40章 笠翁韵！
林河边启空课堂命令，李兄妹二忽觉周围间似乎停止。
整客栈楼堂，刚刚喧闹比让逃离环境，忽安静连丝声音。
触目及，保持某姿势，定格原。
此，神奇，某张饭桌，伙计恰长嘴茶壶倒茶水细线，茶水居停半空，彷佛冻结冰柱般！
“回……”
兄妹俩愣住，紧接，见虚幻身影两，负，正破庙位师！
师尊身，怎知，静止世界正师尊杰！
定师尊感应底呼唤，身指点，被，才什方式，定住世间万物，专门教导二！
，惊喜羞愧，由讷讷难言。
“痴儿啊痴儿……什让困惑呢？知苦短，与其执，倒思放文字，纯粹点，活快乐点！”
林河系统提示，提“”，林河猜。
给批语，两组，组兄妹，二组三孩。
孩般什理问题，更何况三孩，算问题业，轮解惑。
十四五岁兄妹，正处青春期，胡思乱点，脑袋容易问题。
“师尊！”
兄妹二口喊声，忽李玉嘴巴瘪，险哭。
因哥哥，路忐忑茫，承担妹妹各担诉苦，遇什，顶，做关系两命运选择。
巨压力，更何况十五岁孩？
眼困苦危难倒罢，间已经亲，原本投奔叔父，今居变杀全嫌疑犯，怎敢跟伍？
几乎陷入绝望候，师尊形式，何让激！
林河根本什况，知投影应该，听声音确实兄妹两，由放。
“，琐，考考。”
林河本打算照葫芦画瓢，教次给老板讲冰封阵，确定次兄妹，觉冰封阵孩吸引力，倒讲点趣，比本《笠翁韵》。
知本书，间教，“考考”。
听考试，兄妹俩识紧张，倒瞬间将茫焦虑丢边，双眼紧紧注视师尊，怕问问题。
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“，雨风，句什？”
林河直接句头询问。
系统脑海，使需伸翻阅，脑海书册内容朗读，十分方便，维持负身姿势，轻松。
世界哪见什《笠翁韵》？甚至知师尊问什思！
李玉皱眉冥思苦，李莹已经羞愧讷讷口：“，师尊，您问什？啊！”
“《笠翁韵》，读吗？听吧？”
林河惊讶，虽本书确实古代东西，近几像重新流，难孩报班？
兄妹俩视眼，齐齐摇头：“，听听！”
林河定，，办。
“，空课堂持续间1，间，教段，习，记住，次考！”
“，师尊！”兄妹俩连忙紧张站直身体，师尊话，敢坐。
“《笠翁韵》，本关诗词韵律基础入门教材，解掌握诗词韵律很帮助。，很候诗词，稍微点，培养阅读感安定神很处！”
林河根据理解简单《笠翁韵》由，其实并准确，甚至连本书者谁清楚，妨碍简单几句导语。
觉很平常，哪，兄妹二听解释，由神俱震！
“师尊！难部书，……关灵诗？”
世界虽灵气复苏已经七十余，此，诗词根本入流，导致什太诗词流传，连诗词相关教材。
二十由太师萧何组织编纂部《灵诗初探》，记载十二首丁阶灵诗三首丙阶灵诗，除此外，各灵诗者身感悟。
东西，真正处，其实很难。
因此听居本书介绍诗词韵律，何让兴奋？
疑惑，“诗”应该指灵诗，“词”什？
林河却理白痴问题，顾向：“今习部分，东字部，东西南北东。”
“具体字部什思，及听程疑惑，急，先记，等全部完，融贯通，问，听。”
先打预防针，毕竟职业教师，哪力答疑解惑？