504章 业精勤荒嬉
走走停停，笑笑，穿梭书院内，处方——讲堂。
讲堂位书院位置，书院教重举重活场，书院核部分。
“王老师，给咱讲堂写副联吧？”讲堂门口，龙院长终赶见王安目。
体制内，很推崇王安品。
按品层次、档次，已经被尊师。
“嗯？”王安望向讲堂门两侧：“吗？”
讲堂门侧早联。
联：“勤勉，。”
联：“常思，目忘。”
横批：“达性。”
书院很建筑门口联横批，讲究。
“摘录民间流传联，显太随，让您赐副，正式点嘛。”龙院长陪笑。
额，王安力。
正经，干正经吗？
答案……
真！
“表哥，写吧？”
“啊，表哥，喜欢写诗。”
“表哥，写联难？两句诗联，需四句。”
眼神期待王安。
“安，写吗？”栗欣声问王安。
平香流樱新垣结衣略微担忧王安。
虽三三超厉害。
万状态，力啊。
果三两，写写。
群呢，浩浩荡荡四五十。
据优秀。
支队伍，普通进。
比习很渣平香流樱，根本机进入档次队伍。
很羡慕，组团旅游吗，缺钱，揍几朋友，回妈妈奖励夏令营。
其实龙长挺担王安憋联。
据知，王安灵感像跟吵架。
平谐，王安灵感啊。
，王安实憋，牺牲，跟骂？
，王安头，诸“横批：深，联：巭孬嫑****，联：嘦****巭升”联，咋整？
挂讲堂门口吗？
啊。
遗臭万，平阳王。
相反，世叫，平阳王才，平阳王顶呱呱，平阳王再。
“，试试。”王安答应。
刚试试，龙长喜，连忙让身边准备纸笔墨砚。
王安紧张。
郑重？
主毛笔字真咋，独具格潦草。
方联内容，真迹，坦。
纸笔墨砚很快拿，放讲堂张古朴桌。
群围。
概像嘟嘴卖萌，话很爱，长丑。
王安拿毛笔顿龙飞凤舞，赞叹声潮。
“三三，潦草很。”平香流樱夸赞。
王安神震，居欣赏毛笔字。
“懂，懂，什啊？”平香流樱问。
王安再理，抬头众，索赞赏。
场，若思。
知什，概品味字间思吧。
“什草字体？”苦脸问旁边，懂。
王安正准备绽放笑容立刻收敛。
此乃平阳王草字体。
“书读少，需继续努力，，懂。”另很惭愧，电阅读，电答题，写机少，。
哪像父辈，管男，全靠。
呢，。
孩很理解，太深奥。
像山山，水水。
“懂。”栗欣给王安信。
刻，王安信破灭。
“知很字体，安任何字体，或者草字体，歪。”栗欣肯定。
“草，草境界！做风格，每独二。”龙长很捧场，料王安字体……独具格。
真龙飞凤舞，凡认全部，凤毛麟角。
读书话，王安很受，解释：“两副联，副‘工欲善其，必先利其器’，二副‘业精勤荒嬉，思毁随’。”
听王安注释，平阳王草字，龙长眼睛亮。
工欲善其，必先利其器工匠使工做，定先让工具锋利。
比喻做件，准备工非常重。
理浅显易懂，很哲理！
龙长连忙给解释副联字义：“举简单例，张三李四山砍柴，斧头点钝，张三理，拿斧头山，因斧头利，砍树柴很慢。李四，拿磨刀石，劲斧头先磨，虽比张三慢步，准备工夫做，砍柴砍很快。太阳山，张三背捆柴，李四背捆柴……由此见，准备工夫做，半功倍！形容做任何先打基础，需足够力，才收获。”
茅塞顿。
师龙校长讲解完副联，继续替王安讲解二副：“二副思，业由勤奋精通，它却荒废游戏玩耍。由反复思考功，它却毁灭经脑随性，或随骄奢淫逸等思体，致使偏离本，南辕北辙。古往今，少业由‘业精勤荒嬉，思毁随’。少历史典故正明理。”
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