2、 2 章
听身轻轻“扑呲”声，童隽转头。
见隔壁排斜方沈朗瞄监考老师眼，冲勾指，示抄扔。
传纸条，童隽桌侯方达却正低头做题，像。
其实几离远，扔，侯方达完全直接沈朗沟通，非两敢冒险，难环节交给原主。
童隽冲沈朗挑唇，方错愕目光，神瞬间变化，露满脸惊慌色。
童隽足措：“、弊？啊，被！”
音量。
童隽方法很巧妙，碍原主设ooc，直接向老师报告沈朗抄袭，因慌乱搞砸，吧？
监考老师听见静，果向边走，严厉：“考试间，几什？”
弊抄摆童隽桌，沈朗快吓疯，拼命冲童隽使眼色，示东西收。
童隽很难：“沈朗，真。”
沈朗：“……”
沈朗侯方达两傻。
正走教室外教导主任脚步顿。
监考老师走：“位，怎回？”
“、知。”
童隽表迷惑，带点知措慌张，似乎刚才外状况回神，害怕。
声：“刚才正卷，侯方达纸条扔，沈朗让传给。、敢啊……”
沈朗：“……”
卧槽，卧槽，怎脸辜，像逼良娼，考试吗？
童隽，快信。
考场本片安静，边闹，几乎整教室听见。
弄明白怎回，惊。
听错吧，沈朗让童隽帮考试弊，结果被老师给！
谁知童隽沈朗舔狗加跟班，性格很老实，怀疑番话真实性，沈朗简直苦。
监考老师半信半疑，将纸条拿展，赫写两题答案。
侯方达吓命，等老师话，立刻：“童隽放……咳，老师，扔纸条，童隽数次次及格，抄抄。您别听瞎！”
侯方达，沈朗连答案拿，更认。
震惊回神，立刻断：“童隽什呢，咱位置挨，怎让帮传纸条？”
“刘老师，纸条给吧，别耽误其做题。”
，门外站教导主任走进，严肃：“沈朗，另外两名，块办公室。三卷先交。”
监考老师竟赶巧，位素严厉著称教导主任外，暗几倒霉孩，件定闹。
三被带走，冲其：“别，集注力，做题！”
由高三（15）班，班主任熊文华很快赶教导主任办公室。
素班级综合表，知件，脸色很，教导主任，听童隽讲遍。
教导主任边听，边拿三卷跟抄字迹比。
原书节此，侯方达写答案，字迹便知，关键抄谁。
沈朗悄悄给侯方达使眼色。
教导主任将纸条递，：“熊老师，毕竟班，吧。”
熊文华字迹知，侯方达肯定赖。
沈朗班级绩错，熊文华本希望两高考冲，考绩，竟闹件。
两比绩童隽，难免偏，明表。
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熊文华缓语气，冲脸色白侯方达：“侯方达，绩直很稳定，平班规规矩矩，回底怎回？老师听听解释。”
童隽话，原书，位班主任偏颇，结果原主受严重惩罚，两半点影响。
侯方达接收沈朗眼神，片刻犹豫。
沈朗跟抄错，两关系，二沈朗间很受欢迎，侯方达罪，容易被孤立。
反正管谁供，跑，干嘛找欺负呢？
“熊老师……”
侯方达定决，：“，张抄写。因童隽直踢凳，特别影响答题，思跟监考老师……”
侯方达羞愧低头：“王主任，熊老师，次。张卷答……、写检查吗？希望两位老师给次改正机。”
童隽觉演技错，感真挚，台词流畅，塑性很强，功激喜欢别飙戏职业病。
侯方达正熊文华怀，便：“童隽，什撒谎？知话给别名誉造很损害吗？”
童隽垂头，肩膀微微缩，声吭，怜巴巴。
王主任皱眉头，几认识沈朗，熊文华明显偏颇态度满。
向童隽：“位，什尽管，老师做公正判断。”
熊文华被句指话脸微微热，童隽却并未趁机诉苦，声：“让……沈朗先吧。”
眼沈朗：“觉诬陷吗？”
沈朗怔怔。
童隽幅窝窝囊囊，见太回，简直闭眼睛象。
往，沈朗觉笑、轻蔑，及厌烦。
知何，方简简单单两句话，轻描淡写眼神，竟似带极强感染力，让瞬间体童隽绪。
绝望与暴弃，带丝期待，似乎明知将怎待，却依旧期盼奇迹。
期盼论什候，被厌弃牺牲。
“沈朗，吧。”王主任话将沈朗惊醒。
