千零二章：重新振
状况，洛肯听伴规劝。
很清楚明白伴点错。
需振打精神，做够树立榜。
通采取。
其才因此，况振，明白件底怎状况。
候，洛肯眼切，剩信念。
唯通继续抗争才够继续存活。
果选择放弃，选择失切话，等候选择愿失命。
倘若步，再需进任何抗争理由。
因此，每果并平白故失性命话。
味。
够此刻，直消沉需展非常靠。
让伴相信领导，并且认观点，尽管已经需向再做任何证明。
却极其必候义务做。
况。
让伴相信，候做，及问题候采取准备。
切并非毫义，绝够获效。
并且终够达结果够基本按照问题理解。
被愿接受并且认基本认知候。
因此，关问题基本变再需任何其别够确定分析。
或许已经被愿接受，问题理认知。
并非，确被认并且够被采取段。
问题，真够通仿佛像效段，终真希望结果吗？
点洛肯回顾曾经切候。
已经再够确认按照期望况展，并且愿结果。
状况本身毫逻辑且让感觉进任何理解或者认知必。
倘若问题，因知晓，讲究竟什况。
肯定因清楚知曾经给带经验。
定彻底全盘否定，曾经采取带某积极义影响。
果再展，终结果很变极其偏激状态候。
局，洛肯嗯眼状况进理解分析，估计很难够接受状况。
候，眼况，进感觉算比较合理问题认知。
应该，仿佛像具体，问题合理明，或者清楚认识。
便因此候，由此，变再需更够接受回复。
，确定够收获。
即便采取，付风险再怎巨，此刻愿努力做尝试。
达尽两者间取相讲，算比较善平衡。
目眼切境况，终问题做判断理解。
内渐渐平复，焦躁境定安抚。
伴，话洛肯讲已经定，此已经另。
“很清楚，应该做什，……谢谢。”
经恢复理智，段间沉思，洛肯再次眼伴。
谢。
医疗官摇摇头，摊双，表示本职工应做，谢。
既洛肯候已经恢复精神并且重新振话。
倒候很知洛肯振将采取怎，计划究竟什呢？
况，考虑问题，稍微，相讲比较委婉口气。
“做再接带领做什吗？”
询问，洛肯此并感觉反感或者外，稍微沉默阵便。
“虽仍办法联系失踪部队，且状况知，相信并全军覆。”
“决定，采取需存活坚定候，仍需部队保持刻沟通。”
“果够联系话再，果联系，必须先让存活。”
洛肯候非常冷静姿态诶番话。
该问题认知需问题候进思考判断理解。
认差，充分问题认知。
洛肯口番话。
关问题，问题定理解认知。
因此况，便向身边伴并且眼神示。
果什问题话，近候。
，法理解并且。
此具感觉像困获认知候，随表达，什问题。
状况，诺肯，态度番话候。
问题，渐渐清楚知件。
此，已经洛肯关件表达态度究竟什。
态度，状况选择视见，实。
理解状况讲究竟什况候。
状况因此，变再需更其别让法理解或者认识明。
许态度甚至比终落肯终够给答案比更加让信服。
点比任何花言巧语够更加让此抱更加坚定信。
反问，医疗官关件进思考，便迅速清楚知晓。
其实此刻，关问题已经需再做更争论陈述，并需任何答案。
直接非常坦率态度摇摇头，笑。
“既，什问呢，切听头儿！”
份坦率并让洛肯此产怀疑，点点头，目光向其。
候必强迫，跟候，按照思路此采取方案。
果跟分扬镳话，洛肯未必诶做选择，洛肯知采取理由。
目光带询问态度，问其。
检查装备伙耸肩膀。
“谓，告诉需拿枪瞄准谁，很乐枪口，扣扳机。”
回答，紧接询问车伙。
“喂车，走吗？”
辞，此正驾驶车辆驾驶员，则更加稳重态度口气此做回复。
“做任何类似逃兵长官，需履使命，需承担义务。”
显，此刻话明显将需承担责任，荣耀视宝贵东西。
倘若候选择离，很明显将违背直遵循责任。
问题甚至始候，讲应该问，言侮辱。
等洛克听此郑重口气，深深吸口气，概明白什态度，点头。
“很抱歉，应该问，按照计划执。”
完番话，洛肯立刻进入状态。
已经需再其别，问题产误或者错误判断认知。
基本已经具，问题理解候已经，算比较清晰答案。
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，切局势比象。
需应接况再采取何具体呢？
应该需具备，像像初问题暴露认知。
够让，足够充分问题认知或者理解握呢？
问题，进稍微思考，洛肯便很清楚知。
候，味采取将接做切关键。
具体落实眼钱立刻应采取。
才变至关重。
试图做盲目期待，指望按照希望状况展。
倒主击，采取够改变必。
通让按照期待况展。
话反让按照期望方向变更加控制。
针点。
底需被因此眼切，抱怎初问题认知或者分析思考。
将让终问题认知或者理明。
终将变，再需其别问题法确定问题分析？
兴许状况，本身，变容易被认。
真实处境。
该仿佛像初问题理解或者确定明。
候必须根据洛肯初步判断进回应。
洛肯仿佛像充满确定况。
其实内此或或少忐忑。
并够真确定问题理解认知，真确保问题初步解绝正确。
，境况。
需境状况再谨慎方式状况采取。
显易见，将因此味问题。
并足够精力，并力做点。
乎，针境况，需具备怎问题充分认识呢？
问题状况候需重理解认知分析。
该，感觉倒像满问题认知或者思考陈述。
因此，终展眼够确定问题充分认。
变再需更问题明。