86、机
打扫完卫, 老三琢磨老师换座位, “宝，喜欢位置吗？觉通风比较, 知，冬屋味啊。”
黄莺懂鬼，老三恶, 眨巴眨巴眼睛，觉似乎忍受味, “找老师商量，喜欢靠窗啊。”
傻孩, 爱习才喜欢墙角靠窗, 爱习孩喜欢坐排，懒科普, 老三微微笑：“放，老师通达理，。”
老三办公室, 老师指挥打扫卫，安排办公室。
班主任特别轻，且很帅气, 教语文，特别气质，温温润润，话特别高水平。
“宋志民吧，什”老师记很清楚, 三关系户，高考直接进。
“老师，，妹妹黄莺病，。让靠窗角落，跟桌吧，省犯病麻烦桌。”老三带喘气，跟黄莺桌。
老师听病，怎关两句，候听，“很严重吗？什病，其忌讳，嘱咐其刺激。”
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
“老师您放吧，什问题，娘胎，容易长，常注点，照顾您放吧。”
老师很欣慰，知亲兄妹，照顾姑娘，“做很，很负责任，俩吧。记问题再找，解决定解决。”
老三走，端杯喝水，觉真孩啊，懂细，知给妹妹找靠窗位置。
“怎，老师怎啊？”黄莺紧慢问，包书皮，弄难。
“老师答应。”
“怎，老师怎答应呢？”黄莺才抬头，拿刀。
“什，安静，书呗。”话黄莺信，书，渣集营，欺负黄莺。
课座位按照绩，才按照身高排名。知老三跟老师病。
病早养差，平操受累点问题，正常操受累病，勉强算正常。
老三书死丑死丑，忍住拿给重新包，跟真性，做知。
黄莺勉勉强强包，高标准求，。
老三，做做，认真费点间已，书角皱，点，给弄整整齐齐。
等二，黄莺书包放桌洞，伸摸，很早，书，勤补拙。
结果扫感觉劲，皱眉头伸摸刚才劲方，软软，低头。
啊声晕，恨给剁。
老三吓死，赶紧怎，扫眼什玩，“完蛋玩，谁妈干。”
带医院，“阳死东西拿，找老师查谁干。”
缘故，肯定打击报复，才罪什啊。
且干恶，真让窝火。
班主任，昨刚孩病，提醒刺激，结果今。
“安静，件定查清楚，底谁干坦白，别等揪让难堪。，黄莺身体，千万刺激。”
完跟医院，阳留，觉班干，仔细打量每，且男干。
谁友善，东候眯眯眼睛，正跟东。
东笑笑，摊摊，思干，知啊。
黄莺真刺激死，东西让觉死，醒感觉右法忍受。
老三哭，嚎啕哭，“谁坏啊，怎啊，恶啊，怎。”
简直似活哭，跟孩管顾，连右眼。
老三吸口气，受刺激轻，握住右，“，给洗消毒，啊，回桌书什全。”
黄莺管，哇哇哭，觉理解，，知理疾病很严重，东西论图片图画恶几。
忍受，知吗？
“，，，再给消毒遍，啊，什啊。”老三嫌麻烦，再给洗遍。
正老师，觉孩真病轻，仅仅身体，疾病。
怕，什话敢，孩虽胆，黄莺已经胆范畴。
“黄莺，放吧，老师定找，公。”
黄莺觉找，谁知谁走，或者偷偷摸摸趁候放进，怎坏呢。
简单恶剧，恶毒，孩，黄莺很死。
眼泪忍住，坚强孩啊，娘胎哭几回，码老三见候。
“老师，问题，您先回课，定找。”黄莺抽噎，狠放。
啊，画跟感，觉连讨厌，恨死感觉。
拿消毒水，整放进，放觉，间放。
“，宝，问题，拿吧，。”老三给拿，结果黄莺撑盆底。
“，东西呢，间久点，才消毒。”眼泪啪嗒啪嗒掉进，眼睛鼻红红。
本瘦，怜巴巴缩团，声音带哭腔，老三难啊，特别抱抱。
放十几分钟，拿，医坐住，啊，表皮给伤。
老三按捺住，给使劲抽，拿清水给冲干净。
黄莺跟命，“，呢，很脏啊，全细菌。”
虽场很悲剧，很催泪感觉，医忍住撇头笑，觉孩承包今笑点。
点啊，始怎晕，结果听见刚才老师原因，觉孩般。
老三给摁住，让，嘴唇贴额头，“真，碰，给舔两呢，真。”
黄莺觉完蛋，，根本知玩少细菌，旦传染。
代通病，特别珍惜，且待病毒细菌简直吓死，致命痛。
医肯定让待，病，老三背回。
等走，医实忍住，笑拍桌，医德，真见惜命孩，劲问病毒传染问题，即使安慰愁眉苦脸，笑死。
，结果死回，路老三背回，等孩放回，全院知。
知，院老黄儿，叫黄莺，真奇葩啊。
简直胆死，死东西，谁啊，结果给吓晕，真般孩。
别很喜剧效果，关痛痒，比较解。
黄炜业让见东西，定期修缮房屋，检查检查，孩带毛东西碰，原装皮草碰，除非毛给弄重新加工。
接受，见公鸡绕走，怕给碰，更狗啊猫啊，碰指头。
者话：
关文东西真恨死，候每太见，却直噩梦，虽怎，候睡觉担爬被窝，咬，晚听见任何声音，怀疑，机图片吓扔机，写章，昨晚做梦咬，恶死。