742章 灵魂探索（）、课业调整
灵魂轻易跑，至少夏未听奥术师因灵魂跑死亡。
感知灵魂进阶奥术师条件，夏感知灵魂，其奥术师。
类似移灵魂尝试，夏做，相信其奥术师尝试，世界缺乏奇。
真点奇，奥术师。
很快，夏精神状态便达极限，极度专注状态退，退感知灵魂状态。
虽“长期观察”，灵魂状态观察，像观察脚长期，，比“转瞬间”稍长，算“长期”。
，加观察次数长期。
接，夏再强进入感知灵魂状态，边喝茶慢慢恢复精神，边继续石化法术研究。
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新灵魂状态，随记忆断被追溯，记忆本身始断深刻，甚至本，灵感随爆。
“久才灵魂变化，实太亏！”
尽管主位间才月，追溯记忆带近乎全知感觉，让夏十分悔。
早该血脉觉醒，立刻观察灵魂，次经验，次知该怎做。
知次血脉觉醒什候！
预感，或许次血脉觉醒比次带更加翻覆变化！
……
塔，公共层。
间由议室改造教室内，塔3级徒科林授课间隙，讲台端水杯抿口，继续始授课。
整程比娴熟，像演练数遍。
实确实此，3级徒，已经徒管理处接受教任务持续快月。
间似长，由教员稀少，科林每给徒6节课，早午，嘴巴几乎停。
渐渐，喝水技巧，、少，恰处才正，机很重。
，科林刚刚讲完《新编塔2级徒奥术几何教材·15讲》今6节课，正准备带徒往图书馆层，指导进法术练习。
塔灵突传通知——
“塔全体徒请注：营造良魔法交流氛围，特将节练习课调整徒交流课。另，考虑目法术实验室管理混乱况，将先先使方式，调整班级单位申请制，确保每位徒法术实验室使机！此通知详细文本，教务处办公室查阅。”
刚听完塔灵通知，科林顿咯噔，丝预感，原本完六节课，两节练习课。
练习课，稍指导，2级徒互相提点、练习，法术平抑场域内，并需担徒间误操伤害。
反，让徒尽练习，够让更快掌握施法技巧。
科林，充足间进研究、练习，进求员通【升环试炼】方式正式法师。
科林明白做法义哪儿，够真认，做法客观确实给晋升造阻碍。
平常，授课与授课做准备已经占据部分间、精力，练习课候，才间【升环试炼】做准备。
果直接少节练习课，几乎等将晋升期拖延倍。
且，塔灵通知提，今法术实验室使将采班级申请制，随使已经复返。
，虽似两节练习课，徒课往法术练习室，随使。
变申请制，，科林知今法术实验室使变麻烦，拖延晋升期。
正式法师才拥独立私住、私法术练习室，且科林塔今转型，正式法师越越，私住够呢！
每每，科林股立刻晋升冲，及克制住，话，进内部排名必定降低。
排名虽什明，隐藏却位直接关注，科林重视。
间，科林乱，“各位，既节练习课调整交流课，交流，或者习吧，趟教务处，很快回。博尔特，班纪律。”
完，科林收教案，匆匆离。
，走候，忘讲台水杯随带走。
科林走，教室顿陷入片热烈讨论，讨论并非魔法方东西，刚刚塔灵通知。
哪怕再迟钝明白，通知影响，甚至已经悲观认塔重回模式。
……
教务处。
此教务处主管何塞法师办公桌已经挤满查刚才塔灵通知详细文本教员。
科林算快，且位置抢，角度正羊皮纸内容。
迅速将目光羊皮纸端扫端，“教员课使法术练习室暂采旧制”候，科林微微松口气。
并坏况——任何徒练习课外间使法术实验室。
至少，像已经申请教员3级徒，课通按付费方式使法术实验室。
通知内容，科林再细，体关系并，致遍，便等给班徒听。
……
完通知，科林给让位置，艰难挤，才注，挤3级徒，及进准员（目虽2级徒，距离3级徒并遥远，带未完启蒙1级徒绰绰余）。
正式法师落，且点担，其几进熟，让羡慕。
微微点头致，科林迅速离教务处，暗定决，定尽快正式法师，完晋升！