0121 孔明函授
王立本回答问题，谁料庾献根本知难退思，反倒再次追问，“太史令何？”
何？
真……
王立觉头疼，饱含深答，“师，祭，任何惊世骇俗引测果！”
“测果？”庾献惊讶。
王立，“分。若凶兆，必，咱两倒霉，怕朝三公因此被追责。若吉兆，被考究，身臣，算福分。”
庾献点头，“错。”
很快，几白虎观。
濯龙监申越打观门，郑重庾献王立，“师身负玄，儒典藏什兴趣。太史令《灵宪书》修，《灵宪图》做指引，此。”
庾献王立视眼，笑，“放，乱藏书。”
申越两回答干脆。
思，“其实皇宫藏书东观，倒少门典籍结星图。等将两位安置，回头东观帮借阅。”
庾献王立朝廷官员，借阅东观藏书，合合理。
庾献听。
初葫芦，察觉神秘木匣诡异。
字，竟老《德经》。
明，老李耳曾经神秘木匣。甚至，木匣落鹤鸣宫，准代代传承。
弄通其奥秘，挖掘更运方法，认真阅读典籍少。
庾献笑，“麻烦。”
王立此倒感冒，《灵宪书》《灵宪图》本集，算散佚资料，完全眼。
口婉拒，“需。什，东观求取。”
申越闻言，才放将白虎观殿门打。
庾献抬眼望，见白虎殿收拾整整洁洁，摆几排坐席，每张坐席旁边几，放几摞竹简。每张几案，笔写许名字。
庾献眼，讶问，“何？”
申越旁答，“白虎观论经座次，几案摆放，各位儒撰写经义。章帝曾经几案几案挨浏览经义，终删繁简，取代表每流派精华东西。几案东西，合，《白虎通义》。”
庾献听点点头，“原此。”接奇问，“几案名字怎回？贾逵、丁鸿、杨终等固经，附注字，写何？”
申越闻言笑，“师方外，知儒。儒经历暴秦祸劫，许经典依靠老儒口耳相传，儒经义版本解释。”
“，满殿儒算典籍，法。每师承，理解。，若考究某流派精华，寻位儒弟辈讲解。名字搜集，足传承流派儒。”
庾献语。
其实儿本质问题两。
口耳相传，导致今文者古文者东西太。
另外，因古代书写方式竹简竖写，且根本标点符号。本书，哪怕句话，断句巨理解偏差。
【话，目朗读听书app，野果阅读，www.yeguoyuedu.com 安装新版。】
比吧，句争议很，“民使由使知”。
句话两断句方式。
，“民使由，使知。”
另，“民，使由；，使知。”
按照思解释，老百姓采取愚民政策，告诉做什，却告诉什做。
按照二思解释，则完全。思，老百姓民智通，做序，放任做。老百姓愚昧明，应该教导。
象，仅仅句话，形完全两立价值体系，儒五本经典，知该少解释。
典籍本身靠住候，象，师徒相授，口耳相传重义。
代，若两读书相见，首先打听师承。
哪本书，跟哪位儒。
相世问哪，哪专业。
因哪怕教本书，完全回。
比《易》传承施、孟、梁丘、京氏等流派，《尚书》欧阳夏侯，《诗》齐、鲁、韩三，《礼》戴，《春秋》严、颜等传承。
传承，师父谱系十分清楚，口耳相传问。
其琢磨典籍野路。
比吧，初诸葛亮江东舌战群儒候，严峻曾经口向打听，“孔明治何经典？”
句话，莫名奇妙。
怎吵吵，问读什书？
若放代背景，再，思很清楚。
果翻译代话，“伙很牛逼啊，叨叨，九八五毕业，二毕业？”
戳诸葛亮痛处！
孔明即爆，喷江东变色。
孔明底怎回儿，很清楚。
躬耕南阳函授！