什
“话什思啊，像蛮思似。”
“，东西，什原因，研究，”
完，眼，笑笑，仔细打量眼物体，亭确实很奇怪。
两左右，像寻找什玄机似，断转，奇怪，怎？
直瞧，知该何走步。
“快，什况啊，”虞灵素叫声，似乎什似。
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顺指点，什，倒很奇怪。
“，亭，怎像够听懂话似。”
话更加奇怪，什叫做听懂话呢。奇知该，该眼奇怪亭。
确实，觉亭缘分，缘分，什奇特处听懂话吧。
左右断研究，越越觉奇怪。颜色似乎变化。
“什况？怎觉它像灵性似。”
觉莫名其妙，句。
“真错，刚才听懂话吗，或许真几分灵性。”
边讨论边研究，边仔细观察它变化。
“师父让找什东西，什其东西呢？亭本身奇特东西。”
话倒提醒，真错。或许亭其东西呢。
难怪亭，变变，。
“果真东西话，怎拿呢？座亭。”
边审视，边严肃认真观察。站，似乎疑问，很认真仔细研究。
“需研究问题，果问题够研究明白，什秘密。亭属咱东西。”
很理，果够凌峰将亭拿，真很值欢喜。
“快，究竟什思？”
虞灵素够奇特处似，次，敢肯定见什，瞄儿，回头，眼，确实，次更加奇怪，亭字体隐，像什玄机似。
“怎回，提示呢？”
提示？字引注，。更加仔细认真研究眼番景象。
“知怎回儿，觉亭闪字问题，两字，”
“哪两字啊？”
感觉，听听见，果，或许试试呢。
“见两字南右”