五十九章、符经
，世界普通百姓麻木活，环境长孩，免态消极。
另外，由世界百姓朝保夕，候，除亲兄弟外，扫门雪。
代社主义许泽明白，力终究限，团结才战胜切困难。
许泽才断让重复，直达统止。
像秦始皇统文化理，员、、口号统，间慢慢产认感，团结。
并且环境，带习，很快进入习状态。
原本疑惑王静雯眼始散丝朝气员，眼露丝惊奇。
重复几句问话语，让群原本迷茫、消极员短短半辰负绪扫空？
简直思议。
眼员，许泽点点头：“做很，才员该。”
“直保持，每隔五，请吃次肉。”
马儿跑，给马儿吃草。
既严格求，相应处给予鼓励，才让充满力。
“哇～，肉，吃肉。”
“真吗？真肉吃”
“半内吃肉。”
“吃肉。”
“…………”
听肉，眼睛直，少口水流。
“诶诶诶，刚才什，继续保持，请吃肉，怎才儿，乱。”
“再，肉。”
听许泽，孩童瞬间安静，努力维持端正，目斜视。
许泽：“习，需请吃肉，力顿顿买肉吃。”
“记住，坚信定，团结、努力，什达目标。”
孩童被许泽激荡，脸充满未向往。
“，始课。”
许泽王静雯做请势，王静雯点点头，随旁边走。
许志文喝声：“立～”
其员许志文站，声喊：“老师～”
“员，请坐～”
“谢谢老师～”
王静雯“今课，先教写名字。”
端正坐姿，目斜视，，内任何抵触，很进入状态。
指指排：“咱许志文员先。”
既许泽许志文选做代表，王静雯决定先。
许志文旁边，王静雯先树枝示范何拿毛笔。
沙边写范本，让许志文名字写。
许志文拿笔书写步骤，写字却扭扭曲曲，比划深浅。
王静雯重新给讲注项，等许志文记，让照范文练习，才走向位。
，王静雯位位教，直辰结束。
“啪啪啪～”
许泽拍拍掌，瞬间朝。
“今课间结束，果什话，继续留练习，果话，先回。”
停顿，许泽：“今许志文员很带头，值鼓励。”
“决定给奖励。”
拿草木灰水菜籽油调配液体竹筒许志文：“带回，干净木棒断顺针搅拌。”
“连续搅拌辰，让它变粘稠状，再滴剩装进竹筒，交给许仙，许仙给两枚钱报酬。”
“哇～，两枚钱。”
“真吗？搅拌。。”
“许老师，志文搅吗？”
“…………”
许泽摇摇头：“优秀才赚钱，今许志文表，才奖励。”
“必急，习，机。”
“明始，王老师给习进度进评估，五名机。”
许泽话音，员顿暗决，定机。
次两枚钱，五次枚钱，买肉吃。
两枚钱诱惑，宣布课，竟离，表非常积极。
举问王静雯，王静雯留加班。
果，利益才驱使进力。
见什，许泽王静雯打招呼，正准备山，突燕赤霞姓曲老者正远处。
许泽走拱拱：“正准备山侠什需呢。”
燕赤霞拱拱，：“友教方式真与众。”
“像乡村处偏僻，见识与认知比较差，教比较难度，另辟巧径，否什效果。”
老者：“效果很显，管执方，积极性方简直差别。”
许泽点点头：“希望接间继续保持。”
：“，除活品，需什东西，给列清单，等集市买。”
老者似乎早准备，许泽话音落，袖兜拿张纸递给许泽：“麻烦兄弟。”
接拿本书递给许泽，许泽疑惑，老者解释：
“欠，记似乎法术感兴趣，未经师门允许，法传授与。”
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“本《符经》处遗迹，凝聚神魂法门，并且制各符箓方法。”
“此书赠予，间因果此结。”
许泽听，眼亮，法术，《符经》错啊。
随接书本，双抱拳：“谢老辈。”