35、三十五章 公平与否
“便请周沐众位解答吧。”徐老周沐伸伸, 示站回答问题。
周沐立马端正站身,声回答徐老问题:“今, 修真界势力共分二十势力,分岛、二阁、三宗、四派、五门、六。”
“知势力分别名讳何?”徐老继续提问。
“弟知。”周沐徐老躬身礼, 才再次直身扬声回答徐老问题:
“岛药王岛,二阁万鬼阁、九音阁,三宗凌云宗,便宗门、魔宗、佛宗, 四派羽派、沧澜派、魔傀派、阳派, 五门合欢门、九魂门、血妖门、狂战门, 六水、叶、楚、容、司徒、长孙。”
“很, 请坐吧。”徐老轻抚胡须,赞赏。
周沐嘴角控制住溢丝笑, 高昂脑袋坐, 周围世俗界孩投羡慕嫉妒目光。
见此,徐老什, 再次始讲课:“初始、混沌……”
待课钟声“铛铛……”响,徐老才犹未尽停授课, 底因课许躁孩缓声:“,此节课此止,门课程让明白历史,通晓历史,并做考核,需课认真听讲便, 需复习,此书兴趣随带走研读。”
“节课壹号课室课,吧。”完徐老伸挥,周围门窗齐齐打,光照进室内,带片夜明珠明亮,接便负悠悠往外走。
“恭送徐老。”
孩等徐老完全走远,才敢踏课室门,撒欢似游玩。
节课功课需做,课间间足足炷香间,壹号课室便伍号课室另,课室便,费间寻找,孩犹解放般,齐齐冲或处玩耍,或四处参观,熟悉环境。
曲轻歌玩,收拾完东西,婉拒张莲儿逛逛提议,挪步壹号课室觉排找座位坐,储物袋拿节课画完二十幅图,平铺桌。
画图候,株灵药画页纸,且画很,纸张其方空片空白方,曲轻歌留默写刚刚背诵灵药知识。
正曲轻歌认真默写灵药知识候,书院内院,处临湖水榭,清河、木老徐老正细细煮茶、品茶。
身正两水波粼粼镜,映照书院玩耍孩身影,映照壹号房景,见纪孩认真默写什,其孩外闲逛。
木老欣慰扶扶白须,呵呵轻笑:“此性沉稳,纪便知努力充实身,习,错错!”
“哼——木老头,认其孩习态度?”徐老呛声。
“胡!老夫感,赞叹罢,什口变?”木老气吹胡瞪眼,气呼呼反驳回。
“感?教东西才赞叹。”徐老故木老,强词夺理。
“徐老头!打架啊!”木老气撸袖干架,徐老却屑:"丹修,打剑修?痴梦吧,吃亏让长长记性啊!"
“老夫哪需像等莽夫武斗,老夫打架文斗。”
木老冷静,伸端杯清河煮茶水深深闻,才细细饮口,感叹清河茶艺,待喝完茶,才老神。
“哦?斗什?”徐老挑眉问。
“棋。”木老,见徐老迟疑,禁讽刺:“?堂堂化神剑修敢跟丹修比棋艺?”
“谁敢,比比,棋!”徐老挥喝声。
清河煮茶,才管两臭棋篓斗棋,棋让暴躁打,留此徒增怒火。
此,清河便向木老徐老敛垂目:“两位师叔既始专比拼棋艺,清河便此打扰二位切磋,节课该始,清河便。”
“吧吧。”此已沉迷棋局两位老者才管别干嘛呢,斗方。
清河奈身礼,转身凌空踏步,衣袂飘飞,身姿缥缈化流光,向书院外院。
身隐隐听见木老徐老斗气顽童般呼叫:“,步走错,走。”
“悔棋啊!。”
“此次先让,待次给次悔棋机。”
“……吧,定给记住,抵赖。”
此棋法,果真让清河向恪守规则顺,莫名火。
“此门课礼仪课,修真界虽讲究强者尊,基本尊卑却需等遵守,且尔等身宗弟,门外需注宗门气度礼义,轻慢,让笑话宗教养,望尔等认真习此课。”
清河端身立讲台,底噤若寒蝉弟脸冷,严声。
“修真界修士修等级分十等,练气、筑基、金丹、元婴、化神、练虚、分神、合体、渡劫、乘。”
“门,除非师尊弟间须按入门先分,其余师尊弟律按修分高低。”
“例:张与李宗门师尊门弟,张先入门,李称其师兄,算李修进步迅速,超张,称张师兄,此乃长幼尊卑。”
“再例:谢与何乃宗弟,初始何先入门,修乃筑基期,谢需称呼何师叔,谢迎头赶,修至金丹,何筑基徘徊。此,何需称呼谢师叔,此强者尊。”
“此,尔等听明白。”清河目冷扫向座弟,冷声问。
“弟等,听明白。”座弟被凌厉眼扫浑身激灵,齐齐回应,声音格外响亮。
“明白便。”清河稍稍满昂首,接始讲课:“宗门内门间,与师门长辈间,亲友间,需礼义……”
曲轻歌听课,回思刚才清河师姑举两例,再教育尊卑,表礼仪,其实其孩阅历少,。
其实清河师姑已经借例,激励今加倍努力修炼。既仰望尊重,比强才。
此,方才做,受众尊敬钦羡。
课程讲解半途,清河请弟做演示,知清河威慑力甚深,弟表,凡演示弟做很完,让清河课很舒。
待次课钟声响,清河才缓缓停授课,底乖巧鹌鹑弟肃声:“此已至申,尔等先书院食堂饭,再告示板选取晚兴趣课,每至少须选择两门兴趣课,兴趣课做修身养性,做考核。”
“待授课底,书院与练武场将照尔等,设置武考与文考两门考核,凡综合绩百名外者,律淘汰!”
句,清河厉声低喝,吓众位弟凛,神跟肃,相互间投向彼此目光带股敌。
“已毕,尔等散。”
清河弟冷声完,见浮尘甩,身形缥缈,衣裙飘飞,模糊虚幻,瞬便百米外,再次闪身候,便见踪影,竟抛室被吓傻弟,离。
曲轻歌随流缓缓向食堂方向走,张莲儿挽腕,蹦蹦跳跳头走,突似乎什似,回头疑惑拉曲轻歌,脑袋凑耳边声悄悄问:
“唉~轻歌,清河师姑考核,考核,连带部分识字蒙算啊?”
“应该连带算,全部加足百数,清河师姑淘汰掉法进入百,若考核,岂谁淘汰?再,考核止算文考,武考项,两项相加才算绩,武艺,进度,与文考概论。”曲轻歌张莲儿,轻声回答。
“此……”张莲儿纠结圆脸皱包,却知怎表达问题。
“觉公平吗?因先,,进度肯定与,考核间却相,必比少绩更高?”曲轻歌早透张莲儿疑惑,替直接,张莲儿连连点头认。
“莲儿,此算。”曲轻歌奈轻叹口气,耐性教导。
“此算,何算?”张莲儿歪头,懂。
“,等武考,靠武考拉分。”
“二,酬勤,跟课清河师姑举二例般,若勤勉读书,早正式授课,未免迎头赶,两者间差距拉,甚至被超越。”
“再则,修真途本公平,端本罢。”
完句,曲轻歌陷入沉默,张莲儿连带周围听二谈话弟沉默。
曲轻歌读,知何,预见,未习,经此番提点弟定更加努力习,争取被超越,超越别。
做其实形增强实力,增加曲轻歌竞争压力,惧。
虽直力压众,,宗门更资源培养身,少路。
竞争,才更加激励颗向拼搏!
者话:
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