三百九十五章 题海
嘉指派每排帮将卷收，将卷摞，：
“，今，回吧卷批改，安排接课程。”
课程给糊弄，嘉感觉松口气，接讲解卷糊弄节课，正渡刚始适应期。
未免点老师敬思，嘉并觉老师随堂测试偷懒，摸底很，够清楚方足。
嘉次测验，确实真摸鱼，因安排太急，昨奥兰才刚嘉今课，间并知该安排什课程，测试摸底。
回，嘉始批改试卷，百份试卷，嘉直批改深夜才将将改完。嘉觉失算，本觉考试课，够轻松，批改业更加累，早知应该拉玛奇，几改速度快。
且明另外两班级试考，让头痛，嘉觉，或许法做老师，太费精力间。
决定候整理份标准答案，候让玛奇帮改，或者找两绩帮改。
改完试卷，嘉始试卷进统计，哪部分错题目。
预班数课程嘉并困难，主简单平几何，方程组类东西。
统计完，嘉本纯计算方程组正确率高，嘉更简单，平几何掌握更。
或许因刻画法阵候画图形几何图形缘故，平几何掌握更，嘉题候握并，方免超纲，少解。
倒方程组，虽更早，更基础，错少数。
接两，嘉全部挣扎改试卷，讲题目，底基础解，几何方，什短板，代数方，却少缺陷。
嘉根据进度，制定简略教计划，希望够针数，至少部分落先进，靠。
【感觉略微负责任啊。】嘉拍拍教计划，愈觉，并老师，幸候遇老师算靠谱。
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给讲解完试卷，嘉课程终走正轨，每完课，嘉回修改车床，希望够更加完善，因带预班数课缘故，间被占少。
处，随教，数理解加深，回顾基础部分。数东西，果少，许东西记住，法师记忆力，方。
......
嘉夹书，带摞羊皮纸走进教室，给课8、9，倒稍微熟悉。
嘉风格，熟悉，除般课，做题。
嘉将羊皮纸，：“业做很认真啊，错比较高，计算法术模型候错漏，觉什？”
环视圈，几敢视：“数半点虚假，，错错，数哲，加二，诡辩什等三等零，唯数才真理，魔法展，离数展。”
其实预班课程叫做算术，更单纯计算，深，嘉希望，班够锻炼数思维。
数思维应该怎锻炼呢？嘉知。
完今课程，嘉间，正，院每教师座钟，，老师间握准确。嘉段间课程，才够保证规定间完课程。
“，今课程，接再给几题目，次课交。”
完，始白色“黑板”抄写题目。
“啊~~”底片唉声叹气。
声喊：“做题啊，吗？”
嘉听句话，稍微顿，法清楚底，普通数欧达普通，高端术方，建树比较少，甚至落，相，本基础薄弱。
嘉并肯定，量做题定或者。
毕竟辈候搞教育工，真什研究。
虽留题目，却并太，两三题目，颇难度，细知识定求。
其实应该，算题海战术。
嘉题，更因纸，及印刷太贵缘故，题目嘉抄，限制题力。
其实造纸术，嘉解，辈候宣纸乡旁边，参观宣纸博物馆，宣纸制造工艺解。
虽凭借知半解真正造媲宣纸纸张，打折扣，造普通纸应该问题...应该吧？
惜缺乏力，觉羊皮纸够，直真件提程，做半老师，觉，件似乎真够做做。
论颜色，书写流畅度，便携性，切割性，味各方，白纸优羊皮纸。唯弱羊皮纸，概纸张魔力通导性够，法做卷轴纸。
实，普通羊皮纸法卷轴纸，魔兽皮革制“羊皮纸”才。