚，且喜欢！”
“哈哈，嘛，明白，何直盯，果赵茉莉，踹，”
罢，孟浪转头眼两排座位赵茉莉，赵茉莉正羞惭望向，便玩味笑“吧，赵茉莉？”
赵茉莉被孟浪借机摆，却脸色涨红，言。
秦雪菲翻白眼，“懒理！”
罢再理孟浪，古怪，孟浪昨处武重期阶段，
夜间，怎晋级呢？
差气血资质，比几倍气血资质，夜间晋级吧！
惊疑暗暗感应，论感应几次，孟浪体表灵力波显示，武境二重修。
怎？
怎？
秦雪菲孟浪印象佳，见夜晋级，既惊疑懊丧！
问清楚，却思口。
准确点害怕，
因每次跟厚脸皮桌讲话，被弄肚气，刚刚被弄羞窘堪。
。
二节课。
武实践课。
武实践课老师赵翼。
赵翼武境六重修，将全班带实践课教室，
间教室非常，普通教室倍，窗户很，两窗户全，便灵气进入教室，
实木板，光滑防潮，全班盘坐，左右间距，足两米远。
彼此间互妨碍。
武实践课，其实白集体修练，
修练，弊端处，
弊端便很难排除杂念，易收束神，
处便，老师将修练经验传授给，根据每况，制定更符合修练方法。
比，被凡缠身，难安静，便老师引导，
失恋，低落法进入修练状态，
困，更需老师导。
更重，修练余相互交流修练，相互印证，彼此借鉴，取长补短，期共进步。
修练，孟浪显问题，
果问题，便，练气修，根本需长间打坐吐纳，
因，需像其它辛苦引气入体，需将灵气凝俱灵力便，
武实践课，，便浪费。
找，孟浪将赵翼叫身，问问题问题，趁机将身浮“功力－6”碰灭，六功力。
六灵气增加，让孟浪感觉丹田鼓涨。
比任何名急需修练，将灵气凝俱灵力。
节课四十五分钟，三十分钟，便已经将体内刚刚百二十灵气凝俱灵力，剩间浪费掉。
且让料，次修练，居突破。
百二十灵气凝俱灵力，体内周冲击灵窍，体内二处灵窍被冲，
刻身体巨颤，轰鸣，声音像洪水决堤声音，听点惊魄，
身边几被声音给惊，被迫修练退，
包括秦雪菲。
秦雪菲见孟浪晋升级，惊眼珠掉，忍住惊呼声，“吧，变态？！”
话忘记感应孟浪体表灵力波，孟浪晋级武境三重。
老师赵翼听，见课突破晋级，很欣慰与惊喜，
因足明武实践课重性呀，明教呀！