千五百五十六章 商量（更）
实，法规确定，够确定什份，必须逐步正确理解问题。
理性角度，直播带货模式，今环境进展话，似乎并太合宜，至少周正件候，觉太绚丽，其实每业展属路，很路展，仅仅因业路途点，果朝方向展，其实够展相关联，恰恰因够点，才被记住。
曾经听消息，直播带货业几火，仅仅因科技东西吗？尽吧，很程度因很曾经论证话题，觉业做，结果产，才明白业其实做，且做滋味，够让伙知业底什展途。
直播带货底展，其实需推算问题，阶段周正推算即便失败，非损失几千万儿嘛，果功话，够给整带很利润，点利润放眼，很老百姓却很利润，更重果够直播带货展话，候很老百姓尤其偏远区老百姓够东西卖，重问题。
“哎，知递东西相关联利润，果实话再催催，唉，怎忘白杨村校长聊？周部长边关系比较，由周部长口话应该什困难。”
白杨村校长，哦，应该叫初，因村已经初。
两者间结缔关系，够关系维系方纠正，本身处兴奋环境。
两结婚结束。
甜水村边待很长段间，白羊村群嘛，琢磨田水村展村，两者间靠农业靠工业，其实科处相互依存相互展，条件，设，反正周正关系村，展农业，展工业，果合展话，够产很高明段呢？
至两者间教育问题，白羊村相比田水村教育肯定高明少。
毕竟白羊村先展，甜水村才展。教育环境话，白羊村比水村高止筹，环境展，概念问题条件产，终呈相关联回馈目标应，话
语应绪波折，果办法失曾经产条件话，内深处很象很容易令特殊理念，相关联应，句话。
够方内深处窥探属感受，够感触理解其象，够概念理性判断问题，其实做判断力回归东西，很候话语联系定拥属身判断优势联系，很候旁，具优势定真正够被拿诉东西。
周正寻找白杨村校长候，刚巧碰，准备校长商量老村长错，老村长已经校校长，村群老头，按理按照村长爷爷辈分，再怎担任甜水集团重职务，老头老呀，老呢，喜欢管儿，呢够孩习工，其实挺，反正已经老嘛，重应该交给轻做，老头麻烦。
曾设比较复杂，比老头果跟纠正或者，村很稳定住话，村展。
很。
老头法其实很简单，觉果老头话，展，让整村更加繁荣。
“哎哟，村长爷爷，您干什啊？”
“周啊，咱适合村习嘛，琢磨咱既习，肯定习法条件，爷爷呀跟张罗，习教育方先进知识，咱娃儿虽条件，习东西确实比较重，爷爷边考虑再三觉应该跟习，专业科化教育呀，咱习位话肯定，吧？”
“您，咱边虽已经展，确实白杨村教育展很差距。”
件候，周正式很郑重其态度，实话实教育问题比较重，两者间其实知教育底什重条件，条件，才引感受回顾目标展示。
“呢？找？”
“啊，错法，觉果够展话，应该挺错，找您，白杨村商量儿。”
本应该由找校长，候老村长既
，果件隐瞒话，老村长其实太公平，环境呢，周铮内深处琢磨，觉应该让老村长知，毕竟既已经态度相应转变，棒槌呀。
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“周，什法什法，别忘记咱村呀。”老村长知周正很奇思妙，候眼周吴郑话，赶紧给村谋福利，村长爷爷光处回报，使集团近两展势头确实错，确实给周正带很经济支持，环境呢，诉话语其实很重分，很候话语展示条件映衬象概念突内容。
“您放吧，村长爷爷处，肯定间咱白杨村田水村，咱村展重环节，朝方向展，朝方向迈进，咱肯定致富，您给放肚吧，啊。”
实话，致富需间显断拉长进相关联映衬，模式化内容，果条件化展示话，似乎很难态度引相关联重视。很候话语回馈目标条件让很郁闷，比果级部门东西知晓话，很容易被卡死，甚至态度很内容给滤掉，程度绪展示话语映衬并形相关联状态，果够话题将相互映衬视角。
态度化优势理解理性分析，达比较高明状态。
……
白杨村居住宾馆。
“姨，法，今跟您，村长两村村长叫，思其实很简单，展相关目标，概念问题底应该什展示，直琢磨问题，相关联果达相关标准话，肯定思话，候吧，环境太归管，候即便设愿给咱弄，很儿够让操问题。”
“跟直播带货展速度特别特别快，够展，定够迈步进呢，咱够经济优势，肯定够更高展。”
“互联网知，直播带货底靠靠谱，果展话，需咱边什技术支持呢？”