157 番茄田 2
长坂高
周三节课保健，授课老师摸鱼闲，习，直接，且数候者居。
银次花火校候，保健老师水壶找北正准备离，脸懒散谓神态，摆明应付。
“水户，节课。”银次水户千寻直接打声招呼。
水户被银次称呼气，因本银次高关系，两相处直很随。
重，水户根本老师，觉银次敬。
“保健课？”水户疑惑银次，银次身边神花火，“底做什？给。”
银次直接水户身边走，“番茄田边。”
水户转身走进教室银次，跟，算回做，反正整很闲。
神花火走进教室，走进教室往常熟悉男，认识。
班数银次跟班。
花火，校位长坂樱姐曾经教室习，此已经。
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银次站讲台位置，班级内目光向。
“件交代，番茄田打工，等放番茄田摘几熟番茄，附近餐馆类进推销！”
底男听，感觉很难，普通高太突。
班银次敬畏，边水户千寻畏惧，很：“太点，什？”
仅水户千寻，神花火。
银次水户找北眼，继续方男：“推销关系，每必须做！每五百辛苦费，负责近区域，男负责远点方，车费报销，电车！”
再钱花，银次报租车费，报销巴士电车费，反正证坐车花少钱。
方关注车费，银次让干活。
“社长……做，做……”男胆怯举，很愿。
，门推销，太难。
银次知难，正因觉难，才交给做啊！
“瓦嘎哒（懂），理解。”银次安静理解话。
推脱理由懂，因正推脱理由，正因此，才需非做啊！
“推脱理由！”义正言辞理由推脱，语重长劝解：“什次，候做做，怎知合适合适呢？什尝试，认做，认，什拿回忆炫耀？次让做，做某，次集体活，准缺席！”
谁与间法相互理解？
正因理解，超级理解方法，才“劝”方啊！
怕丢吗？给兜底！
“推销候穿校服，担，知怎推销关系，等找给写份规范步骤，候挥，遇恶或者找麻烦，害怕，直接名字。”
水户千寻诧异银次，“认识推销员？”
银次摇摇头，“认识，份简单介绍推广书，写份原稿拿校复印机印刷百张差。”
水户千寻闲做，觉银次使唤班什，候抱凑热闹态，：“写东西擅长，找立花老师，应该擅长。”
立花老师叫立花雪，校英语老师。
因负责新老师，错，银次很少方打交，基本应付。
“花火找老师，件交给，。”银次懒继续什，致方向打算继续插。
其实找收购番茄并什难，银次随便附近食品厂找收购番茄客户。
懒做，银次什做，趁机训练，更业务做。
至推销员根据业绩获提额外奖励制度，银次。
基本工资，基本工资，轻踏踏实实比较。
叮咚！
恶霸触！
利歹毒段奴役量平男儿奴，聚拢平性服务，段恶劣，请再接再厉！
恭喜您获具奖励：功导航机
功导航机：寻找符合求性，输入求，显示应庭住址。