百十五章 唐悠悠什
类本质其实柠檬精。
柠檬很酸,柠檬太酸。
唐悠悠应该算太酸柠檬,胸宽广,胸怀博,般很少气,很少酸别。
别,绪波,因知别定。
做懂知足。
本身各复杂绪,且绪往往难控,概高才让清寡欲。
唐悠悠觉酸,因知李达写东西什候,李达拒绝,洛冬青却知。
显,李达目,洛冬青更加亲近。
洛冬青李达很,却李达写东西什,李达笔名什。
虽知或许理,唐悠悠内觉平衡。
像三圈,另外两圈更加亲近,排挤外。
朋友,亲疏远近区别。
孩喜欢比较,写基因。
比问男朋友妈掉水,疑难问题,法律段解决。
嗯,救妈犯法。
唐悠悠,李达,更亲近,洛冬青?
洛冬青言,李达更重,更重?
唐悠悠,像答案很明显。
洛冬青始交朋友,李达。
唐悠悠始知,始表客气已,随洛冬青相处,真很单纯爱姑娘,知什候,始很朋友。
,洛冬青,肯定比李达吧。
至李达……
许疏远让李达热冷却。
即便酸候,唐悠悠错丢别身,般找问题。
错。
很难。
李达洛冬青唐悠悠忽闭,李达纸写:“确写。”
因让别知,李达风头,纸回复。
正敏感唐悠悠,视角,李达告诉洛冬青答案。
果此。
唐悠悠像若其拿文,者达叔几字格外刺眼。
,达叔称呼,原本洛冬青,近叫,被洛冬青带偏。
唐悠悠持续闭。
闭课候被李达教打击闭完全。
此洛冬青李达被篇文章震惊,注唐悠悠绪变化。
何况唐悠悠擅长保持平静,仔细,根本。
洛冬青很高兴,因李达写东西别认,老师拿讲课例文,虽洛冬青奖,比奖高兴。
李达觉错愕已,,听方文解析文章觉迷尴尬。
怎呢……
虽句话写,老师,法……
,方文技巧方分析文,倒李达差,毕竟方文语文老师,点粗浅方错,至读更深处境什……
老师水平高,厉害。
李达:原。
虽写文,李达记笔记。主赏析部分,拿装逼。
洛冬青记笔记格外认真,唯独唐悠悠,倒很认真听课,实际,笔,知神游哪。
,课。
“悠悠,走走吗?”
洛冬青唐悠悠邀请。
“。”
唐悠悠淡拒绝,课表,拿节课书,翻。
洛冬青,稍微觉古怪,唐悠悠,点距离感。
唐悠悠,思走,倒李达身晃悠,洛冬青见唐悠悠似乎很认真习,打扰。
午,此,洛冬青觉哪劲。
,唐悠悠话,唐悠悠正常回答,点。
直晚放候,今李达洛冬青值,唐悠悠,,负责走廊,很快打扫完毕,般三稍微等等回。
今,唐悠悠完任务背书包,两句:“,先走。”
李达洛冬青相觑。
“今?”
李达其实察觉唐悠悠劲,,明显,感觉忽变认真习。
理晚回。
至,非常敷衍借口。
“感觉,知什候始。”
李达仔细回番,将今致重塑,常聊,习习,别,,很快回溯早。
“像节课课点吧,邀请溜达候,很冷漠拒绝。课问怎话。,应该课候,什。”
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李达准确找问题。
洛冬青候吃醋,若平常,,李达原悄悄关注唐悠悠?
,知唐悠悠怎。
“节课,什啊,老师讲解文,别吧?”
洛冬青,明白。
李达微微笑,:“概猜。”
洛冬青茫李达,示解释。
“因篇文啊……”