52章 ……哪题？
阴午，四校园凉风嗖嗖。
高二8班教室，四十号，班主任坐嘴边排，讲台站。
少右执白笔，左拿试卷，身形挺拔，淡临朝，半分紧张色。翩翩，悠悠，直让赞叹少郎。
若画定格瞬间静态，概描述，
态，
见角落老师忽伸，声打断，“概念性啊，讲课直接8题始嘛？”
听，知。
坐带趣味听课，代太枯燥，任何点给带快乐。
本林杂志翻覆几遍，其味，知。
今温晓光讲课，带欢乐。
除暗暗嫉妒温晓光绩、长帅，四十几呢，肯定。
比蒋良，平少温晓光瞎皮，早被气肺部膨胀。
傲娇老听。
候转头再裴白脸花痴更觉五脏六腑燃烧，活此奈啊，骚，早点习惯，反正很，另外部分死。
“题始吧……”温晓光疲惫老路抬杠，男灵脆弱狠，给整崩。
羡州省份高考取消选择题，因选择题容易猜答案，机群魔鬼给，给猜，全填空题。
每题5分，错题跟老路掉根头感觉似。
“经点（2，1），且与直线x-y+2=0平方程。”
温晓光实知题什讲，真概念，平直线斜率相等啊，嘛？
吧，照顾太。
“根据定理知，平直线设x-y+a=0……”
老路忽始指挥，“题简单，错，讲吧。”
温晓光：“……”
给‘体’眼神。
干嘛？
讲让讲，讲讲。
少表忍住笑声。
“老师，？”
老路屁股沾板凳，叫舒服，“，，几题简单。”
‘哗啦’温晓光抖落试卷，“8题，考双曲线，”
路永华；“……”
妈卖批。
“已知双曲线x^2/a^2-y^2/b^2=1(a>0，b>0)右焦点f ，由f向其渐近线引垂线垂足 p.若线段pf点此双曲线，求此双曲线离率。”
拉分题，扎实落5分。
类似戴唯毅、蒋良数太，红红叉。
温晓光黑板划，规规矩矩椭圆，“题做法吧，果错误或者更请路老师补充。”
“首先画渐近线y=b/ax，bx-ay=0，设右焦点f(c，0)，通点f便向渐进线引垂线y=-a/b(x-c)。”
“它与y=b/ax交点p坐标（a^2/c，ab/c）……”
“化简c^2/a^2=2，因离率e=c/a=根号2.”
难，其实倒，求c/a，难，基础牢甚至连离率怎算知。
其实已经技巧，直接算比值，比分别硬求ca值，再相除结果简便。
，真硬算。
老路坐连连点头，题见数功底，瞎混。
露‘原此’模，原算法。
蒋良书写工程推算方程，含泪抄。
抄啊，回头试卷订正再收，什，交什。
“什疑问嘛？”温晓光问伙儿，“果话，提。”
什声音，数，很题程写难，。
路永华附声，“题简便方法算，再。”
“哇……”众听老师话，再什怀疑。
蒋良转头眼裴白，姑娘托巴含笑痴，差点口水流！
气啊！
“！”
温晓光眼皮抬，，异，讲，“嗯，，”
蒋良憋，妈，其实程写蛮清楚，运算非移项类初内容。
忽问话……
“……题，刚始怎取渐近线？”
温晓光眉头挑，试卷放讲台，问步骤问怎，眼啊，怎，知怎呢！
跟问什姓蒋啊笨蛋！
温晓光黑板，随：“技巧型题目，步确实容易，问怎，其实，，题目做，应该做量练习，它才感觉。”
戴唯毅：？？？
做量练习？
“问什，其实什正经答案，，做题。”
讲理，温晓光百分百正确。
路永华点头赞，“错，数需定练习量，题目见，蒋良，回头适加点练习，次争取做。”
老路站身，听基本放，“卫间，继续。”
温晓光应声，随抬头蒋良瞬间苦瓜脸，忍住笑，，再搞，信信给搞堆练习试卷？
晚回寂寞。
蒋良脑门青，渣哪回儿。
再温晓光，忽左眼眨，带恨笑容！
啊！气啊！
“题？”带笑问。
蒋良糯糯缩缩坐。
路永华，放松点儿，放少。
“双曲线椭圆虽函数基本重，几何特别关键方，蒋，做题啊。”温晓光玩笑。
服气，趁老师，“重啊？”
温晓光寻找声音源，边嫉妒颜值二逼，印象叫张什。
“重？”尽量简单话语让群笨蛋听明白，“吧。数史，欧氏几何平公理被质疑，两非欧几何诞，椭圆型几何双曲线型几何。，重？”
蒋良：？？？数……数史？
其听懵，裴白花痴回神，问桌：“丽雅，刚刚什？”
“别吹，您什候懂数史啊、”
“，椭圆型几何呢？”
……
温晓光忍受别帅，因帅。
忍受质疑术，习存世界，比颜值更东西。
“椭圆几何数黎曼创，称黎曼几何，1854，黎曼“直线外点，直线与已知直线共相交”公理代替欧几平公理，创立另非欧几何。”
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儿，教室安静少。
温晓光捏断粉笔头，继续，简略写公式。
“黎曼数仅知三维欧几空间e3曲s存诱导度量ds=edu+2fdudv+gdv，即基本形式，并未认识s独立三维欧几几何赋予度量结构。”
“黎曼则识区分诱导度量独立黎曼度量重性，摆脱经典微分几何曲论局限诱导度量束缚，
“创立黎曼几何，椭圆型几何。听懂嘛？”
……
路永华厕回，满，，教室挺安静嘛。
随眼黑板，瞬间愣住，写：诱导度量ds=edu+2fdudv+gdv。
少向。
懂啊！
“……哪题啊？”