百零七章 降维打击（三更！）
“概念够理解吗？”
李老师问。
“理解。”
齐声。
陆鸣惊叹，愧院，瞅瞅，三岔口，估计听懂，居听遍！
仅次，。
“。”
李老师笑，“接，绘制纹路，清楚……边绘制，边感受。”
沙！
沙！
李老师始绘制。
，李老师基础真。
绘制候，纹路非常扎实，稳定性极高，很快，圆形态结构纹路已经。
够承受标准：三条。
“够承受三条标准纹路结构。”
“方纹路……”
“方……”
李老师将每块纹路讲解遍，“，试试。”
沙！
沙！
始绘制。
，习方式很棒。
环形岛根深蒂固思维概念，老师技术讲解引导，亲眼绘制……
沙！
沙！
陆鸣始尝试绘制。
“稳住。”
“，速度慢。”
“候，追求快速，更高效率，候，追求稳定，更强效果！”
李老师边边讲解。
“基础什？
条纹路绘制效果。
知听太比喻，什楼啊类，次，告诉，条基础纹路，条路！
条路！
绘制泥土路！
绘制水泥路！
绘制沥青路！
，明白？
路，通车，速度、稳定性、流量极差别，随车流量提升，差距越越明显！
……
制卡师基础修炼！
初级制卡师、级制卡师、高级制卡师……
职业认证，考核仅仅制卡师业解储备量，基础考核，合格才通认证！
什结构高级制卡师技术？
因级制卡师根本法！
算技术，制架构，仅仅支撑条或者两条路，几乎够功！
。
条路，量需走圈！
候，果路稳，速度快，影响更？
。
高级制卡师，低门槛。
，般高级制卡师，做三条基础纹路，习段间才四条基础纹路。
……”
概念清晰！
陆鸣震撼，听很认真，因老师讲非常重。
受益匪浅。
校培训机构式教方式，东西，真书，院老师，理解显更深刻。
基础……
纹路……
路……
陆鸣并未停笔，边绘制，边将概念融贯通。
绘制很慢。
真很慢。
正轻，候追求效率，候求效果。
……
做，将基础实力全部，认认真真绘制条环形岛纹路，让条路更加坚挺！
结构更加稳定！
许久。
陆鸣绘制完。
条完整量结构卡牌。
此刻。
部分完。
绝数二星、三星制卡师，且赋俗，按照老师讲解，做类似纹路问题。
效果……
“做。”
李老师很满，“选检测。”
咳咳。
纷纷低头。
初乍练，肯定失败品，谁丢。
“！”
“！”
李老师忽笑，“帅气伙。”
陆鸣：“……”
。
知跑掉。
因群爱运肥宅制卡师，陆鸣帅气容般显眼。
“，老师帮验证。”
李老师接陆鸣卡牌，仔细，“错，单卡，挺稳固，效果。”
刷！
李老师输入量检测条圆形纹路稳定性。
条标准纹路，稳定。
两条标准纹路，稳泰山。
嗯……
三条标准纹路，依旧稳固。
咦？
李老师惊讶，居功？
“，？”
李老师激，“位，次高级技术，且，仅仅二星制卡师！”
新眼睛瞪。
真？
秀？
“错。”
李老师很满。
难遇正例。
。
识继续输入量……咦？四条标准纹路居稳住？
等等……
继续输入量。
五条标准纹路量流淌，圆形态结构依旧稳稳，丝毫崩坏，非常稳固。
李老师脸懵逼。
五、五条？
稳住？
……
再试试？
李老师麻木往尝试，卡牌隐隐崩坏，才停。
哦。
六条法支撑！
……鬼啊？！已经很恐怖？
什概念？
高级制卡师，三条纹路步。
五条？
五条什鬼！
“……”
李老师点知什。
抬头，脸懵逼，老师刚才，才知位做技术结构居撑住五条标准纹路！
“确定次习？”
李老师神色复杂。
“。”
陆鸣诚恳点点头。
李老师：“……”
真次啊！
，毕竟二星制卡师。
等等？
二星制卡师？
李老师，似乎更扎。
回头，更怕，二星、三星，此刻脸茫陆鸣卡牌，。
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崩！
崩！
纷纷测试，卡牌瞬间崩坏。
条、两条……
居支撑三条纹路！
办法。
其实很正常。
毕竟支撑三条纹路，已经算掌握门技术，已经算很厉害，什二星制卡师？
态点崩。
“吧。”
李老师叹口气。
节课，低沉。
本该萌新，神失落，甚至点怀疑。
二星……
二星强吗？
三星已经废物？
才？
……
二堂课。
由高级技术课程连课。
努力习，法绘制，明显暴躁很，态稳况。
“。”
李老师喃喃语。
午，孩态全崩！
超级才，本身才冲击太！更何况，萌新次接触高级课程！
，怎办？
点办法。
陆鸣资料，哦，旁听？
嗯……
很快注。
“。”
“，，节课做错，次亲绘制吧。”
李老师很干脆陆鸣叫。
“啊？”
陆鸣茫。
算长帅，直叫啊！
，老师口，旁听，明显资格反，乖乖，绘制空白卡。
次。
聚精神。
嗯……
李老师瞅眼，孩绘制卡牌确很稳固。
错！
。
抱歉，次让功！
李老师思，办法，谁让旁听，让旁听，毁孩态啊！虽惭愧，，必须让陆鸣失败次！，才让被打击孩恢复点信。
嗯……
张干扰卡悄声息消散。
此刻，正绘制卡牌陆鸣明显感觉，眼迷糊，精神状态忽变很差。
近太肝吗？
或者？
！
给李老师丢！
李老师叫演示，怎丢呢？，非常熟练进入识海空间，黑猫撸。
？？？
黑猫脸懵逼醒。
？！
啪！
尾巴将陆鸣拍飞。
陆鸣识回归实，态很快恢复。
沙！
沙！
张卡牌制完。
“很。”
李老师带笑容，被干扰，次制纹路应该稳定吧？
。
很轻松输入量。
刷！
三条标注量输入，稳定。
四条标注量输入，稳定。
五条标准量输入，稳定。
六条标注量输入，稳定。
？？？
懵。
连李老师半回神，，居提升？
怎？！
“……”
李老师思议陆鸣。
“节课练习节课，熟练。”
陆鸣解释。
老师：“……”
：“……”
萌新茫，正条标准问路两条标准纹路奋斗卡牌，忽凉。
，刚五条标准纹路，节课六条标准纹路！
呢？
两节课，！！！
废物！
真正废物！
原，超级才吗？
原，谓才渣渣？！
原，二星制卡师牛叉此步？！
萌新态全崩。
。
二堂课，更沉闷气氛度。
李老师脸黑黑，算什儿？
分明叫陆鸣失败，怎莫名其妙功，提升？！刚才干扰卡假吧！
二星制卡师！
二星！
，陆鸣茫表，什？
使干扰卡，已经很丢，更何况做错，再教训陆鸣话，口……
吧！
希望群被打击孩恢复、吧？
很怀疑。
毕竟院！
理论，本该才才！
呢？
被旁听吊打。
铃铃铃
课。
萌新沉默离，像刚刚参加完场追悼。