312章 老师希望
全太极拳赛少组比赛结束，太极组停止次训练活，二周周六训练恢复训练。? ?
，壮壮、婷婷、安宁海花特别早，提二十分钟体校训练馆。换衣服便始做准备活。武术队6续。八点半整，杨老师带两教练走进训练馆，杨老师站场间喊：“武术队集合！”
杨老师列队站，杨老师喊遍稍息立正口令：“咱武术队段间全体集列队，主因太极组备战全太极赛。赛结束，太极组取丰硕果，六冠军、七亚军、三季军，空归。许问，太极组什拿奖牌呢？告诉，训练刻苦，坚持懈，此。”
杨老师环视列队，接：“五月，全武术比赛始，希望武术队全体队员向太极组习，刻苦训练，坚持懈，认真贯彻训练计划，争取拿更奖牌。”顿，“另外件，适应搏斗形势展，武术队准备立散打搏击组，初期准备安排四，经专业训练，参加全际搏击类比赛。愿参加先报名，教练组根据况选。急，回考虑，周始报名。”
杨老师，接：“边分组训练。解散！”
安宁招呼太极组左侧角落，坐条凳。杨老师跟。安宁请杨老师讲几句，杨老师：“全赛表非常，充分明功夫流。继续保持领先优势，继续抓训练。”，“刚才立散打搏击组，希望回认真考虑。太极组经常接触散打，比较搏击基础，希望喜欢搏击队员积极报名参加。”
百强举，杨老师：“百强，什问题。”
“知，果参加散打搏击组，今果太极拳方比赛，参加吗？”百强。
杨老师笑：“果搏击比赛冲突参加，果冲突，搏击比赛主。”百强答应知。杨老师问，“什问题？”
海花问：“散打搏击组主什呢？散打呢搏击呢？”
“问题提！”杨老师笑笑，“叫散打搏击，区别由搏击。，搏击充分运武术功夫，武术揉进搏击。”笑笑，“其实，搏击运什功夫，主每擅长什功夫，擅长什运什，主目战胜嘛！”
跟笑。
“因觉武术全功夫，博击武术击打主，结合拳击、柔、跆拳、摔跤等等，凡功夫。因搏击本身由，什功夫限制。”杨老师详细解释番。
海花问：“搏击项危险运？”
杨老师：“搏击项技击性运，技击性运，相其运危险。，果技术高话，危险很，因化解危险。果技术高话，被挨打，危险。”顿，“问题吗？”话，“，回琢磨，周报名！”
杨老师让安宁带领进般性训练，壮壮叫。两杨老师办公室并坐沙。
杨老师：“找，跟参加散打搏击组。希望训练组够参加散打搏击，另外果海花。，参加散打搏击副业，副业主。主业太极拳练，冲突参加比赛。习武术，直离散打，散打副业吗！再，太极拳基本知识已经差，积累功夫，参加散打搏击影响太极拳。将定龄，散打搏击打搞太极拳。”杨老师壮壮问，“参加散打搏击什法吗？”
壮壮毫犹豫：“散打搏击很感兴趣，愿，关键定，特别妈妈，原武术太愿，改搏击，估计肯定。难办。妈妈果，办！”
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杨老师点点头：“倒问题。吧！先跟做工，果实，跟长见。反正并急，咱慢慢！”接补充，“跟训练组，谁。思四，因搏击熟悉。”
壮壮认真：“比较突，消化程，另外长关，急。做工。”
走杨老师办公室，壮壮：角度讲，比较喜欢技击功夫。像太极拳展演式功夫，越越觉思。技击性功夫，赢赢，输输，非常明确。展演式功夫，输赢知，评少分少分。虽技击性功夫比赛定危险性，危险性避免，功夫硬避免。另外，技击性功夫比较受欢迎，展演性功夫受关注高。
，长关难题，服点握。回慢慢跟交流吧！果服更，服请老师。
别呢！训练组其谁愿参加搏击组呢？
议论，谁什法壮壮知，等晚训练候伙，谁愿。先海花、安宁，让正确认识搏击，参加搏击组。
壮壮回训练馆候，太极组正列队练习太极拳呢！壮壮走跟打太极拳。8