二十五章 残酷实
原本林源提问，忽变秦馥玉况珈蓝答。林源被夹间，听似懂非懂。听眉目，眼校秦馥玉密分关系，甚至力促才建，明什？
显，秦馥玉，背景简单呐。推测，林源丝毫外，抛秦馥玉倾倾城容貌，单举流露涵养素质，足与众。试，够给高贵感，却谦逊礼，失亲力，孕育此气质庭，该深厚底蕴，哪显赫极？绝般贵胄名门做。
通节，林源秦馥玉身份产浓厚兴趣，拥强背景显沐族关系，山外。“山外……”林源酝酿词语，名词并非次听，山外，究竟怎世界？莫名，阵悸。
谈林源思绪万千，经先番话，场气氛变沉闷极，仿佛三处方被分离，四处陷入片漆黑，圆形光膜被拉扯入真空，惟其三影被凸显分外鲜明。强烈比，巨反差足令抑闷逐步窒息。微妙难言述感觉，边际，却直观将氛围见、摸三物质，特殊空节真实显。
实际，刻，三默声，安安静静消灭餐盘饭菜已。
吃完午饭，午休间，三五群，结伴走向宿舍区各应房间休息。程，少番嬉戏打闹。
走餐厅，活泼、朝气留背影，秦馥玉忽恬笑，笑饱含太含义，唯独烦恼、忧愁等负绪。笑，犹破阴霾春阳，光辉温暖驱散阴暗处深沉冰冷。笑，刚才压抑、沉闷氛围立刻冰雪消融，留痕迹。“。”见证瞬间，林源唯念头。
“走吧，花园走走吧。”刚才话并结束，吃完饭，花园交谈处。
踏卵石铺径，花圃花团锦簇，知名知名鲜花朵朵绽放，论它普通名贵，刻却散属芬芳，缀属它方。漫步回廊，嗅芬芳，沐浴阳光，三陶醉其，似乎微醺味。
“知吗？直忽略问题。”秦馥玉停脚步，摆弄盆君兰，云淡风轻继续话题：“直孩缺少良教育环境，错，错离谱，孩更需老师，名名爱，肯付、甘清贫，善耕耘园丁。‘春蚕死丝方尽，蜡炬灰泪始干。’此园丁，够培育沐族未希望花。”
秦馥玉绛唇轻吐，却语重长，恍惚，林源似尊普法众菩萨。“此话何解？”林源疑惑。
“惜啊，定胜，，终究渺。”秦馥玉微乜眼林源：“云川险隘难渡，固几经改造，仍旧奇险比，稍慎，坠入深壑，万劫复，，壁立千仞千峰万壑，哪轻易改康庄？惜，正因穷险、极峻云川，仅沐族未拦路虎，更令数支教志愿者望川却步。”
“世间世变幻，真风云莫测。”况珈蓝走近两步，轻轻拉秦馥玉玉，幽幽叹：“沐族先老祖若知初迁徙，让沐族陷入今尴尬境，知何感。”
林源隐隐明白，沐族容易座真正义堂，却寥寥几，难沐族认识堂义？难沐族孩童堂？，关键授业师啊，谓巧妇难米炊，放儿未必应景，足明问题，空教厅堂，却传经授业先，即便孩童蜂拥至，仅靠秦馥玉，忙？
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底，问题症结，云川外界通真正被打通，目至算打缝儿，三三两两，三三两两进，益改变局，扇门被敞，沐族固步封，寻机遇、希望，永远撼状。
“今云川区，险阻隔，座围城，论外边进，，千难万难。”话及此处，秦馥玉况珈蓝两两相望，声叹息。
难怪秦馥玉况珈蓝叹息，林源读懂叹息声饱含奈。啊，云川门户横亘深沟险壑，或许千屏障，惜沧海桑田，白云苍狗，优劣反转，昔屏障今却令闻色变“鬼见愁”。
实际，数，古辞古句流传，“千回百转险竟，风徜仿鬼愁。”思，任翻千百山，越千百座岭，渡尽险关险阻，却依旧望尽头，九玄风，刮将，色变，模糊迷离，找方向，，即便鬼晕头转向。此般，难怪除秦馥玉，林源竟再未曾二支教。，献爱容易，冒命危险献爱，更难青。
“世弄啊，确，谁错。”交谈，林源已经。
“，什孩送山外呢？山路再难走，机再渺茫，线机，什试试？”林源唯弄明白问题，通何让孩困守此。既老师，将孩送呀，相信山外校，足够师源。
“正。”似乎早知林源此问，秦馥玉松君兰，继续向走：“建造座校园义，正希望藉此，将沐族优秀辈输送山外，接受更高层次教育，直至才。”
“怎？”林源明。
“直接让孩山外，接受由低阶高阶全方位教育，梦，惜并实。”况珈蓝替秦馥玉答：“实族负担，由低高递进式教育，费呈几何数倍增长，聚全族力，供应寥寥数罢。谁保证定呢？座校截，量让族孩，系统接受基础教育，其类拔萃者，更由族资，送至山外高等府，接受高等教育深造，终实才强族梦。”
“采取优胜劣汰，经历重重洗礼，何适应山外更残酷竞争，何拼取属沐族线希望？很公平，很公正，限资源，应充分利，实它价值，沐族浪费资格。目办法，办法办法。”况珈蓝眼神闪丝黯：“即便此，依旧量孩入，校固收取任何费，却收取定份额粮食保证常需。绝数族言，维持温饱极易，哪拿余粮供给孩呢？尤其纪孩，或缺劳力。”
“珈蓝错，活永远直接，实问题。目方法，纵千般，却契合沐族状条路。惜……”秦馥玉欲言止，终：“条路，直努力，惜，走再深，走再久，依旧改变条死胡命运。”
“什问题解决呢？”
“知。”秦馥玉纤拂耳边云鬓，苦笑：“足够师资力量，切梦幻泡影。今校园何气寥寥？除原因外，重因老师。教授八十余名已经力极限，再，保证教质量。”
“其实，沐族，每孩梦。，惟类拔萃孩才希望被族重培养，味数做功，希望渺茫，觉望庭孩、哪怕殷实，愿参与。何必徒徒浪费间宝贵口粮？摆活实问题，沐族贫困，谓殷实，比普通稍几口余粮罢。，奢侈。”况珈蓝幽幽：“活，此残酷。”
ps：章，写异常纠结、痛苦。
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