20、020

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梁优雪再次感觉语,半晌才声音, “背啊……”至少吃饭啊, 吃饭哪力气背诵啊, , 高三, 拼?且距离期末间,, 且背重点, 何必……

,刚刚洛叶,每隔儿掀页,嘴,“准备整本书吧?”, “刚刚翻页吧?翻页刚背吧?”

靠, 刚刚儿!

“嗯。”

嗯,回答问题问题, 论哪问题很懵吗!梁优雪张张嘴,, 却办法完整组织, 儿洛叶已经重新戴耳机,沉入背诵

梁优雪:“……”再次感觉像换!!!

教室, 吃饭习,听周月正, 洛叶两次数满分给打击,让许久恢复物理化两次考试给波血,似乎证明洛叶除打击太严重,嘲讽嘴边重重声。

背整本书?做什梦呢!

“神经病吧。”明明门走快,非门走。茬,梁优雪忘纠结,忽已啊,洛叶历史课本头背诵尾,洛叶真打算吃饭,“吃饭,需带点东西回吃吗?”

包。”

盒牛奶。

梁优雪,叹口气,“啊。”

梁优雪特观察洛叶,声……

洛叶努力,历史书越薄,祁鸣复印笔记,本历史讲义,重点。

更需基础理科,文科科目果让洛叶感觉

反正检查进度,谁洛叶背少,历史,物理急背诵语文点让抓狂间,古诗词、文言文速度明显很慢,注释,义,境,背景境,东西呢?

积累词汇,让词汇量更丰富,写候更流畅,班主任期至少读两本名著,每周写读书笔记,认识,段描写点评,洛叶:“……”

仿佛回被迫听教师讲授流传诗歌,求写类似诗歌,课程马术课聊且义,很长间内,依旧,至少更快接受状。——文禁止诗歌题材。

仔细求,候,眼睛足足流连几秒钟。

诗歌东西果

语文列高挑战。

稍微熟悉课程,洛叶马停蹄英语角,英语角,其实并湖,几簇荷叶,三五交流,入耳英语,规则英语。

洛叶刚刚进入,,微笑英语,“谁?哪似乎?”

洛叶英语水平目维持初等水平,懂,冷静标准英语,“思,懂。”

:“……”英语口语很流利,候很慢,复杂词汇,听关键词应该明白吧?结果懂?凌乱,水平谁给勇气英语角啊?梁静茹吗?

洛叶继续,“简单英文,继续聊。”吗,找谁句话复杂,间停顿两次,才句话完,口音,标准广播

,“……再见。”

锻炼,配合简单句式词汇,锻炼?妹间更珍贵,恕法奉陪

锻炼诱惑,洛叶急,慢慢外,听英文讨论暑假计划,懂,妨碍感受环境。交流很明显感觉差距,英文非常流利,少停顿,结结巴巴言嘲笑,毕竟

洛叶悄英语角离

确实锻炼口语力,等掌握锻炼。

梁优雪古怪越越浓,疑惑越越般正常,脑洞很法忽视洛叶变化。变化!!见洛叶笑!!认真,身体力啊?

预兆啊,周末酒吧玩呢,转眼完全变

洛叶距离,百思其解思维越越像某猜测靠近,。再仔细,洛叶习惯字迹?绞尽脑汁洛叶何,洛叶亲密,班熟,其仿佛世界,男关注,谁察觉亲昵洛叶仿佛什察觉,继续计””。

体育课,洛叶准备许久报告终场,周末才新鲜诊断交给体育老师。

体育老师洛叶,毕竟体育课狠,直接脏病,洛叶真诊断,医院,三甲医院。

病啊。”

喃喃反应点像话,忙补救,“,既身体适合,办法,锻炼。”

……回教室呢?

节课浪费间?紧绷脸,“。”

防万mp3,至少节课英语单词,算浪费间。晚饭包凑活,洛叶十分珍惜间。

远处体育老师交流东西,边,显打算锻炼

“……啊?必须辛辛苦苦训练,公平吧?”

质问体育老师,理由,服气!

体育老师翻白眼,“洛身体体育课果谁服气,诊断。”

操场跑圈,喊停许停。”

边跑边声交流,主体育老师爆料太惊,洛叶病?底什病让体育课

洛叶改变,联系?

梁优雪洛叶走近,视线转向,梁优雪,“啊……”

刚刚知洛叶什洛叶转变联系慌,啊?

祁鸣低声问高疏,“?洛叶底什病啊,脏病吧?电视,靠,真太狗血。”

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高疏:“。”

祁鸣点怀疑句话真假,众反驳,嘀嘀咕咕,底嘀咕,恐怕

体育老师准许由活,梁优雪直奔洛叶,结结巴巴,“底怎?”

洛叶轻描淡写,“。”

话体育老师怎准许体育课,别骗相信,吧。”梁优雪被脑补给吓

洛叶觉解释太麻烦,直接折叠诊断书再次拿,梁优雪绕术名词,翻,“……脏病?!”

梁优雪吓懵,“……怎才高啊,电视剧。”利落,眼泪似乎,“近忽吗?”

两件似乎很难联系梁优雪此刻却本联系,毕竟太凑巧

洛叶:“……吧。”改变,亲近必定怀疑怀疑证据,梁优雪两件联系,主借口,

洛叶越,梁优雪越担洛叶像玻璃做,根本敢刺激怕洛叶歹。

单单两件牵强,周末,让梁优雪彻底怀疑,并且坚信洛叶性变,外界刺激。

班级议论洛叶病,梁优雪分享,猜测。

体育课讨论八卦短暂,什法抵挡知识追求。

周月悟感,“让高疏另眼相?”

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