13章 启蒙、表演技巧
管木岩描述，夏理解，法师职业更像夏穿越科，费伦“科”够研究获魔法力量。
夏或许合格科研员，代思维绝适合法师。
木岩完停顿儿，似乎给夏思考间，很快便步入正题——
“接吟游诗启蒙，与其施法职业启蒙需接触魔法，吟游诗启蒙需选取首喜欢诗歌，熟悉它、演绎它，限制沉迷它，呼唤它，魔法便诗歌显。”
夏明白获魔法肯定某诀窍，否则话岂随便投入表演者够吟游诗，很显。问题吟游诗，提必须具定表演功底。
夏苦笑，穿越演员，普通网络写，该何始启蒙呢？
“选乡诗歌，关键喜欢、认诗歌感，先遍吧。”木岩提点。
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喜欢诗歌，夏很，此此刻脑海句——“独异乡异客，每逢佳节倍思亲。”
昨费伦陆仲夏节，萨维尔镇欢欣鼓舞，热闹，与夏关，反越热闹氛围，越让夏故乡。
——【独异乡异客，每逢佳节倍思亲】
夏汉语念遍，各七字，抑扬顿挫念，虽木岩听懂什思，卡拉图或者【夏】，球华夏原型，木岩够句诗语调结构欣赏故乡语言感。
身15级吟游诗，更够轻易分辨夏句诗蕴含感。
思乡诗吗？
打断夏，夏念句，并接原诗往念，重新再念遍，遍遍，至眼泪模糊视野。
啪啪啪——
木岩鼓掌声惊醒夏，识外失态，连忙收敛绪，思木岩。
“很，很赋！”木岩称赞。
次够启蒙真流露，感性简直吟游诗。
夏却明白，像今机越越少，已经指望再回球，努力费伦世界活，愁善感并处。
尽力掩饰真正感、绪才更稳妥。
且夏怀疑，刚刚木岩施展什绪魔法，否则怎容易绪失控，并向木岩询问。
木岩此刻似乎十分满，“体刚刚绪、感，等施展【光亮术】，通刚刚绪体戏法，向它呼唤。”
“。”夏答应。
戏法已，木岩并需做什准备，几乎念头，便施法功，篮球白色光团帐篷内，夏立刻刚刚木岩儿路花5枚金币光亮术。
酝酿绪顿消散半，木岩，夏硬头皮，尝试体光亮术，“体”十分感性词汇让夏实很难握。
底什才算“体”，赞它？它话？或者某精神联系？夏数，死死盯颗光球，喊——！
颗光球听夏指令，木岩施法控制光球，木岩目仅仅让夏熟悉法术，魔法回应，夏获法术否【光亮术】，控制。
木岩将光亮术产光球悬停原处，饶兴致夏与魔法沟通，让早接受启蒙景，夏条件。
养父单纯让背诵诗歌、习表演，至亲施展法术帮助入门更绝。
夏底否入门，木岩很期待位族走吟游诗路。
……
间点点，除途吃饭、厕外，夏直颗光球“视”，始终法获魔法回应。
实，“魔法回应”概念本身十分玄乎，几乎尝试整套夏已经丧气，真适合吟游诗。
二，老尼尔等找门，法师塔考核结果才知，夏继续木岩儿接受吟游诗启蒙。
除昨光球“视”、呼唤魔法外，木岩始教导夏朗诵、表演技巧，相比傻傻光球，夏更喜欢习表演技巧。
表演换法伪装，异界存易，伪装保护段。
木岩察觉夏法，表演方指导，增加很内容，甚至包括间谍、斥候特段。
短短两内，夏完全掌握技巧，尽量记，留待慢慢熟悉。
午，夏已经基本放弃与光球“视”，将部分精力投入跟木岩表演技巧，木岩此什表示，依尽尽力指导夏。
晚间，正与光球“视”结束夏突奇，准备单独“沟通”魔法，昨清晨，夏魔法新理解。
萨维尔镇施展0级戏法，见比夏解更，且两“视”练习，夏感觉专注力提升少。
听法师施法基本素专注，完全由挥，局限木岩给规划路。
或许功呢！