595、本
“问什况交代，问什求。”朗校民很干脆拒绝曾怀荏，更追问什见华真。
“愿付任何代价，求华导治儿腿。明明九转紫金丹，知何使九转紫金丹，治儿腿。”
本朗校民阻止话，曾怀荏众。原本表郎校民，眼神深处禁怒杀闪。
再坐左右曼曼、莫弃、范达克、房传蝉，瞬间皆杀。
郎效民：“叛离宗门，损毁宗门至宝，代价必须承受，论愿与愿。”顿顿，加句话，“若因叛门举，华导令获益，则宗门存。”
给曾怀荏定性，叛离宗门，且损毁宗门至宝。养元谷宝物很，称宗门至宝两件，扶风盘九转紫金炉阵。
违反门规止，严重顶格件。
修士离宗门，古，很修士因各缘故、各方式离宗门，与原先门保持良关系，具体件处理方式各依缘法。
与“叛离宗门”两回。叛离宗门者，轻处罚至少废修，至性质严重者，让其活世。
修越高、门位越高，受处罚则越重。
按照世俗法律，假按盗窃罪规定，数额甚至够刑罚，假数额特别巨，顶格叛期。
世俗间盗窃桉，修士很世俗法界定。
曾怀荏：“救儿。”
朗校民纠正：“此非救，救，矿区医护员。老病死众常态，病灾亦老死忧，难皆肆妄？
由果见因，非因‘救’，因‘纵私忌’。因‘纵私忌’，违背门规、叛离宗门、毁损至宝、仇报恩。
私非罪，罪肆纵私，犯私、众私。私，胁私，此世谬！”
世俗间法庭审判，宗门裁议。修士重缘法因果，场合定问论明白。
曾怀荏认，切因，救儿，占据义高点。方才提求，华真九转紫金丹救儿。
假华真场，拒绝求，仿佛便承担某义指责，因真九转紫金丹，且知怎使九转紫金丹。
假跟思路走，朗校民论怎驳斥曾怀荏，将场问论带偏方向。裁议曾怀荏止，讨论华真该怎做。
九转紫金丹华真物，何处置曾怀荏决定，场众应该讨论。场合讨论问题，味缘法偏，修指引反误导。
曾怀荏认“救”因，被朗校民直接否定。“救”曾怀荏目，朗校民指，愿望并非真正缘法因。
首先连谓目，本身存。因金宝今活，并需曾怀荏救，矿区医护员已经救。
算按世俗法律，连紧急避险算。
金宝状残疾“残”，少条腿。曾怀荏弥补缺憾，仅弥补儿身体缺憾，弥补未照顾儿缺憾。
愿望，并味达目择段。哪怕追求目，采取段，段代表缘法因。
曾怀荏做，因其纵私忌。
弥补遗憾方法很，比曾怀荏修完全研究炼器，儿打造精妙义肢、方便拐杖。
引导、鼓励儿修习养元术，达三境、掌握神识精微操控，配合义肢影响活，甚至挥超越常。
做，私拆毁宗门至宝、盗走紫金丹。华真言，阻其途仇啊！九转紫金丹灵效，相修士另条命，相夺命。
养元谷、华真做，假普通，什做？
算求九转紫金丹，修界例。丹霞夫妇，正门求丹方，非正祖师留与宗门九转紫金丹。
否则正门礼相待，直接扔。
丹霞夫妇五境修，求丹方历经千辛万苦集齐炉灵药，寻丹药引，找梅野石。
表示论炉丹少枚，取枚。梅野石师风先才帮搞定药引，炼九转紫金丹，救丹紫命。
才求取九转紫金丹正确路径，修界尽皆知。曾怀荏方才惜任何代价，什效彷呢？论与，至少证明尽力。
，相丹霞夫妇初直接潜入正门丹库，企图寻找并窃走正祖师留世神丹。假，正门饶吗？
朗校民指，曾怀荏谓因果关系直接破绽。因私，却求私，逻辑根本立。
进引申，提及世谬，侵犯众私满足私，剥削本质啊！新联盟培养干部，养元谷指引弟。
朗校民带神念话完，代表宗门立场。
房传蝉加句：“曾怀荏，华导保护丈夫儿。令及改变计划，进入门刻将拿，应感激惭愧才。”
今参与裁议五，朗校民职责。莫弃养元谷早坐镇瓦歌矿业导师，曾怀荏瓦歌矿业。
曼曼养元术主任，身修士培养。范达克研究院负责，曾怀荏今研究院工。
至房传婵养元谷长老，华真、曼曼东赶，并认识曾怀荏，跟打任何交，代表旁观者公允立场。
房传婵口提醒曾怀荏件，曾怀荏声称做，实际却很愚蠢将给卷进。
假带九转紫金丹回，知却劝阻，反参与尝试，包庇乃至谋嫌疑，至少丈夫难脱干系。
华真及改变计划，令将门口拿，恰恰保全其受牵连。
