九十章 啥竟专姐姐？
“今网吵直播间？”
“腿长吗？腿呢？裤脱给男？”
“气高，被顶排榜？刷吧？”
“刷，粉丝榜。”
“卧槽，猪神？特逗？”
“啧啧，猪神品味高端？”
“特脸音乐课，给挂科歉吗？”
“喂，乱喷，网已经解释清楚！”
……
直播间，随气突破500万，弹幕已经被刷满屏。
相比原本直播间忠实观众，量涌进观众，微博网络被吸引，网吵火热音乐课底怎，部分被猪神其版块炸。
部分，其实抱热闹态度，什音乐课感兴趣。
随直播平台，内容越越丰富，路越越野，常向直播间，某程度，比清色游戏，妹直播间，更加思。
，进，很停直播间。
停，少东西。
老板烤串，讲课，课讲怎知，串串肉串菜串，两点刚吃，禁吞吞口水，感觉饿。
周围桌坐顾客，满患。
重点，重点，往往穿梭服务员，竟清色漂亮妹。姐范，长腿，穿爱装，高，长很清纯妹。关键，五身材差，穿制式服装，长青涩初？
老板玩啊！
单两点，让直播间观众津津味。
，，弹幕忽始讨论讲课内容弹幕。
少观众知觉间，将注力集徐徐讲课声音。
直播间，听听，忽，烧烤店老板讲内容，像，竟挺思！
嗯？明明俗啊，怎东西感兴趣？
……
林宝讲段世纪音乐，实际思考很久。
单音乐言，世纪音乐，宗教提，圣咏，经文歌，跟尚念经。实际，少音乐修养，根本体音乐蕴含东西。甚至，算古典音乐爱者，少喜欢听吟诵。
代音乐，宗教音乐通俗音乐冲突，完整乐理展程，论音乐普及，乐理理解，很。，感受音乐内涵力量，。
林宝，解决，枯燥问题。
方法，依旧讲两河流域音乐源，增加趣味性。通真正寓教乐，让观众感兴趣，慢慢接受音乐潜移默化影响。
世纪段黑暗历史，纷争历史，灾难历史，史诗代。，随通俗文化崛，文，影视剧，游戏等等，始关注段历史。明，段史诗历史，很讲，且被观众接受。
实，任何纷争，史诗代，故性代。比乱世三，春秋战。
纷争代，更加冲突，够性，社阶层冲突展。
“冲突”东西感兴趣。
论故内容冲突，故本身冲突。
世纪段历史，教皇，宗教裁判，伽利略，骑士，乃至文艺复兴期，太故细节展示。
果够历史细节展示，再潜移默化音乐融合进，绝非常具听性。
甚至，林宝准备掺杂代史诗传，纷争代刺客传，魔法骑士，巨龙传等等，每点，观众喜欢。
，林宝目主宣扬音乐感染力。
世纪圣咏音乐，实际非常具史诗气质，史诗音乐，充满神秘，气势磅礴，够创超越视听力量，给震撼很强。
果，准备讲解期间，寻找音乐给观众感受。
实，结合代乐器世纪圣咏，创史诗音乐。
，构思，世纪音乐段，林宝法很宏，果直讲，讲很长段间。
……
直播间，弹幕内容忽始变。
“卧槽，感觉烧烤店老板点水平啊！”
“啊啊啊，啥，竟专姐姐！”
“直播间毒……”
“果神，音乐课讲太趣！”
……
很原本什音乐课感兴趣，听听，入迷。
特别，林宝讲音乐史，充满各故性，非常代入感。
听感兴趣，讨论欲望提。
弹幕，原本各闲聊，已经渐渐很转向讨论讲课内容。
“实际，西方迁徙传统，世纪早期始。点，老祖宗，故土怀。”
“确实，哪世界末，太阳爆炸，感觉背球跑，哈哈。”
“楼脑洞。实话，本很喜欢莱坞科幻片价值观。”
……
京。
肖原山坐办公桌，微微闭眼睛。
并屏幕画，听电脑传青徐徐讲课声。
世纪音乐史，其实非常讨内容。
别众观众，算校研究老师避及。
各高校音乐课堂，专业课点，选修课，古典音乐史类型，基本少听。甚至老师教授备课候，段避免避免，精简精简。段长达12世纪音乐史，基本简单按照教科书念完，。
肖原山研究内音乐普及教育，普及工，选择尽量减少部分内容。
歧视段音乐史，段音乐演变史太繁杂，搅搅，音乐类型几爱听，根本适合向众讲述。
，刚始微博，青讲世纪音乐史，肖原山其实怀疑。
东西，讲听，单讲课内容，真深究，岂刚几毕业够驾驭？
，青够勇气，值鼓励。
直播始。
肖原山靠，闭眼睛，听听，忽明白，什网很喜欢听青讲课。
讲课内容，实太趣。
倒搞笑，够内容趣味性更强点。
实际肖原山研究近网络内容传播，特别音视频传播，很英语讲座，考研讲座，再内容综艺，踩点。
内容，趣，才够吸引。
很高校课堂目做。
近几，直考虑方入，展音乐或者艺术普及工，很设，觉很实践性方向。
完全，街边摊，音乐院毕业青竟早始音乐普及工！
肖原山惊讶。
音乐院毕业，厉害吗？
京艺术院，已经跟代？落？
……
问题，肖原山虽惊讶，并及。因，紧接青讲课，听让外东西。
世纪音乐史，讲，致内容，老艺术研究者很清楚。
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做教育普及工，关注音乐沿理论资料。
青通将民俗，历史，音乐融合，讲述分析内容，竟给少启。甚至，论点论据探究东西，很，非常具建设性！
听听，老嘴角念，忽猛睁眼睛，颤巍巍坐，旁边拉张纸，直接批卷红笔，始做笔记。