198、番外：果幼相遇（二）
番外：果幼相遇（二）
林安澜候刚刚午休结束, 乔活区玩。
乔其孩跳皮筋，坐滑滑梯，慢慢往滑。
滑几次, 林安澜远处跷跷板终, 连忙跑。
刚坐头，另男孩坐另头。
方比胖, 坐高高翘。
林安澜使劲儿往压, 却。
“啊。”男孩儿。
林安澜, 。
“。”。
男孩，问, “怎？”
林安澜知，使劲儿压几, 。
男孩儿玩, 站走。
照老师连忙走, 帮林安澜扶住跷跷板另头，慢慢放。
林安澜坐座位，愁，玩跷跷板, 陪玩。
正准备站离, 跷跷板头突穿黑衣服男孩。
方压压跷跷板，林安澜站，让坐, 才坐。
结果刚坐，被翘。
林安澜反应, 紧接降，方被翘。
林安澜高兴，脚蹬, 让再次，让方降底。
笑，方愉快玩跷跷板。
郁含双校长远远望，脸挂笑容。
刚刚走候，正林安澜被高高翘候，坐高，显眼，程郁眼 。
“弟弟。”
程郁远远，活区游乐设施，进玩。
郁含双方性格，阻止，程郁跑进。
纪林安澜相仿，穿虽名牌，孩眼短袖短裤，价值少。
林安澜认识幼儿班朋友。
才周，三母亲等待度，除乔，其太熟悉。
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。
林安澜玩够，程郁，“玩。”
叫老师，让老师压稳边跷跷板，才站离。
程郁被老师缓缓放，走林安澜，问，“玩什？”
林安澜玩秋千，指指秋千，“。”
程郁。
“猜拳，谁赢谁先玩。”林安澜。
程郁点头，石头剪刀布，石头，林安澜剪刀，程郁笑，“赢。”
“先玩。”林安澜很遵守规则。
程郁白嫩脸，觉弟弟真，伸戳戳林安澜。
林安澜明，懵懵，因戳轻轻，疼，气，软软问，“干嘛戳啊？”
程郁笑，“爱啊。”
林安澜听，倒思，眼睛却弯。
“先玩吧。”程郁很哥哥风范，“推。”
“先玩吗？”林安澜问。
“啦，先玩吧。”程郁，走秋千。
林安澜再拒绝，坐秋千，慢慢荡。
始候荡很低，程郁，推，敢推太使劲儿，却推半空。
林安澜瞬间感受风，抓绳索，笑。
程郁问，“再高吗？”
林安澜点头，“点点。”
程郁双推。
林安澜再次体验飞空幸福。
断让程郁再高点，直程郁使劲儿，推太高，林安澜才害怕表示，“。”
程郁松，荡，慢慢，低。
林安澜玩儿，才新认识朋友玩呢。
老师，玩东西其朋友分享，玩，秋千慢慢停止，程郁，“该，推。”
程郁点头，走身边，站身，坐秋千。
林安澜站，，推，问，“再高吗？”
程郁喊，“。”
林安澜记次被猛抛高恐惧，敢推太使劲儿，直慢慢。
程郁瘾，，“弟弟使点劲儿。”
林安澜加重力，才满足程郁高度。
程郁哈哈笑，副很。
郁含双遥遥望，突理解程郁弟弟。
其实陪。
、程峰，甚至程啸罢，忙。
程郁白候校，晚候回。
忙候陪电视、写业，忙候让电视、写业。
程郁很懂，求定陪，，应该希望陪身边吧。
定需，差纪兄弟姐妹，更倾向弟弟，才弟弟。
郁含双觉，，陪，孤单。
“孩才刚刚被弃养周？”
“。”校长，“孩儿被妈妈放门口，妈妈骗给买冰激凌，刚刚候直接受妈妈实，等几，哭几，妈妈真，才慢慢始融入。”
“妈妈几找呢？”郁含双问。
将比，做妈妈，肯定孩抛弃，很担，几，孩妈妈悔，回找，却儿已经。
候，肯定孩回，，程郁难免伤。
“难。”校长诚实，“部分父母再孩放福利院门口刹，已经做决定。应纠结痛苦，旦松，或许痛苦。”
“，见几孩扔，再次孩接回父母。父母或许今孩接回，等等，等再几，再次门口或者其福利院门口，被接回孩。”
“次永远难，抛弃次，再抛弃二次，轻松。”
郁含双回头，已经轻校长眼悲哀与怜悯。
见太怜孩，见太因父母遗弃，理健康受损孩儿，很努力让福利院每孩儿感受温暖，终究母亲，给稳定活场，让活，再，接受教育活。
郁含双接触，进福利院方。
，却觉，存，必且温暖。
像福利院名字——博爱。
接纳每被抛弃孩，每孩，付爱。
“果愿话，给份福利院历史资料，及，每福利院园区建设方投资，合适话，拨笔款，儿名义捐给福利院，算积福。”
校长惊喜，“真吗？真太感谢您。”
郁含双笑笑，举劳罢，注方，注，适帮帮。
林安澜程郁园区玩半，直铃响，林安澜才离滑滑梯，准备回教室课。
等等新认识朋友，准备回教室。
“叫什呀？”林安澜问。
“程郁，知，叫林安澜。”
林安澜惊讶，“知名字。”
程郁点头，“校长告诉。”
林安澜，听句话问题，拉，，“走吧，课。”
“课啊？”
林安澜眨眨眼，问，“班吗？”
程郁摇头。
林安澜福利院其班，趁老师注偷偷跑边。
“该回，再回，老师找该气。”
“今课。”
“今休息？”
“嗯。”
“边玩？”
“嗯。”
林安澜觉明白，“继续玩吧，课。”
“课。”
林安澜皱皱，愁，问管老师，“朋友班，课，吗？”
老师早早站边校长郁含双，程郁，儿听话，询问向校长。
林安澜抬头，认识校长阿姨认识很漂亮漂亮阿姨站。
乔路，问，“怎走？回课。”
林安澜指指程郁，“朋友课。”