301章 顺藤摸瓜
“路易，认提议简直棒极！”
相较枯燥乏味习活，乔治弗雷德二明显更喜欢娱乐长方式，两赫路易话音刚落瞬间，带笑容冲竖拇指。
此位两另旁盖伦，觉路易提议很错。
虽，先处精神幻灭塑造幻境进特训，至今盖伦未曾识究竟进步少，玩游戏方式进特训确实让感觉很快乐，使禁感慨：
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“嘿，路易。”
“假，霍格沃茨每名教授跟，方式课。”
难听盖伦理话，乔治弗雷德左右站身旁，力拍肩膀：
“次盖伦倒真错，教授授课方式路易比，确显老套。”
“路易，邓布利校长关系应该错吧？”
“提点建议，广未，引入新教方式？”
路易：“....”
真创精神幻灭，随随便便哪巫师吗？
掌握精神幻灭需门槛很高吧！
很显，眼盖伦等三提议见，路易固觉几分理，毕竟数龄巫师相较枯燥乏味课堂，疑充满欢乐，充满游戏性竞争性课堂更感兴趣，由创精神幻灭塑造幻境教方式，论整巫师界，或整霍格沃茨普及很难度。
其。
需迈关卡，路易刚刚底疯狂吐槽，关掌握精神幻灭门槛。
普通若巫师，必需巫师基础赋，觉醒体内魔力。
巫师某魔法，通勤苦练做，甭管魔法效果怎，反正勉勉强强。
....
倘若巫师精通某类型魔法，除需投入定辛劳汗水外，更赋方求。
例路易。
何每次顿悟，获几乎关变形咒方领悟？
原因正因变形咒方赋卓越缘故。
掌握精神幻灭需赋呢？
高高，低低。
笼统点，跟名巫师掌握摄神取念难度差，单靠勤苦练像斯内普，邓布利摄神取念师，具定赋巫师终其办法入门。
因此，让霍格沃茨每名教授精通精神幻灭，路易创方式展教很实。
除非....
路易力凭借精神幻灭，霍格沃茨教授制指定“课件”。
显工程。
靠路易完，知浪费少间精力，才将门魔法课程“课件”全部做。
知难退，符合路易本性格特点，量力理仍懂。
今既造福众力，先提高身边亲，朋友活水平，等真份力候再众。
，临几位友提议，路易仅稍显遗憾回答：“抱歉，各位，暂普及类游戏进特训教方式很难，力言满足少数求，参与数太超力范围外。”
“听，路易，其实必跟歉。”
乔治闻言笑笑，宽慰：“知，霍格沃茨级新已，做已经很，千万别因刚刚胡言乱语产太压力。”
“乔治块儿。”
弗雷德笑：“路易，别太压力，....果尽快研制几思游戏更！”
“关新游戏嘛....”
“嗯，思路。”
路易点头笑：“谁先证明男吧，迈100层阶梯通关，体验新研游戏，怎？”
“通关肯定！”
今游戏绩弗雷德信满满声，顿遭乔治嘲讽，唯盖伦旁嘿嘿憨笑，仿佛名号太回，实则游戏绩却点点追赶乔治脚步，弗雷德始终什进步，盖伦准真完轮逆袭呢。
紧接。
游戏特训良气氛，路易身旁三已忘却间流逝，紧盯屏幕左侧排榜，争夺新游戏体验券投入全部精力。
结果....
稍稍让遗憾吧！
获终胜利，操纵游戏角色迈100层阶梯，仍初便领先乔治，盖伦两弗雷德，迈120层阶梯恐怖绩形碾压，杜绝盖伦完逆袭性。
三进步快盖伦，终绩则定格87层，跟弗雷德终绩什比性，却超越终绩仅85层乔治。
此。
乔治显非常郁闷。
游戏绩输给弗雷德算，居被盖伦完反超？
乔治受委屈！
故，路易吩咐众返回实世界段间，消化此次特训果，黑脸乔治执留精神幻灭塑造幻境，做游戏绩反超盖伦誓罢休准备。
惜。
路易抱任何游戏保证公平，公正法，帮乔治满足执念，收回维持精神幻灭三转默默魔力，便带几径直脱离幻境场景。
乔治抱怨归抱怨，此次游戏方失利，影响几间友谊，顶被弗雷德良兄弟狠狠嘲笑阵。
旋即，恰恰弗雷德摆副优越感爆棚，揽乔治肩膀玩笑，路易双蔚蓝瞳孔蓦闪抹黑光，令其免暗暗失笑：
“顺藤摸瓜....”
“群佬竟主打史密斯族？”
“真趣！”