七十四章 交流
节“讲课”活圆满结束，走堂，每脸兴奋神色，边走，激烈争辩各观点，热闹非凡。
走夏易幕，脸写满轻松。
低估建议魅力，身份复杂‘’重新站回讲堂，身份回互换新鲜感狠狠刺激，讲课跟战斗，激昂扬，完话，站讲堂愿。
尤其偶尔讲堂‘老师’夏易住微笑点头，神满载惊喜骄傲，获肯定喜悦充斥头，更让滔滔绝直讲。
台宗英刚始拘束，并观点完全展示。
武，默认每武者‘’，虽并认方‘’，每默契，免引争论，引‘术争端’。
夏易堂。
《德经》，夏易目唯‘权威’，并像修炼武，每各‘’权威，两权威‘打架’威力非常恐怖。
夏易‘权威’压制，虽争辩，克制，夏易牢牢守住“底线”，氛围始终控制很。
宗英始收，等讲台玩笑提几问题，宗英回答，渐渐观点毫保留陈述。
，辩论问题越越少，深度却断拔高，仅讲堂获新鲜观点，讲堂宗英解少疑惑，效率竟比向夏易提问高。
整整节课，讲堂站宗英，仅观点，讨论很长间。
间，夏易结几正观点结，结束整节课。连节课主讲，由宗英亲点名。
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宗英故楚楚
怜表示，点名，甚至引讲堂片嘘声。共商定，除非全讲遍，否则讲堂再讲堂。
积极性高，夏老师满欣慰，水很节课。
钱真挣。
夏易很满，满，乎料，找麻烦，位戒律堂长老霍庭彰。
次霍庭彰并众找夏易麻烦，半途拦住夏易，邀请叙。
，次霍庭彰态度改变，并强硬，显彬彬礼。
遇霍庭彰，夏易找麻烦火，很痛快答应霍庭彰邀请。
附近颗树，霍庭彰夏易提‘讲课’提质疑。
“夏先，院长请‘商武比’领队讲课，让传授理解精髓，像浪费间。承认，几位长老老师龙凤，理解确独处。，目需正统理解，由挥，见解根本法让短间内领悟！”
霍庭彰话语气很快，虽太伏，夏易听，霍庭彰绪。
霍庭彰话很急很冲，夏易刻节奏拉慢拉缓，并故气霍庭彰，谈话主权掌握。
“霍长老，请问，读《德经》章内容吗？”夏易避霍庭彰质问，反问问题。
霍庭彰皱眉头，恭敬：“夏先《德经》虽章，霍某依受益颇深，感慨夏先智慧！”
夏易摆摆，虽霍庭彰等古板固执马屁拍异常舒适，夏易并听拍马屁。
继续问：“初读《德经》，法吗？”
霍庭彰
坦承认：“！”
“听‘释疑课’，定理解理解，觉舒服？”夏易追问。
霍庭彰犹豫，立即回答。
反应，明切。
夏易双负，原范围散步走，棵树，随拍拍树干，笑问霍庭彰。
“知什舒服念头吗？”
霍庭彰皱眉头，略显愿回：“因思路与夏先。”
霍庭彰夏易让承认正统位，误思。
夏易却笑笑，摇头否认霍庭彰法。
霍庭彰解，认真夏易，等待解释。
“真严格恪守句话方式啊。”夏易见沉默等待解释，忍住言调侃，才给答案。
“因念头通达！”夏易转回身霍庭彰，竖右食指强调。
霍庭彰皱眉头，认真思索夏易话。
夏易却给间继续思考，继续。
“千千万万，身世背景、长环境、甚至修炼武始间，别细节，正细节组独二‘霍庭彰’，细节，让《德经》理解与理解完全。”
“理解与，识觉劲。强迫接受理解，更加压抑本性，越压迫，舒适感觉越强，因内深处，接受理解。”
夏易拍拍身边树，打比方。
“像棵树，它养它土壤直立长空间，偏偏让它歪长，违背它本身‘’，它长，明白思吗？”