150章 或许世界
比引导登记借书，担语言通问题，安排名交流障碍贴身员，进服务，步步让更透彻体。
加贺屋底怎间旅馆呢？
办理完切续，将本书抱怀，金智秀却未曾应回房阅读。
加贺屋像立体拼图，至平井社长、管，至每员工。
员拼图组部分，缺哪块。
比父亲公司，感受深刻合力。
内拼加贺屋族，外拼加贺屋金字招牌，内外合并。
交织许“加贺屋物语”，真法忘却记忆。
“谢谢，韩语很。”
金智秀认体内存认属性。
眼男主攀谈候，始接，因流利带口音韩语功底让惊讶。
真妹妹jyp做练习，备受影响习水准吗？
“12候始习，候妹妹跟随jyp职员离樱花。”
始缓缓阐述经历，何习韩语。
虽未曾做练习，却依靠妹妹知信息，许让金智秀感身受经历。
“初次jyp候，像笨蛋四处碰壁、遭遇排挤。
即使被公司辈整蛊，始终傻乎乎认，别交代定做。”
言语流露妹妹宠爱，令非常羡慕。
认初进入公司，经历相。
....哥哥，像温柔关切话。
慢慢，始深陷泷言语，未倾听别讲述经历。
“兄妹感真啊。”
“嗯~算吧，算带，点长感觉。”
金智秀眼，泷话语速很慢。
像够让听懂，十分，听很像父亲，候感觉。
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或许觉书房，声音很。
表直变化，或感叹，或欣慰，或宠爱，或疼。
论何稍加思考再言。
此，韩男给予金智秀感觉便，话候口水四溅给注重涵养感觉。
虽候活跃气氛，尽办法逗笑，或做傻瓜举。
因此，至或觉方很幼稚，很趣。
，泷眼例外。
“果，身优越庭，真很舒服。”
萌念头，始忘记，接受教育。
却随龄增长，加父母再注重举投足规范，渐渐放飞。
金智秀泷并排坐书架板，依靠窗户墙壁，谈论很艺术话题。
譬音乐，舞蹈。
听言，金智秀频频点头。
备受彼此认感觉，拉近更进步交流点。
两互相倾诉双方深感。
，法。
尽管听语伦次，泷相态度回应。
论什，够立刻领神。
两初次见，知彼此姓名与龄况，借助互相倾诉双方深体。
带直觉感悟，与聊很，感觉间进入几几分。
金智秀言，初次感受原话，程度认理解，滋味此妙。
窗外月光渐渐倾斜，墙壁边依旧够感受外丝凉。
打扫已经离，关靠近口处两盏灯光。
光明与黑暗交错，间部分，致使书架，书皮表始渐渐褪色。
切，并未影响两交谈。
随交流深入，金智秀外，与存许相似方。
例龄，论樱花算法，韩算法。
“哎？呢。”
特性，难专门暂住此，创造吗？
譬喜欢写东西。
确切，聊间，方式，初打间终目。
头，形式喜，已经超越写本身。
相较男性朋友，讨论球类，运，玩具。
或思索购买什化妆品衣物，金智秀与泷讨论东西，听聊却身其觉趣，钟爱。
知晓，渐渐孕育奇异世界孩。
因即便独处够充实，法，泷提赞。
“候，身体素质太孩，因频繁请假休息缘故，终半幼稚园，父母便决定让退。”
金智秀捏臂膀，很坚硬感觉。
倘若候真身体素质很差，造，应进少努力。
值由衷佩服品，此拍掌。
“，喜欢体育课。”
“刚相反，即便体育课，养安静思考习惯。
运候，将思肉体进剥离。候直持续长。”
泷回忆，候刚刚医院院。
安静思考习惯，始很明显显露候，父母曾经带京市诸理医疗机构方接受治疗。
因搬关系，加某突口“哦桑，哦卡桑”两词汇。
谓治疗，。
“哎~~吗？运定很棒吧？拿奖吗？”
“嗯~~比较擅长剑柔...曾经代表校参加比赛。”
“听运，非常擅长语，社理科哦~~”
“哪听？”
“，结。”