百二十三章 跨越空……

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转眼间。

刘云鼎仍旧消息,失踪

间,剩余80户元城。

元城城区口,变800户。

原本城区口,城区外村庄相

刻,城区口,终超越村庄口。

房屋,苏兴德指挥,全部建筑完毕

原本霸王队,剩40名猎兽明白状。,收工程霸王,补充霸王队。霸王队数,100,彻底完整。

苏兴德,连夜赶工思考,将修缮荒路全部细节程,彻底弄清楚。

始。

城神元,9月20,元城彻底始荒路建设。

富,先修路。

极其纪念

霸王队工程傀儡,元城内规模集结,聚集元城外,始修缮荒路场景,被许围观。

丛林边缘,通往丛林深处

掘机平整土延伸……霸王队建筑工工程傀儡,辛勤

始,元城才终土木迹象。元城居民,真切,元城始蓬勃

严伸边。

连连。

80户,严伸再次登门拜访,叙述元城教育展,师资力量紧张

严伸亲考核5考核。元城堂,师资力量正式20

元城堂,初步正轨。

,孩张脸,毕竟元城师资力量完备,原本课程,

原本玩半彻底消失间长河

间,复返!

元城贫穷、缺,已经绝

魅力,

荒路通畅。

元城展,将越迅猛!

严伸深感责任重光靠城神光靠吸引建设元城。

元城才培养

让元城兴盛经久衰,产持续效果!

才培养问题话。

算元城建设始终其表空壳已。

严伸早已经认识点。

放弃教育线,始进统筹工候,已经路。极其热爱业,……甚至追溯父亲,两代目标!

初,性本善……”

课堂朗朗读书声。

教材,城神编撰课本。堂课,被城神命名‘语论’。主培养孩文化素养,教授,做理。严伸堂‘语论’,才元城教育元城教育,城池教育点。

连圣赎城,完全比

理,其哲理,影响孩,左右展,左右课程。

甚至

语论门课,元城文化积淀,乃让元城未传承万代关键!

“语论啊……”

严伸感慨。

琢磨元城建设私塾,教授很知识。,教

曾经,教授孩哲理,处世理,却编撰系统课程。连其教书先‘言传身教’,让习知识程,话语琢磨处世理。

严伸例外。百良村基本采取教导方式。教授知识技艺,让揣测。

赋,差别

理解,问题。理解理,否正确,另外问题。

语论。

城神编撰教材,将许哲理,全包含其

系统教育。

让元城,让元城才,展城池与众处。

光凭门‘语论’,严伸已经觉,元城教授内容方,将圣赎城远远。更提,其课程,城神编撰教材,惊艳。

“万城朝圣啊。”

严伸感叹。

圣赎城名,木灵,远近闻名。

尚且论更远城池。

近处岸山城池群,丽华城池群……

圣赎城内荣。

圣赎城,便

其内顶尖院,拥各业,堪称顶尖知识!

圣赎城

连圣赎城分城,够进入其话,光荣。虽分城水平参差齐,被冠‘圣赎城’名头,响亮金字招牌!

传播广阔……甚至元城内,曾经圣赎城分城

圣赎城……元城沙漠数粒沙奇。

元城,完全追逐‘知识’。

元城城神,本身世界任何势力,法比拟知识。

教材,更优秀。

何必舍近求远?

,教育仅仅教材环。客观环境,师资丰富度,课程设置,理论课程与实践课程分配……问,影响教育效果

探索适合元城方法,让城神教材限度

退教育线,严伸丝毫感觉聊。

城神,让,元城教育设计师位置。

相应

,正‘奠基位置。元城未千古岁月,定教育主基调位置。

此伟代。

城神仍旧衰老,死亡。

严伸,

间,辉煌终谢幕曲。

,千……

城神严伸遗忘。

或者严伸候……反感,悔,让严伸做元城教育设计师位置!

话,尸体腐烂,骨架,魂飞魄散……严伸永远安宁!羞愧长眠法真正

元城,千古罪

严伸

青史留名!

让城神千百……将忘记!更让城神悔!

名字,永久元城历史

候。

尊敬神色,句:,奠定元城教育基业!!!

严伸猛握住拳头。

语论。

继任者,却仍旧内容,跨越空,目标,努力!

严伸,

辈解决难题,让元城教育业……传承千秋,万代!!!

跨越空。

严伸仿佛

比庞,比元城数千倍,万倍,百万倍城池。

课堂书本……书本?念段话。

初,性本善……”

语论内容,空连接

便城池,传承!!!

严伸轻吐口气。

课堂内,孩仍旧书。

元城堂,20名教书先

城神教材内容,理解特别透彻。

严伸培训。

果遇见内容……麻烦巫

算拜托罗曼曼,严伸丝毫

已经够非常坦,远罗曼曼

再争风吃醋,再比处呢?元城断奔跑追梦啊。

【推荐,野果阅读追书真试试吧。】

严伸忽

罗曼曼,虽知识平凡

衰老,

城神候,呢?

衰老。

城神,仍旧副模……

“呼。”

严伸摇头,笑笑,仿佛嘲笑

寿命快尽头

呢?

堂教书先培训,

严伸,则二件

建设!!

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