四十四章 受挑衅
“除别吗？新吗。”
高挑男孩边边急走几步走任文身边。
“球。”
既方态度友何必显友善呢任文挑衅。
“靠，外星怪。”
“校规矩懂，间话找，告诉校规矩。”
明显哥做派呀，活，脸色，此刻任文屑方眼。
高男孩眼神儿带挑衅带轻蔑。
“劳费，刚才老师已经讲，老师讲已经记，规矩慢慢”。
此刻任文刚刚熟悉环境，此友，方并容易呆。
请教系统，任文知眼给马威，让乎存。
任文才吃套呢，果被给吓住话，方吗，条狗使唤使唤呀。
，什实力背景，任文压根给机，趾高气扬世，任文眼睛余光斜眼答。
高男任文新男挺拽，让吃闭门羹。
竟给，简直岂此理。
马进入课堂此刻高男脸划丝阴险笑容整任文急相信早晚臣服脚。
走进课堂，李老师组织站两排。
张碧婷特任文站，此刻任文眼，并什。
“今给讲堂课形体课，装模特，重形体表达方式，形体表达方式表达喜悦，表达气质，感带给非常重。”
李老师语言非常流畅，张碧婷叫给做示范。
“张碧婷，给做示范，怎t台走步怎展形体肢体观众进沟通。”
张碧婷儿走，站。
“，像张碧婷，挺胸收腹，抬头气势拿。”
听李老师，任文按李老师做。
接触业任文挺胸臀部向翘。
任文正聚精神张碧婷示范，听李老师讲解示范，知谁身，力臀部踹脚，至任文整窜。
整整齐齐两队伍，任文竟噔噔噔跑，差点撞张碧婷身。
任文突让震惊已，怎，竟队伍窜。
“任文，干什？什问题吗。”
任文感觉臀部被谁力，踹脚便迅速向窜，任文及止住脚步，话真张碧婷创头碰相信凭借力量身形定张碧婷创造及止步。
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“……”。
此刻李老师促眉头，任文搅乱课堂。
“归队，集体，每集体必须遵守规定，够肆妄任，允许准，静静，果哪话举提问题。”
任文觉点头，非常委屈，并主观，踹脚才造果。
此刻任文转身，究竟谁背使坏，刚刚并罪谁呀，罪刚才话高男吗？
高男仿佛离段距离，离远够接触身体呀。
身本正经组真猜测此刻组几强忍笑。
刚才定丑。
排除几坏笑男做。
此刻任文嘴角微微扬，露抹微笑。
微笑却让任文警醒谓，笔账已经记，算账候。
李老师继续站台滔滔绝给讲解，模特应该具备形象气质。
任文被刚才脚影响，影响知识渴望，仔细记李老师教细节注项。
“怎任文听怎？晚，希望够仔细听，够很结合，回候练练，争取步。”
“李老师，记住。”
“李老师记住，让给做示范呀，穿挺范儿，让给做装表演示范。”
此刻刚才任文话高男老师始，完句话候，围旁边几男孩跟哄。
“呀呀，听仔细，让给做示范，期待呢。”
李老师几男孩候，任文眼，此刻任文眼睛充满信，李老师知几男孩班刺头。
方式挑衅任文，羞辱任文。男孩钱势，班秩序基本置若罔闻。