二章：课睡觉
与班班长诺希聊几句，班渐渐。
被群包围弗兰斯，亚瑟点奇：“弗兰斯老师很受欢迎啊”
“啊，弗兰斯老师确实很受欢迎”诺希弗兰斯，眼隐隐点敬佩：“虽几，很佩服弗兰斯老师”
“佩服，佩服弗兰斯老师什？”“
亚瑟摸摸脑袋，弗兰斯跟快半月，亚瑟找弗兰斯什让佩服方。
”佩服弗兰斯老师识格魅力，知什候弗兰斯老师啊”
虽班长，诺希此却点班长，亚瑟眼，诺希像追星粉丝。
诺希佩服弗兰斯方，亚瑟觉者值佩服，者嘛，算，恶魔格魅力，亚瑟觉玩佩服。
走班级头，亚瑟课程表，今星期，星期节课历史课。
历史课，亚瑟世难喜欢课程，，毕竟比难懂数，听听懂语文，历史玩通俗易懂。
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走诺希位，位三排，整班级座位算靠近讲台，亚瑟坐座位，课桌。
课桌书，应该亚瑟期东西，将书本本拿，亚瑟，拿历史课本，放桌，打间般。
几页，叮叮叮课铃响，本围弗兰斯周围快速回位。
弗兰斯站讲台，拿本历史课本，方：”，，课，今节课请翻三十四页“
听弗兰斯话，讲台纷纷翻书，翻书声差消失，弗兰斯始讲课。
真，弗兰斯讲课讲很，码亚瑟世历史老师讲课弗兰斯讲，吧，知怎回，听弗兰斯讲课，亚瑟感觉很困，像听语文老师讲课般，听听睡觉。
捂嘴巴亚瑟打哈欠，望方，觉方很模糊，清，况亚瑟遇，睡预兆。
晃晃头，将脑内睡甩飞，亚瑟强撑睡，虽弗兰斯课，算睡关系啊，且亚瑟怎课睡觉件怎，啊，节课，真睡，太吧。知，算再怎调皮捣蛋，节课装啊。
虽亚瑟志坚定，睡魔睡更加浓重，十哈欠，亚瑟趴。
弗兰虽讲台将课，注视亚瑟，始亚瑟打哈欠亚瑟睡全部入眼睛。
趴桌亚瑟，弗兰斯点疑惑，问讲课很枯燥啊，其听津津味啊，怎亚瑟睡呢。
其实问题亚瑟知，知，睡。
听津津味节课很容易，睡，节课更很快。
课铃响，本睡亚瑟突睁眼睛。
课秒睡，课秒醒，亚瑟掌握独门赋，遥高代，代，因赋，少老师气疯。
抹根本存口水，亚瑟见站。
弗兰斯站亚瑟，注视亚瑟眼睛：“亚瑟，讲枯燥吗，需听十分钟睡吗”
“”感受四周注视古怪目光，弗兰斯孔，亚瑟：“弗兰斯老师，其实吧旦枯燥，啊昨点失眠，课睡”
“哦，吗”弗兰斯味深长亚瑟，失眠，亚瑟，弗兰斯失眠，算其几听亚瑟解释觉亚瑟失眠。
“”
虽知理由瞬间被破，破怎，亚瑟危险目光注视弗兰斯。
感觉雇投危险目光，弗兰斯眨眨眼睛，接：“仅此次哦，亚瑟，课已经睡够吧，希望今听别老师跟投诉今课睡”
“明白，老师，绝再睡”
亚瑟保证，虽嘴保证，亚瑟却觉保证啥信。
“希望此”
点点头，弗兰斯走教室
“亚瑟，点分”
弗兰斯刚走，诺希走训斥。
“，确实点分啊”
摸摸脑袋，亚瑟点思，头课睡觉，亚瑟估计果节课老师弗兰斯话，估计高老师气疯。
双臂交叉放胸，诺希气鼓鼓：“知分睡”
“睡法控制”亚瑟摊双，脸奈：“知怎回，虽弗兰斯老师讲蛮，知觉睡。”
“真”听亚瑟解释，诺希很满：“亚瑟，希望节课别再睡”
“明白，明白”
亚瑟鸡啄米般点头。
亚瑟，诺希再气，：“希望言致啊，亚瑟”
“言致喽”
虽内敢确定否言致，啊，嘴。