12章 安老师灵机
“......诗，致青春！”
慌乱安语已经呼吸畅语调慌乱。
“知……”跃依羞愧低头，容。
，安语瘫……
像被戳破气球，完全泄气，连丝希望破灭，，整傻。
呆呆望低头，敢跃，安语执念——！！定！
像命运低头，抗争！
“切......”安语再次燃斗志，屑声。
跃茫抬头，安语嘴角弧线，微微诧异，吧，抗击打力强？
“再给次机，底谁！”安语冷静。
跃安语老师，眼神闪烁，干脆，很坚决：“其！”
……
次，安语终抗住打击，万念俱灰！
怎口咬定呢？啊！眼神闪烁啊，其孩啊！
五味杂陈，关，安语暗示冷静，千万别露破绽，定坚强度关。
深深呼吸口气，安语故轻松：“，次算，次再给写书，交给李老师！”
“哦……”
“回课吧！”安语话口气受控制，莫名重。
安语注视，跃低头转身离，思复杂安语注定，转身跃，整齐露八颗牙齿，笑花。
正笑脸灿烂向外走，跃见逃离语文老师正迎走，赶忙叫声老师。
刘珂严肃点点头，擦肩，随推办公室门，走进。
跃笑离，根本知刘珂听堪比惊雷段话，定位色胆包。
进办公室，见安语老师微微呆，刘珂机智随：“越越管，安老师别太伤神。”
“哦，谢谢刘老师。”安语随应付句，哪知刘珂此番招呼其实表随，暗示，才回，门口偷听，更听劲爆话。
安语疑惑，甚至根本思考，因脑完全乱。
跃，屁孩，居喜欢！
真混蛋！坏透！气死！
再封诗，安语越脸越红，越越觉真写给！
理，知某况，钻进思维死角。
封书，越越觉贴切！
句：低头温柔，像朵水莲花胜凉风娇羞！
讲课候经常低头，伙文采真错，居形容丽，噗通噗通……
句，再句，安语觉文字乃至符号组镜，照镜，边！
完完，怎办？
安语整错乱，庆幸，交给班主任，否则伙万……果堪设！
爱老师，点浪漫，吓死！
伙太恶！头疼！
怎办呢？
思虑良久，安语计。
，转移注力！
，伤害别啊？
边思考问题严重性，另边却觉实施计划，脑寻找合适象，突安语灵光闪，，孟新竹！
！
果班转移跃注力，肯定首其冲！
且，关键，孟新竹班品兼优尖，制力极强。
更关键经几次交流，包括读文，安语确定外表文静姑娘并主见，恰恰相反，很思，很懵懂高，死读书乖孩，并除习什知，未非茫，甚至清晰认知。
尖全班宝贝，任课教师掌明珠，知，孟新竹此长环境关系很。
母亲初教师，父亲油田公司班，虽算夸张，城市算产阶级偏。
庭，教育水平错，经常机旅游拓视野，见识并少。身，穷苦孩卑执念，富庶庭娇纵跋扈，水般柔。
正环境，造尊爱，独立且追求性格。
，结论，肯定跃！
，纠结！
跃喜欢习，长，性格完孩，分散身注力。
虽，跃伤害，毕竟单相思嘛，比放身。
且，其实错，暗恋未必残酷，其实回味，谁青春遇像孟新竹孩！
嗯，通，安语始思考何实施计划。
首先，让两靠近！
高半，跃孟新竹完，明两接触够！
，让近点！
桌！
呼……
太胆点？
很快，安语服，跃文采，立志鸣惊，肯定影响孟新竹！
准互相帮助呢！
，怎给李老师呢？毕竟班主任才权利。
理由……安语，很啊！
首先，带坏，肯定通。
虽保护孟新竹，跃虽调皮，至故骚扰孟新竹。
，，算，实告诉张老师，别跃，憋招呢！
念及此，求保安语赶忙，匆匆离办公室。
数组，果见李老师课，跃班主任李德贤叫。
李德贤四十岁，戴眼镜，微微谢顶。
见安老师找，李德贤笑走。
“怎，安老师，？”李德贤笑问。
安语点点头，：“李老师忙吧？您商量。”
“。”李德贤。
安语觉办公室走廊谈，：“咱走走吧？”
李德贤欣，爱皆嘛，安老师此诚邀，怎拒绝。
......
“啥？让跃孟新竹桌？”李德贤听安语提议，淡定，充满惊恐。
，，干啥？啊？
安语料李德贤震惊，慌忙解释：“李老师，刚跃进番谈话，实话，很惊讶，其实孩挺进，耽误孟新竹习，且，准孟新竹帮助。”
李德贤安语，：“安老师，别被混骗啊。”
安语笑摇摇头：“李老师您放吧，虽轻，判断力，被孩忽悠，且跃提，，其实整班级风改善错，或许提升班级平均分呢，觉必试。”
李德贤闻言微微思索，明白，安语老师施展抱负呢。
知，安老师教方式新颖，观念卫，理胆尝试，或许丫头未班主任呢！
安语老师，讨厌，李德贤搭档教很愉快，此刻认定实施法，决定帮。
助乐关系，单纯锦添花，何况口，怎忍拒绝呢。
李德贤沉吟，别，答应太干脆贵重，且，味番漫步结束，再走走！
见李德贤思考，知思安语老师继续：“，果真影响孟新竹，再调回，月，，二十，月月考，果孟新竹绩降，咱调走。”
安语觉二十够，喜欢，瞬间，孟新竹魅力，周接触，保管跃痴迷！
咱……
听安语老师两字眼，李德贤感觉——舒服！
觉候爷点，拖太久让姑娘瞧，干脆点头：“！”
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见李德贤答应，安语喜望外，此顺利，欣喜声谢谢。
李德贤气摆摆：“，安老师什法提，互相习，其实很喜欢轻探讨教，化帮助。”
安语微微笑，连连点头。
李老师安语老师笑脸，觉比喝两口酒舒服，醉醺醺，飘飘。
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PS:感谢澹台凌风万赏，加更答谢，今依四更。