五章 魔力井
艾伦跟杰弗，李箱扔宿舍，两便教室，始新课程。
讲台老教授胡花白，操口跛脚城腔，干巴巴语调，讲解微积分。
艾伦深深怀疑，位老教授精神魔法师，催眠术造诣深厚，什才十分钟，整间教室昏昏欲睡？
既听课效率，艾伦干脆利宝贵间，继续凿“魔力井”。
此此刻，识世界，除神秘黑色晶石外，口若隐若古井。它通体呈黑色，边缘却点缀淡淡光晕，井口处，隐隐约约挥缕缕雾气。
形，其实艾伦忐忑安因它书籍描述状况相比，差别实太。
习魔法参考书名叫《魔法入门指南》。
本书者极名气正任法师塔塔主、魔法师协主席、距离传奇法师步遥九级魔法师默林斯先。
纵观整布雷登王，默林斯先绝称魔法教方权威教，虽并非妖孽，各领域，基本名气。
按照默林斯先法，凿魔力井，欲速则达。唯脚踏实，步步走稳，才拥坚实魔法基础。
且，魔力井魔力容器。它容积，关系魔法师未展潜力。重关头，部分宁愿暂放缓脚步，口井挖更深。
艾伦，默林斯先《魔法入门指南》描述：
“赋等偏者例，三月初感知外界元素，魔法徒，始凿魔力井；
“三月底，识世界魔力井已经初具雏形，模模糊糊清井口；
“五月底，魔力井与外界元素感应，挥淡淡雾气；
“……
“二三月份，该选定命运主星，习冥法，正式级魔法师。”
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，艾伦感惶惶安。比此状况，怀疑本假书。
“挖井两月，才元素雾气。
“才挖两，已经元素雾气。难进度，相案例月进度？”
“默林斯先，魔力井挖掘进度太快，否则基础稳。”
“问题，每步骤照书方法做，甚至刻放慢速度，什状况？”
“……”
怀疑问，艾伦书往翻几页。
案例，默林斯先几页篇幅，描述亲身经历。
由魔法师默林斯赋确实异禀，辈比，因此，刻标题栏非常显眼注明：
“特殊案例，切勿模仿。”
，默林斯先魔法赋深感骄傲，算编写教科书，忘众初者秀优越感，三称。
见默林斯先描述：
“五月，默林斯魔法徒，虽稳固基础，刻放慢速度，被逼奈，五月十勾勒井口雏形。
“老师告诉，因赋绝佳缘故，感很紧张因急魔法师，因根本慢！
“五月三十，元素雾气。
“六月三十，默林斯找命运主星，算名光荣魔法师。
“其实，候默林斯感觉，魔力井挖掘达极限，继续挖。老师告诉，挖程度，已经古、者，再挖什义，尽快晋级正式魔法师，习冥吧！
“必须承认，默林斯老师，，任何，件够超越默林斯。
“虽言，默林斯经历任何参考价值，它却告诉，骗。英雄传挖‘魔力湖‘、’魔力海‘变态魔法师，根本存世界。神明才做。
“够达默林斯，已经赢跑线。千万分执魔力井，放弃晋级，驻足……”
完段话，魔法师默林斯恋程度，艾伦新认识。
相信，段话魔法徒，位“古，者”默林斯先产内敬佩。
默林斯本，显享受被崇拜感觉。，数十，未被超越，件令骄傲！
艾伦显例外。
原本寻求理安慰，完段话，感觉彻彻底底跌入冰窟。
算鼎鼎名、古、者才默林斯相比，速度依旧快离谱！
“魔法，扎实基础很关键！”
“踏实！”
“浮躁！切记急求！”
……
类型句，已经使条件反射感头痛。
唉，速度太快，刹住，该怎办？
像硬头皮往冲吧？
…………
，整节微积分课，艾伦边翻阅魔法书，边将深感担忧。至老教授究竟讲台讲什，字听进。
艾伦，坐旁边杰弗早习常。
杰弗常，艾伦魔法赋伙，竟够长累月、孜孜倦研究魔法知识。果因命运弄，艾伦惊决毅力，将定够魔法领域放光彩吧！
惜世界果。
杰弗轻轻叹口气，望向艾伦眼神愈饱含。
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