百十五章 唐悠悠什
类本质其实柠檬精。
柠檬很酸，柠檬太酸。
唐悠悠应该算太酸柠檬，胸宽广，胸怀博，般很少气，很少酸别。
别，绪波，因知别定。
做懂知足。
本身各复杂绪，且绪往往难控，概高才让清寡欲。
唐悠悠觉酸，因知李达写东西什候，李达拒绝，洛冬青却知。
显，李达目，洛冬青更加亲近。
洛冬青李达很，却李达写东西什，李达笔名什。
虽知或许理，唐悠悠内觉平衡。
像三圈，另外两圈更加亲近，排挤外。
朋友，亲疏远近区别。
孩喜欢比较，写基因。
比问男朋友妈掉水，疑难问题，法律段解决。
嗯，救妈犯法。
唐悠悠，李达，更亲近，洛冬青？
洛冬青言，李达更重，更重？
唐悠悠，像答案很明显。
洛冬青始交朋友，李达。
唐悠悠始知，始表客气已，随洛冬青相处，真很单纯爱姑娘，知什候，始很朋友。
，洛冬青，肯定比李达吧。
至李达……
许疏远让李达热冷却。
即便酸候，唐悠悠错丢别身，般找问题。
错。
很难。
李达洛冬青唐悠悠忽闭，李达纸写：“确写。”
因让别知，李达风头，纸回复。
正敏感唐悠悠，视角，李达告诉洛冬青答案。
果此。
唐悠悠像若其拿文，者达叔几字格外刺眼。
，达叔称呼，原本洛冬青，近叫，被洛冬青带偏。
唐悠悠持续闭。
闭课候被李达教打击闭完全。
此洛冬青李达被篇文章震惊，注唐悠悠绪变化。
何况唐悠悠擅长保持平静，仔细，根本。
洛冬青很高兴，因李达写东西别认，老师拿讲课例文，虽洛冬青奖，比奖高兴。
李达觉错愕已，，听方文解析文章觉迷尴尬。
怎呢……
虽句话写，老师，法……
，方文技巧方分析文，倒李达差，毕竟方文语文老师，点粗浅方错，至读更深处境什……
老师水平高，厉害。
李达：原。
虽写文，李达记笔记。主赏析部分，拿装逼。
洛冬青记笔记格外认真，唯独唐悠悠，倒很认真听课，实际，笔，知神游哪。
，课。
“悠悠，走走吗？”
洛冬青唐悠悠邀请。
“。”
唐悠悠淡拒绝，课表，拿节课书，翻。
洛冬青，稍微觉古怪，唐悠悠，点距离感。
唐悠悠，思走，倒李达身晃悠，洛冬青见唐悠悠似乎很认真习，打扰。
午，此，洛冬青觉哪劲。
，唐悠悠话，唐悠悠正常回答，点。
直晚放候，今李达洛冬青值，唐悠悠，，负责走廊，很快打扫完毕，般三稍微等等回。
今，唐悠悠完任务背书包，两句：“，先走。”
李达洛冬青相觑。
“今？”
李达其实察觉唐悠悠劲，，明显，感觉忽变认真习。
理晚回。
至，非常敷衍借口。
“感觉，知什候始。”
李达仔细回番，将今致重塑，常聊，习习，别，，很快回溯早。
“像节课课点吧，邀请溜达候，很冷漠拒绝。课问怎话。，应该课候，什。”
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李达准确找问题。
洛冬青候吃醋，若平常，，李达原悄悄关注唐悠悠？
，知唐悠悠怎。
“节课，什啊，老师讲解文，别吧？”
洛冬青，明白。
李达微微笑，：“概猜。”
洛冬青茫李达，示解释。
“因篇文啊……”