133章：吸氧变聪明？
与此，吴向东始询问男孩病史。
奈何直狂吐止，根本法回答问题，由旁孩妈妈代回答。
“段间孩住校候，肚隐隐约约疼，见马模拟考试，压力太太回。”
“直昨班主任告诉，孩老肚疼，拉肚，怀疑肠胃炎，带医院。”
吴向东听点点头，两确实因气忽冷忽热，少犯肠胃炎患者医院病。
单纯肠胃炎，需挂消化内科号，等药再门诊输液室打几针，什科住院呢？
妇此或许吴向东疑惑表，才：“儿毛病，压力容易犯阑尾炎，害怕真问题，耽误高考，才陪住院，给检查别。”
“，听别，吸氧助促进脑活跃，短期提高思维力，才让医院住几院，吸几氧气，提高儿习绩。”
讲，吴向东算彻底明白妇什执让孩住单间。
底，妇做切，孩习绩再层楼，期待高考超常挥。
观点，吴向东敢苟，果单纯吸氧提高孩习绩，岂每每户准备台制氧机才算正常？
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选择，吴向东语，恰巧刘丛丛推治疗车走，吴向东见状，立马问：“东西拿？”
“准备，吴夫，医嘱吧。”刘丛丛回复。
“。”吴向东点头刚准备医嘱，身体却突顿，似乎记，眼男孩办理住院。
此刘丛丛识问题，露急色，：“怎办，患者办理住院，医嘱啊。”
知医院明文规定，办理住院患者病房才接受治疗，话，医嘱属非法医范畴，闹话坐牢。
“先治疗，管给打针，剩处理。”吴向东见男孩身体越越虚，似乎已经低渗性脱水症状。
止此，剧烈频繁呕吐导致男孩电解质紊乱酸碱平衡紊乱。
因胃液呈酸性，含量氢离，呕吐导致量氢离丢失，引体内碱毒。
且消化液含定量钾钠离，度呕吐导致低钠血症低钾血症，引系列问题。
“，先给建立静脉通路，进快速补液实验。”刘丛丛罢，便治疗车拿液体输液器，随连接妥始给男孩打针。
与此，吴向东向旁妇，表严肃：“男孩况比较严重，先给安排住院，其再。”
吴向东话充满威严，容置疑姿态完全谄媚奉承宋潮，妇被气势震慑住，根本敢任何见。
吴向东见状，朝旁宋潮：“暂帮什忙，男孩信息录，再楼住院部给办住院续。”
“居让跑腿？”命令式口吻简直快宋潮气炸，及反驳，旁妇直接冷声：“谁让办利索，连单间安排，让跑腿怎？”
妇懊恼眼神，恐怖差活剥，宋潮见状立马吓气敢喘，灰溜溜便跑楼办住院。
随宋潮离，刘丛丛边已经建立静脉通路，随液体，莫非氏滴管液体像淌水流进男孩静脉血管。
随瓶500ml液体补进男孩体内，脸色才稍微点，长间呕吐很快刚补液体消耗殆尽。
呕吐刘丛丛次遇见，扭头向吴向东，问：“吴夫，胃复安已经拿，给打？”
知胃复安名叫甲氧氯普胺，它适缓解各病因致恶、呕吐嗳气、消化良、胃部胀满、胃酸等症状，比较常镇吐药。
此刘丛丛询问，吴向东却犹豫，因本告诉，并简单。
趁男孩况稍微转候，立马问：“几肚疼吃饭久？”
吴向东问，判断男孩疼痛部位。
根据临床症状分析，胃及十二指肠溃疡均规律腹部疼痛，胃溃疡餐半疼痛，次进餐消失。
十二指肠溃疡疼痛餐两三，次餐疼痛缓解，约半患者午夜疼痛象。
吴向东询问，此男孩虽很痛苦，治病，艰难回答：“般吃完晚饭始疼，候稍微休息，疼痛缓解。”
“晚饭始疼？”此言，吴向东眉头紧皱，疑惑向男孩：“听思，难吃午饭候？”
询问，男孩很诚实点点头，更加深吴向东疑虑。
男孩腹痛居按照进食消化间，反分早晚间段，太奇怪。
此见吴向东久久口，旁妇急。
“夫，孩怎，什劲吐啊，赶快给打针止吐药吧。”
妇见孩难受，让再遭点罪，妇请求，吴向东却摇摇头。
“件必须确定才药。”吴向东眼治疗车甲氧氯普胺注射液，男孩：“，让给检查腹部体征。”
罢，吴向东已经朝男孩腹部按。