六四二 堂课
正常组织，它员配备应该老青三者机结合。
老经验，沉稳、少冲劲揉合交织，结构才完。
，间办公室，龄算，正闯业关键阶段，每教任务，陈明亮闲。
陈明亮幻教室课场景，数赞叹英俊外表，渊博识。
甚至，切实际师恋幻，陈明亮厉声喝止终悬崖勒马。
切象。
竟！
陈明亮连干点啥知。
做点太难吧。
已再次找付校长。
“教，余课程给。”
“该找院长吗？”
“院长，期课程已经安排完老师呀，实适合位置。找您咱校选修课始，给安排，先练。”
终，位历史系老教授门候脚崴，海口三亚类方修养几月。
教教历史，陈明亮爱。
干干。
陈明亮买全套历史资料，且泡图书馆，两眼睛红。
历史很特点，连续性非常，且留存文字记录极，适合深度掘。
，由各类记录实太，历史真实究竟什，反迷糊，尽忽悠吧。
什课题呢？
陈明亮品三？
厦门易老师早品，央视品。
陈明亮名深度历史爱者，历史专业知识积累，尤其爱收藏，关历史认真更加深刻，知识更加丰富。
仿照“晓”“嘟嘟”门课？
陈明亮很快决定新课题，关历史常器物演变课题，算寓教乐。
陈明亮谈历史！
闲聊呗，扯淡呗，谈呗。
任静探讨象。
尤其近艺排练度历史剧--《蔡文姬》，讲‘文姬归汉’故。
蔡文姬东汉末才，坎坷，讲点非常。
正吃饭间，陈明亮始提问：“任静士，请问蔡文姬‘嫁’匈奴左贤王‘’匈奴左贤王，区别？两孩究竟谁？匈奴讲究父死继，两孩叔侄关系？什蔡文姬卫呢，卫知原因吗？”
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任静哪知。
更知，陈明亮，蔡文姬其实辅助。
受伤害移速加回血，技三技友方单位恢复血量，二技使敌方单位眩晕。
“左三圈~右三圈~扭扭转转~萝莉控~”
......
半夜分，正俩热火关键刻，陈明亮突句：“请问任静士，交公粮，唐朝赋税‘租庸调’，明朝候‘条鞭法’，清朝候‘摊丁入亩’各什联系，继承展另炉灶？”
任静叫声：“陈明亮爷！进滚！老娘架腿酸。”
任静读高候确实文科。
问题五分熟渣，表演。
问历史问题哪知。
兜兜转转煎熬，陈明亮课候终快。
任静陈明亮已经分房睡周，实受陈明亮论碰什找历史典故恶习，净整幺蛾分间点。
今课。
万云。
因雾霾，云，甚至离远点，连见。
陈明亮早早办公室，嘴念念词。
已经今讲课程反复演练几遍，很紧张，简直比参加奥运登领奖台紧张。
师表。
陈明亮努力做名教师本分。
由霸，陈明亮知露怯，虽门选修课，肯定加努力。
陈明亮课放周午五六节，阶梯教室。
刚吃午饭，陈明亮早早教室。
浓浓杯枸杞茶，厚厚本教案书，支笔，本花名册，陈明亮准备全部。
课间已经，才陆陆续续走进，毕竟门选修课已，混分。
台坐竟陈明亮，顿眼亮。
怎货！
陈明亮表很严肃，先名单，暗数教室数，明显数字凑。
名校逃课，尤其选修课，部分抱混混态度。
门课已经两周，陈明亮途接，知啊。
陈明亮平衡，老辛辛苦苦备课久，竟敢。
关门，放招。
点名！
名教师，果课堂点名，简直配师表。
课堂点名传统延续已久，课堂精华荟萃，每每校歌泣故。
老师斗智斗勇程记录谱写展历史。
陈明亮负责，段点名。
读书目什？
1917***华崛读书。
放，书读完，华已经崛。
“陈独绣”
“！”
“李刀”
“！”
“詹右”
“！”
“......”