番外篇：桥本奈奈未恋爱文——记忆模糊深刻
果被问，询问东西，毕竟擅长撒谎。
哪怕表冷冰冰难接近，“欲言止”词充斥感，外凝缩瞳孔内。
孩背双，蹦蹦跳跳走方，嘴哼知名音乐，确很欢快旋律。
“什...始至终快破土壤期待呢？底什？”
另脑海询问。
未，概身处未间线才知吧。
像描写，未空穿梭回，告知“做，悔”。
类似法刻浮脑海，紧接，幼身影像旋转漩涡，飞速旋转再倒放终变它本目。
旭川...四A班...
坐角落论何抱本书静静品读男孩...
关男孩记忆，桥本奈奈未够回。
记忆深处搜索旭川读三月消失。
老师给予法转其方，连谓欢送仪式照常举办。
啊~~~似乎拒绝，认做仅仅徒增伤感。
场令此印象深彻底品尝次离别遗憾，并。
回，桥本奈奈未次次感叹。
比几岁男孩却比熟考虑。
哦，龄，转其方读书，才知跳级班级。
因...正常按照纪，换做普通三级。
三级跳五级，偶次办公室交业听老师与隔壁班位语老师交流。
“孩知识水平其实直接问题，做引更关注，父母遵照孩本愿，终才让进五级。”
突离，老师抱遗憾，表示。
许知，校深受欢迎，其实变相给很般造法估量压力。
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此，未名转校迅速全校皆知风云物。
随便找本校园题材漫画，仿佛量身打造。
，终离。
许始候，注定结果。
已经接近桥本奈奈未理解切。
转任代遇经历，绝数转法校班级停留太久，归功选择转某校仅仅临性。
或者...因其原因，并融入进，并被转接受。
“桥本奈奈未...未段间，请指教。”
初次见男孩候，双堪比星辰双眸，论何散清澈透光。
进例常介绍，老师将引，并告知话语。
非“桌，相处类”。
因直擅长主外展社交，桌件，桥本奈奈未显十分拘谨。
“嗨咦~~位...平井？”
听方始话候夹带浓重关西口音，桥本奈奈未略显拘谨口吻伸“请指教。”
久，便嘴听关名字，哪详细介绍信息。
“叫平井泷，京身，近因父母业原因，搬旭川。
两妹妹附近校读，叫Taki，敬语关系。”
课候，巧妙摆脱奇追问，转身，温平静口吻奇。
像场运典礼，主持场师做报幕。
话候，让视线与双眼完全持平，像别男借比高优势，带趾高气扬脾性。
虽身关西，桥本奈奈未东京话非常。
因此，语老师课候，遇难纠正音，请帮忙指导。
身京，却东京，文理，各文化。
谈候卑亢，眼点表欲望。
桥本奈奈未身体，印象结笼统。
课候，课候完全。
性格，临公共间间，展态度完全。
比课候专注，课迎短暂空间，表更加享受。
限间做合理安排，且义浪费玩耍。
桥本奈奈未深深羡慕，希望够像，便将男孩列“长期观察”象。
初交谈，直放回，再邀请复习功课，及离别。
论何，桥本奈奈未眼找适合依靠方，默默打本书。
爱樱花节，漫樱花窗外空声飘落。
几片樱花花瓣坠落书本，便轻轻捏放边，像其男粗暴待。
温暖光线头顶贯彻向，男孩身围绕宁静气场，与教室外外打闹嬉笑声完全格格入。
桥本奈奈未被平井泷吸引。
受影响，，爱
间内，戴耳机捧本书靠角落，拒绝外界打扰，初身东西。
候，改变旦始，它往，停止。
“果机话，足够钱，定趟京乡。
，长方，究竟怎风土气息才让平井别男完全。”
目标定，关“京”及述候加“乡”词，与老师介绍相较严肃，刻板完全。
至听常追问，关西男像般，话候语气陈恳温柔，举诠释良教。