惊觉刚才像魔怔，连忙将目光童隽身移，带几分：“老师，冲侯方达答案，知怎回。”
王主任童隽孩老实，句话怯，怎撒谎呢？先沈朗话很怀疑。
问：“知童隽什指认弊吗？”
“……”
沈朗脑转很快，立刻找合适借口：“考试几位恶剧，水洒童隽身，跟块闹。童隽气吧。”
愧疚安，被强压：“少见，老师您问问。”
“……回。”童隽似乎因沈朗话感足措，等别问，先承认：“气啊，真！”
怕沈朗信，，认真解释：“知跟逗玩，咱朋友吗？回饭盒洒粉笔末，帮打水……弊违纪，、知怎办，喊……。”
神单纯辜白兔，两位老师听目瞪口呆。
沈朗掐死童隽，恨叫声妈扯淡。
什知怎办，明明考试！假惺惺什歉啊！
话：“别瞎，明明答案——”
童隽眨眨眼睛，辜：“且卷题，已经做呀，怎抄别？”
句话，早提，偏口，等沈朗诬陷完，才慢悠悠。
王主任注字迹问题，经提醒，三卷题比。
表，空，教数，因此太注，此仔细照才，童隽侯方达已经答完，答案，解题步骤并。
反倒沈朗两写完，解题公式卡住。
沈朗见，其知件真相，或许简单件满、愤怒，却猛感股凉气涌。
童隽什思？水平数及格难，怎连题做？
解释剩，始答应帮忙传抄，已经计划切。
沾沾喜，方支使团团转，其实才蠢货！
沈朗猛向童隽，却微微侧头，眉梢扬，冲弧度挑唇角。
笑容，与印象老实卑截。
【任务“化解弊风波，教沈朗做”已完。
奖励积分：10点，新礼包已账~】
【恭喜宿主功解锁“眼镜”，您blingbling眼睛！】
似乎怕言语形容太匮乏，任务板张图，图片照正童隽目形象，眼镜镜片印红色“锁”字。
随即鼠标箭头双击，红锁解，图童隽将眼镜摘，镜头微微笑。
双眼绽放“赤橙黄绿青蓝紫”七颜色，果十分bling。
童隽摘眼镜僵住，问：“眼睛变？”
系统解释：【调您工积极性画效果。】
童隽跟原主相貌模，气质打扮相径庭。
图笑容，曾经实活谋杀数菲林，被粉丝评“娱乐圈男星十笑容杀”首，此刻由原主顶几乎长眉锅盖头型做，竟让寒栗。
锅盖头，“锁”字。
童隽默默，眼镜，等型解锁再摘吧……
怎，弊件算真相白，王主任勃怒：
“真太像话，考试三令五申强调，定严肃考风考纪，倒，考试弊，拉帮结派，欺压污蔑辜！必须记处分！”
刚才童隽话，语气愈严厉：“沈朗，，叫侯方达吧？次考试绩废，回写份检查，周升旗候全校念，儆效尤！”
熊文华连忙：“王主任，处分点太？两绩错……”
“熊老师，，品比分数重，风气绝助长。”
王主任眼，语气哪：“班，临近高考，两弊，旷考，怎回？身班主任，孩交，光抓绩，注理状态。否则拿什评优？”
童隽沈朗几句话，光考试弊未遂，沈朗班干部，习绩份，或许熊文华求求。
已经升欺压层，沈朗先提，怎轻易被放？
听扯评优，熊文华惊，顿阵气。
叫什啊！帮真省，主任矫。
什敢再。
考试结束铃声外叮铃铃响，王主任让熊文华将沈朗侯方达带走，安抚童隽两句，考卷给。
童隽弊，考试应该被耽误，王主任让童隽办公室正常考试间补足，才重新交卷。
童隽正离，被方给叫住：“哎，谁……童隽吧？等，老师问。”
童隽转身：“，您。”
王主任推推眼镜，名单：“原拓，次缺考考，班，知什缘故参加考试吗？”
童隽听名字点耳熟，：“思老师，很清楚。”
王主任：“吧，见原拓，让办公室趟。”
童隽微笑答应，告别离办公室，段路，根据“恶毒男配倒霉定律”，踩滩水，楼摔跤。
爬，语揉揉膝盖，瘸拐安全口楼。
腿很疼，敢坐电梯，坠梯咋办？
【请宿主放，本系统保障您命安全，摔死，顶断条腿。】
童隽：“……太谢谢您。”
巧，二楼候，便见男撑头楼梯坐，仿佛太舒服。
童隽楼候身边路，顺拍拍肩膀，问：“，吧？”
方抬头，原主记忆冒，反应：噢，旷考原拓。
二反应：哎，……本书主角吗？