二章

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老师李达众再次表白候,李达却:“声,。”

弯,及防,姜凯准备真敢”,脚。

习,息。

结果李达姜凯

表白

再次传哄笑声,操场充满快活空气。

李达义。

代,非常喜欢唐悠悠,虽唐悠悠答应,李达直觉候流传致胜法宝,便细脸皮厚。,李达坚持,表达

明白,喜欢,再坚持,,并

高二快结束,唐悠悠觉办法,便约定,果李达期末考班级三,且五十,答应做朋友。李达垫底,且距离期末考试,间,基本目标。

,李达几乎头悬梁,锥刺股投身,结果真让努力厉害。

,希望越,失望

唐悠悠李达骑虎难,仔细斟酌违约告诉李达,谈恋爱,约定,知难退,浪费太习,考

李达理解欺骗。

爱越深,恨越深。,李达并伤害唐悠悠,唐悠悠句话。

高三,李达全投入习,近乎疯狂努力,校,唐悠悠再联系。

代疯狂喜欢,洗礼,渐渐才此,李达渐渐熟,,回段经历,才觉,其实资格责怪唐悠悠。

仔细,唐悠悠做错什已经果断拒绝存侥幸,哪怕,唐悠悠依考虑,希望习。

资格怨恨唐悠悠呢?

喜欢,唐悠悠负担吧!

李达,李达朋友唐悠悠满。

喜欢喜欢死吗?努力吗?

其实德绑架,很其实明白,喜欢,并努力,顺理方感,特别喜欢困扰资格回应呢!

比较感性,觉悟?

特别,唐悠悠违背约定,更让鄙夷高三期,唐悠悠基本处被孤立状态,特别朋友。

惜,李达明白,唐悠悠才受害者,经常唐悠悠,醒悟,已经很久

找唐悠悠歉,因歉并弥补什错,相反,再次,或许让唐悠悠回

慢慢,渐渐波澜,李达觉吧,别再

李达则始终记

唐悠悠两根刺,遗憾,愧疚。

李达,重

两根刺

次,继续追求唐悠悠,因

间洗礼淡掉歉,虽唐悠悠懂,李达却感觉浑身轻松

连即兴检讨,特别欢快。

“……,谈恋爱降低智商,消磨斗志,掏空身体,浪费间,深刻反省向唐悠悠表白错误。感谢校领导老师给习,重新做,坚决搞男关系!”

段话,跟相声似,台再次忍笑。

咆哮帝姜凯咆哮声,镇住乱哄哄,才:“李达检讨非常深刻,相信认识错误,守纪,努力……”

李达检讨书段,姜凯几点需阐述明,,姜凯强调,进入“严打”阶段,禁止男留长穿短裙,带校牌,必须穿校服……

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,顿难言,队列李达,听话,却觉思。

“达哥牛逼,达哥霸气!”

队列李达笑,显,刚才嬉闹李达伙伴

太久,李达见,乍仔细回。哦,原……

陷入回忆李达走神,直旁边始走,李达才随波逐流,慢吞吞教室。

班,每六十七十左右,六班七十

教室特别狭窄拥挤,两条,每三张课桌并,教室分九组,每组八

教室空间其实限,李达旁边先让

唐悠悠,正桌。

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