260、列娜疑惑
议室屏幕电视播放段视频，东渡市某位教师课堂训斥段话，角度应该某机偷偷拍摄，其——
“往送班，官，条件特别！别怪瞧……妈妈挣钱，比妈妈五十挣钱，素质吗？”
视频很简短，附教育主管部门处理结果，该教师已被停职，并吊销教师资格证。教育部门认其严重违反师德师风，造极恶劣影响。
影响确很，非常恶劣，连远黑荒陆几非索港市教育工议，拿该件做专题座谈讨论。视频播放由言间，纷纷表法。
代表性、受数认观点，名教师严重失德。根源问题态度，间口择言几句话，暴露其价值观已经扭曲却知。
权贵更高尚吗？话题需讨论！
否则古往今类史思关“高尚”与“德”构建，包括几千社文明进步实践，真全喂狗！
价值观假深入掘与贯彻，各血淋淋剥削掠夺，披层合理外衣。
尤其刚刚经历解放与改造非索港，价值观让产非常联。难每位穷凶极恶黑帮老，比受其欺压素质更高？新联盟立做切努力，什呢？
除祭司神权控制切、狂愚奴隶主代，任何、任何政权敢公宣称，哪怕很统治者内深处认。
，德带位，却拥位便拥德。
仅脸问题，更命问题！因宣扬“拥位便拥德”观点，逻辑告诉，取代其位便拥其德。
哪怕奴性重思流派言论，贫贱应卑微，绝象征恶德。很反鼓励身份或活贫贱，应追求德，话真，或许别。
位教师居公课堂宣扬权贵更高尚理论，已仅价值观扭曲，且商低令指。
尽管实很奈，很难做切符合内佳选择，清楚知幸福与痛苦根源。
虽东“仓廪实知礼节”古语，它阐述角度随社整体进步，物质满足精神需求，与“权贵更高尚”其实两回。
相公平社，素质更高、更努力，更容易获位财富，逻辑像错。它绝反运，更倒因果。
素质高，通努力容易获更高位与更财富，因果关系问题。素质因，位财富果。将位、财富视因，素质视果，本末倒置。
素质素质本身，止表切素养与思。
座比较平静，并泄什绪，指该教师运逻辑混乱，身教育工者应该。
任何孩，法选择族背景。民教育首提公平、“仁”，孩身问题，应该因此受批评。
再推广，至孩长，谁愿拥更高位更财富呢？提更选择机。原罪，尤其住孩。
既由言，允许另类观点。认位老师残酷“真相”，社实点越低，越付更努力。
场立刻指，废话嘛！实奈，并代表内理，并需位老师灌碗毒鸡汤！况且点越低，越应该受谩骂吗？
柯夫直听讨论，华真注柯夫。华真柯夫表淡淡，眉头微妙变化，显认观点，太认另观点。
根据华真老解，柯夫，显话抓住害，或者理解老指定件搞座谈真正目。
华真言，因话理明白，必再重复，感觉，像隔层衣服挠痒痒，却挠方。
见差，柯夫终口：“连娜主任，怎件？”
连娜刚才言，今谈远东热点件，座很东背景，却土土长别利，受白罗洲传统贵族教育，什。
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柯夫偏偏点名，安静。
连娜微皱眉头：“方才半，件感很惊讶。两庭收入相差孩，居坐间教室课、接受相教育？太思议！特殊例，东况直此？”
番感叹加疑问，似简单描述实，观点隐藏感叹与疑问。居立刻话，议室陷入沉默。
李敬直雷金皱眉头、眯眼睛，似回忆什。王丰收李阳则视眼，点点头。候东读书，李敬直雷金纪，王丰收李阳则更轻。
阵，雷金先口：“至少读书代、读书方，。”雷金毕业乡镇扶贫干部做，贫困县，资格回答问题。
王丰收：“读书代、读书方，况已经变化，体做。至将，许况越越少，另况越越。
假等某，收入差距巨庭，孩已经坐间教室课、接受教育，傻逼老师许必话。”
听，华真终恍悟。其实刚才连娜口候，已经反应，宛闪电点亮脑海夜空，终明白柯夫今讨论议题目。
教师本违师德实，其实需讨论。
华真刚才，老师素质实堪，非索港教师队伍素质很高吗？恐怕百分九十九点九教师，文化水平超位老师。
笑贫笑娼、逢迎权贵象哪，并新鲜，新联盟教育工应该坚持什宗旨及长远目标呢？
连娜话倒明白，惊叹疑问，指教育性质、模式与规则，反应令惊叹况。列娜惊叹，新联盟教育工追求。
柯孟朝口：“教育资源，并哪够创造，算再钱、再位做。全类古往今智慧凝结，结数经验与教训，汇习内容。
谓公平，并差异，机均等。公民教育公平，整社公平底线！旦条底线守住，将逆转阶层固化始。
新联盟公民教育工才刚刚步，太欠缺，将需展与改革。论怎改革展，条宗旨定坚守，否则等背叛今做切。
今座谈定记录案，《教育工展纲》附件永久保留，让。
假，提另方案，论什理由，首先判断，否符合条宗旨？它决定打造怎世界，什！”
听见柯夫话，华真知何夏尔。夏尔印象或者评价，其实直变化，早认夏尔愚昧群笨，才识夏尔聪慧、每阶段怀企及理。
华真，内深处，其实很羡慕东孩校读书。夏尔读校，简直堪称黑帮预备营，华真根本愿。
站华真夏尔角度，希望世界给每孩怎机？
新任教育局副局长徐娟曾经段言，柯夫很认。新联盟展公民教育，很方参照东模式，尽量汲取东公民教育优点与特色，回避其已被诟病处。