曾怀荏低头语，范达克板脸：“既已话交代，便宣其吧。”
场众范达克窝火，因曾怀荏直接领导，研究院，曾怀荏向请假。
既风环扇失窃，及察觉属问题，肯定责任，回头受相应宗门处罚。
谓宣其，公布曾怀荏究竟做什。尽管早知，朗校民众宣布调查程与结论。
曾怀荏什话补充与反驳，朗校民讲实。
房传婵口问：“其否受逼迫？”
宗门裁议法庭审判，实论因果缘法，处罚依据则门规。此刻房传婵似相辩护律师角色，其实主职责问论。
通常问论双方求修，假宗门条件，则尽量选择修高者。
朗校民：“养元谷，拿刀架脖。据调查确认，命危险，更拿性命挟曾怀荏。”
“嗯，若此，共诛。”房传婵点点头问，“否受神通迷惑？”
朗校民：“三境修便元神清明，曾怀荏已五境。神通法术或强灭其神魂，或扰其见、闻、感，神智清醒，便强扭其志。
养元谷九转紫金炉阵，扰其感。哪怕暗留神念印，更见其本已。”
房传婵话很理解，问曾怀荏否什招，被高暗施法迷惑？比养元谷惑神术传承，华真便很擅长，施术干扰感知。
朗校民话则太理解，并否认，此提回答问题。
首先指，三境修便元神清明，世间或强精神攻击段，直接曾怀荏弄植物或白痴，保留神智，清醒。
修士与常，修。
存另，神智清醒，感知却被干扰，比将风环扇误钥匙揣兜带走。
朗校民指，况九转紫金炉阵。曾怀荏更感知错误况，精准控制阵法拆风环扇。
否给曾怀荏悄留神念印，暗指使做呢？
朗校民排除性，指，名神智清醒修士言，算高留神念印，其本分辨非。
既元神清明，非相脑海声音、冒条建议，否听声音、采纳建议，仍曾怀荏本决定。
假况，则更清晰照见其本。
谓本，并褒义概念，性词，修士理解太形容，勉强概括隐藏识深处、构建真实见知。
房传婵接问：“否被夺舍？”
朗校民：“并夺魂、夺舍、托舍迹，若此，连养元谷进。”补充句，“若真夺曾怀荏舍，养元谷则诛其报仇。”
房传婵问：“否知？”
朗校民：“即知。”
番话问，曾怀荏否知什性质？比世俗间，像单位带件办公品回，虽贪占嫌疑，严重果。
再比华真随九转紫金丹扔野，捡揣回，什罪。
朗校民则指，切。身养元谷弟知门规，身修士知九转紫金炉阵重性，更清楚九转紫金丹什东西。
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知况，间拆风环扇带回。
房传蝉问：“否受欺凌压迫相抗？”
朗校民很干脆答字：“否。”
房传蝉何问句，因曾怀荏方才句“愿付任何代价”。世活社底层，或受欺凌压迫陷入绝境，奋力抗争因激举。
曾怀荏况与完全沾边，普通眼已神仙般存，甚至超越谓社阶层概念，已获身由。
哪怕世俗社观念，活底层层。拥足够力与财力，，带孩世界专。
与养元谷关系并非苦仇深，拥切养元谷给。，伤害恰恰养元谷及缔造养元谷华真。
房传婵摆：“什问，诸位否话问？”
方才问问题，本清楚答桉，通与朗校民问答，给座听。问完，其像必再问。
宗门裁议终结果，按养元谷门规，曾怀荏受诛。考虑尚其线索未调查完毕，废其修且令闭死关。
谓其线索，金宝被毒蛇咬伤外。件论调查结果何，改变曾怀荏叛离宗门实质。
裁议已决，朗校民口：“曾怀荏，宗门让见丈夫孩，请考虑什。改变场，却决定将。”
裁议全程，被坐厅角书记员记录。仅纸质记录场音视频资料，亦记录光珠。
施法激光珠，仅场记录，连问论神念清晰感知。光珠被复制几枚，供养元谷世界各四境弟传阅，须引戒。
问题，什书记员，连神念记录呢，至少七境修吧？养元谷今除三位太长老，华真、司马值、叶宗清突破七境。
位书记员肯定司马值或叶宗清，塑容术改变相貌，反正曾怀荏认。
“华导，难点失望吗？”罗湖湿净风楼，约高乐话。间已经周，非索港快，华真即将次升入四级。
次约高乐跑蹭饭，华真特请，让位高帮忙追查金宝被毒蛇咬伤件。
养元谷，丢丢全世界，冈比斯庭与昆仑修各派皆耳闻。约高乐今刚瓦歌矿业回，华真特摆酒答谢，次做八菜。