21章 原由
赵主位置，赵荣并太念，许原因，祖母少次，未肯定赵主父亲，母亲表示副支持模，赵荣赵主位置，感更责任并权利。
造印象因素，赵荣父亲，位任赵主贯表。赵荣虽跟相处间很少，即使节候难与兄弟姐妹团聚，赵荣父亲母亲，难免接触。
平因桃汇报什，至父亲母亲觉，言举止哪偏差候，赵荣被母亲叫。常见，偶尔母亲遇见父亲。父亲母亲连番给讲理，直接受或承认错误，并保证今犯才罢休。
赵荣赵其解，解赵夫，母亲，应该父亲，位赵主。赵荣，父亲位赵主，每做真少怜。
实际，父亲诩读书喜欢做，符合读书欣赏水平。父亲，估计书房，查收藏名字画，或者名贵古董。偶尔，父亲邀请两友做客，赵荣经常够听。
赵荣原本读书印象，源父亲。印象，读书嘛，很清高，每并做什，往往并盯杂。往往聚三五两友谈，或者聚书房品评品。
果算读书话，赵荣觉，读书应该每读书写字，像位儒先。名儒，肯定因位先，每刻钻研书籍，赵荣很少书。
赵荣，读书分两极端。像父亲，虽满书房摆满书籍字画，实际，父亲认真哪本书，或者坐桌旁写字画。
，另外读书表率，先。位儒先确释卷。平赵荣候，其实书房读书。部分候，先书，赵荣随找本书习。
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实际始并，位儒先始候，抱摞书给赵荣，求段间内书全部完，再赵荣进考核。，赵荣肯定达先求。
让完全识字孩，翻深刻难懂文章，位儒先才做吧。，每每儒先布置任务，赵荣法完，位先赵荣给朽木雕评价。
位先再浪费珍贵间，给顽劣孩。每位先早早跑书房，昨晚完本书。，位儒先凡夫俗，感饥饿疲倦，估计十二辰，位儒先泡书房，吃喝眠休，钟爱书籍。
果赵荣书房候，凡，什响，影响位儒先书候，先眼神，确非常凶恶。
候仅赵荣灵受打击，感害怕，忙迭缩角落，争取让位先忘记存，其实位儒先，懊恼已。
位儒先，够赵给赵荣启蒙件，算坏参半。方呢，随欲珍贵古籍，平买孤本。随畅游知识海洋，位儒先高兴，唯乐做。
，赵请位却规定，书房才够亲密接触古籍孤本。根本书带回房间，随观，位儒先每每，恨牙根痒痒件。
因怨念，使每次赵荣什静候，位先难免凶恶目光，瞪向辜孩。畅游知识海洋惊醒，确底恶。知位儒先养习惯，书候，周围定彻底安静。
东虽严格求，书房才书籍，却求，孩教什。孩任何耐先够接受份差，唯原因赵提供珍贵书籍。
候曾经犹豫，该怎教导孩。毕竟件非常擅长，且接触。候，位东直接，孩完全堪蠢笨极。让孩跟儒身边习，并指望够什知识，希望儒言，够潜移默化让孩静修身养性。
点，位儒先信。毕竟书候，专注态度，确值习。相信孩管怎，跟身边，几，通言传身教，够让知，读书重性。（未完待续）