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洛叶洛叶居三题做, “课, 找什吗？”
位教授推推眼镜, “老李, 难忘？姑娘题目做完, 找。”副戏。
李教授果让失望, “……什？！”
洛叶招招, “。”
位教授戏表视见，三保守估计，预计两, 洛叶应该完半，题虽期末考试题，稍做更改, 难度加许, 应该费间精力。
怎方居候找。
等洛叶跟，伸, 洛叶答案给, 二话始, 等戏教授跟踱步, 站李教授身。
先题目, 再解题程。
呦，题挺水平, 错。
解题程……首先字写蛮，字迹十分清晰, 给印象分啊。
……
等完, 李教授完全平静，实太惊讶，洛叶真做，明明午候筹莫展。
做。
假装老友戏表，算判断失误，怎？洛叶提做，证明潜力比厉害许，更让高兴嘛。
惊讶，洛叶更亲切，蔼亲，“怎做？”
洛叶直话，等口问，才，“直相关资料，近直，老师给题，才识问题，理论足够，做题却感觉法掌握诀窍，接，暂论文，做题，老师什推荐吗？”
才主目。
李教授闻言久久话，题，其实洛叶真懂论文，解题程清晰摆，似乎怀疑，洛叶懂论文，觉足，做题弥补。
资质，进！！
李教授先回答，问，“论文，哪懂吗？懂方问。”
“论文，很相矛盾方，问题，需完资料，除掉相矛盾东西，才整理疑问。”
洛叶，相矛盾方，根本算真正疑惑，需更资料，融贯通，知哪哪错。
直习惯，习惯功再次让两位教授感觉许震惊，李教授尤甚，听洛叶次带论文厚，居全完，，认定完，且理解，甚至需帮分辨哪，哪错。
整狂傲。
且整极信，本热闹教授此刻明白李教授什洛叶青睐加，已经展露聪明，赋，努力，做术定信冲劲儿。
，洛叶纪点，整数史，十几岁表论文并算少，才华横溢，青史留名物。
，并洛叶已经数师比肩，相信数界并缺少轻才。
洛叶神圣似乎轻才影，听准备普林斯顿深造，术环境接受熏陶，方长更快速，许几，重期刊论文。
果带才进入数殿堂，满足知。
殊知，李教授题候带戏谑理，方算懂论文，应该很艰难，做题很艰难，果洛叶找，定找算太难简单题给，顺便告诉，急，慢慢，群论研究虽很难，很抽象，深入研究，很趣。
谁知方难方居知该怎理论化实践。
李教授准备计划夭折。
听洛叶番话，，“frattini群循环限p群非交换集，abel群势，问题，什定理？什法？”
洛叶，，内容太，需整理，“p奇素数，g 非abel群……”
洛叶将近十条比较相关定理，确定真假，干脆。
等八条完，李教授，“，。”
问题再次真切证明，洛叶真懂，问题比较难，短间回答，回答几条定理，证明洛叶知方入，知问题相关，足够。
……真太让吃惊。
李教授本给洛叶灶，结果让方给彻底震惊，，制定计划全舍弃，旁边位教授懂题目答题程，再细化题听懂，毕竟擅长领域，李教授，洛叶回答真。
由再次感慨句，孩真太厉害。
李教授，“优盘吗？拷资料给。”
洛叶带，怎需优盘，“老师邮箱吧。”随报邮箱址。
李教授找张纸记，打旁边书柜，抽几本期刊，“拿回，论文错，先。”
刚刚洛叶定理两条明显错。
“群论属建立概念阶段，先，，给推荐资料。”
低头写，，洛叶被民科论文误导！知走少弯路，太惜。
洛叶全接受，李教授办公室走候，听李教授，“论文完再找换，哪懂问。”
洛叶李教授给书单，儿课，周文燕应该给请假，既请假，先书给买，且习题。
直接书店，书单书找，惜李教授给书单并众化，且两本外版内译文，让外候带回或者找代购。
算，洛叶回候包书，结算候，收银员洛叶几眼，毕竟洛叶挑全专业书籍，专业性十分强，寻常眼，洛叶纪太，此反差由让几眼。
洛叶缺席午，抱书回，功吸引注力，且惦记周文燕午话呢？
周文燕，“洛叶，找李老师吗？”
怎外回，捧书，洛叶，“已经，老师给书单。”
书放书桌，矜持见状，立刻凑，纷纷口询问。
“洛神，三题解答，程，求！”
“李老师怎忽给书单？群论相关？”
“洛神，午买书吗？”
……
午习消耗掉足够精力，极具八卦问洛叶，重！果洛叶午课，询问洛叶，奇满足，问题解答，激，口气憋午，洛叶终回，抱书，忍耐午奇瞬间被引爆。
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七嘴八舌问完，眼巴巴洛叶，等回答。
洛叶言简赅，“三题做，觉做题实践足，特向老师书单，果兴趣，抄录份。”
“……”
承认！！洛叶真三题做！！算全，至少半，李教授给洛叶书单……
午剩半管血全清零，夸张捂住胸口，捂住嘴，似乎怕血乱喷。
已经拿本习题准备洛叶，再，觉悲，洛叶习进度已经远超，努力刻苦理论，居因八卦分午！！
……！！
洛叶，再桌堆题目头砖头厚书，默默回座位，拿书，准备弥补今午错。