二章 降神童（）
二章 降神童（）
老先始许点怎愿山村先，随间推移，渐渐与产感，再加纯朴村内深处尊敬，使先终决定留，并直尽尽责教导孩。
，先山村算舒服，内深处许遗憾，像教书先，希望几才，青蓝胜蓝，或者更希望孩找传承衣钵，，始点灰。
知并孩资，教导方，少点儿什东西！至底少什东西，却，直与杰接触，才终悟其许理。
虽山文化尊崇，骨却并视存立世段，环境造“栋梁材”，简直难比登啊！老先常常书舍窗外，阵长吁短叹！转念，老先释，伙，老爷薄啊！
父亲走，杰每活极规律，清晨练习吐纳术，白书舍听先教诲，听完课与伙伴山玩耍，晚练习真正功夫。临睡泡阵药浴。母亲则与其村妇，每操持，忙碌很充实。
男主外，主内，孩乖巧，眼，杰很幸福。
记杰六岁黄昏，父亲踩夕阳霞光回，呆儿，与妻儿几句话，老先差父亲杰叫，并语重长父亲：“娃爸啊，福气啊！。。。。。。”
刚坐父亲听先言，忙站，向先揖：“先，此话怎讲？”
先：“娃爸啊，客气，快坐！”
等父亲再次坐定，先才接：“娃爸啊，杰娃辈见赋，几，已经倾囊相授，早已青蓝胜蓝，难，纪竟，娃途限量啊。。。。。”
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父亲再次站，向先深深揖：“先教导方啊！杰，快谢谢先栽培！”
正跪拜杰，老先突由哽咽。
父亲：“先，先，怎？”
先：“，。。。高兴！”儿，先才渐渐控制住绪，向父亲歉笑，“刚才真太失礼！。。。。。唉！谁偏远山岭，竟此块奇葩，更难老夫竟幸其师，待薄啊，老夫此再憾！。。。。。。”
父亲：“先，话妨！”
先：“老夫担，娃路怎走？唉，世艰难啊！点很清楚，娃应该呆，牢笼。娃爸啊，点数啊！”
父亲：“，先极！”
先：“依老夫，惯跑，走南闯北，见识定凡，机带娃走走，古云‘读万卷书，万路’。。。。。。”
父亲：“，先极！娃纪。。。。。。”
先：“唉，啊，才六岁纪！古今，几闻啊，杰真堪称世神童！”
父亲：“先真谬赞，奈何娃岁尚，父亲常再身边，需先平照扶啊！”
先：“哪门话，老夫荣幸啊！句底话，老夫真觉什教。。。。。。”
父亲：“先真笑。。。。”
。。。。。。。。
始杰比较认真坐边听谈话，毕竟与关，听听两将什法或者安排，听儿，什新鲜内容，加毕竟孩性，虽谈话继续，杰却早已经继续听思，神早已飞本新书籍。
杰极偶况父亲随身包裹找本古籍，因般况杰很少碰父亲包裹，且知父亲极少书，更加让杰本古籍提兴趣，，细读，杰顿被书描绘世界深深吸引。
翻详谈，二决定杰继续留村，跟随先习，父亲任务则尽外带书籍回供杰习。底，杰放，老先其实舍。知觉，老先早已杰视已。（未完待续）