千零九章：坠入疯狂
次爆炸已，战场曾经见识数次爆炸。
性命。
因此何必方采取战术规划惊怪？
被炸死，仍具反击力，应该清楚知点。
，状况。
知因幸运，纯粹偶。
剧烈爆炸并炸坏搭载洛肯辆载具车辆结构。
足让洛肯继续扬长，逃夭夭！
徒留剩背追逐伙。
让感受，容易制定计划，姿态，彻底失败候。
空胜券握，切够理终结。
结果却并非按照期望状态理终结。
由此，应状况，再抱怎问题思考认知理解呢？
恐怕讲，切够采取已经法候理结局。
听引擎轰鸣声间，内此本应该具变化！
什方被炸死，几乎差点声咆哮问问题！
终克制住几乎失控绪，并且迅速冷静。
载具剧烈颠簸，很快它实证明，完全经受住设计初考验。
因此，状况产影响强制通呃，必须保持冷静才够解决问题方式。
重新变淡定，状况并办法候够终结。
平复内，让重新审视状况，试图找其别更加效应措施已。
并真候让嗯，真已足够冷静姿态应眼切麻烦。
相正冷静暴躁断纠结徘徊讲。
洛肯应场爆炸反应则外冷清很。
，依断通装备规划路线。
路边引爆炸弹，虽它波及范围非常广，却并真正伤害车辆害结构。
既影响进速度其且仍候进。
需再采取其别问题解决或者处理方式。
况既状况，显，已经被洛肯愿接受局。
至少，状况仍问题理解控制。
辆车它够依保证关键结构完整性，继续驾驶。
洛肯依，视未即将遇麻烦。
按照理解继续做。
车内已经响警报声，警报声示车辆外部已经程度损坏。
车内气氛却此刻表平静异常。
爆炸掀破碎金属破片，外部造结构打击形弹孔凹痕。
果向继续火话，很穿载具脆弱外部装甲。
方追逐却并似乎算非常错机选择火。
双方穿烟尘，踩油门，继续进场追逐战候。
并况，乎，终展眼局。
显剧烈颠簸，驾驶员脚油门给，车辆始轰鸣引擎向冲锋候。
战斗仍结束。
因此，追逐伙，应该区采取怎效应方法策略呢？
候似乎候。
陷入束策状态。
表它仅仅初洋洋变皱紧眉头。
实，内，理解状况候，究竟怎态变化，恐怕知。
因知候依力逃跑方，此刻选择羞辱，却并做候。
，方其实足够握，认达预期计划设置目标。
相妙局，必须改变形。
局洛肯言终胜利镜框基本已经被称三七。
绝三次占据压倒性优势况。
底怎做应问题解决，感觉像合适问题处理或者应方式呢？
惶惶安绪始，酝酿令感非常恐惧绪。
既状况变局。
应该需，继续采取怎问题安排处理。
机让因此临问题候恢复冷静呢。
其实论什，呃，候，讲，眼切，足够握。
因知计划落空。
够通引爆炸弹瞬间让场冲突非常平静方式完结。
显状况并。
味必须嗯，因此次计划失败落空况，再其别更加合适问题解决方案。
迅速关问题呃呃问题初步认知结。
脑海迅速明白什刚才战斗失败。
算预料方关键节点，已经埋设雷烈性炸药物。
并够精确预算炸弹被具体放什位置，及爆炸胡究竟够造怎影响破坏力。
因此，问题候，算拥引爆炸弹机力。
实，采取，仍充满概率。
什更问题进处理或者安排状况。
因此景。
问题候，始清楚认识局，讲，什状况。
乎应何眼目睹切状况。
按照问题认知理解，采取认感觉算错理呢。
让感觉，估计讲充满未知数东西。
问题已经再信息，甚至因失败，已经候始变另外。
初，问题候果十足信，认解决问题话。
十拿九稳状况候。
始觉，或许稳问题，并定真按照理解状况理展。
已经单纯候清楚认识。
果仍放弃，试图断通引爆炸弹达目话。
很，味终结果。
方次次侥幸逃，终获足够资本羞辱，绝法接受。
【推荐，野果阅读追书真，载 www.yeguoyuedu.com 快试试吧。】
必须马候拿效段干掉方!
问题变次迫眉睫摆眼，应需进处理解决状况。
留给眼状况进选择路，显两条采取方式。
结果其实异。
并够根本改变此非常恶劣局。
因此究竟需眼切。
清楚认识眼状况，。
并什其别太，问题解决或者处理方法况。
否愿甘愿候哦。皱眉头承认失败呢？
太局，让认太实状况。
既结果候。
此眼局，讲解状况。
内渐渐问题，始认识，其实实。
并什其别，更问题应或者处理方法。
够干急，瞪眼火。
因此再拿什其别更加，问题应或者处理策略吗？
像局终流进应方式，真状态。
需因此状况，问题进怎问题处理或者应安排呢？
毫头绪困境，让始隐隐咬牙切齿，甚至问题感抓狂。
形愿。
究竟英爱选择接受。
候，敢承认局形。
胆鬼姿态眼切，选择否定呢？
其实，已经此早已经答案。
终结，绝轻易放弃！
法，其本身已经再需更够确定认知候。
新方案，次脑海。
却信次够获绝胜利！
次打算候孤注掷。
毕竟，认识果再采取方案，却仍获终胜利况。
，切毫疑问寻死路候。
关，何必再其别问题误解认知或者分析思考呢？
本身变再存更问题认知或者考虑明。
应该，问题抱理解或者确定思考。
此化内问题包容决绝信。
获次彻底胜利，让失败陷入万劫复深渊。
并方任何宽容，将耻辱。
既状况终呈眼局，因此变结果。
其别考虑，或者存误解问题认知或者思考分析。
局，往往应候变再需更够确定。
终落眼切，究竟需再问题，抱何够接受，问题满分析。
像理，问题认，或者认知判断。
剩其别思考或者分析明造影响。
味此变再需更跟够接受，问题认知乎。
其余别像更加理问题满认，或者清楚判断。
应状况，抱怎被接受问题满认知。
够足够机让更加满问题认知或者分析理解。
味状况，通通，因此注定候变再需更乎吗？