十五章 晚（三）
电吉激昂，鼓声清脆，贝斯低沉，段奏已经引爆全场！
胜利很给，居控制舞台方圈射灯，给黑洞做灯光效果，排照向夜空，排汇聚曹吾三脚，颇点演唱感觉。
弹吉，曹吾明显感觉次演奏比排练少。
排练，吉技巧弥补巴图鼓方弱项，反犹及，整曲排练感觉很急躁。
次，或许台巴图谈话让识问题，台并带节奏，放将节奏交给巴图，反整乐队演奏像锈机器抹润滑油，瞬间谐。
其实首歌节奏本应该由鼓带，因曹吾干扰，巴图打鼓点束束脚。台曹吾将节奏交给，反倒越打越顺。
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什摇滚乐队定听场？即便冒车祸风险？
理由听电夜店听土嗨区别。
场感！
电吉强劲失真音效，架鼓重踏夸张基调强节奏，贝斯拨神经弦低沉震颤，经音响放重重轰鼓膜带冲击感，绝高品质耳机匹敌。
硬摇金属尚未，曹吾设计强节奏音乐编排，仿佛新陆，让听兴奋。
“，世界。”
“让。”
“坚持，柔克刚。”
“，果妥协，”
“果谎。”
“即使别原谅，原谅。”
“愿望，”
“定疯狂，”
“神，”
“活方！”
……
咚咚咚！巴图串干脆利落鼓点瞬间炸半，曹吾左往拉，顺滑吉声让另半坐忍住跳！
“倔强，”
“握紧双绝放，”
“站堂，”
“算失望绝望。”
“骄傲倔强，”
“风声唱。”
“次，疯狂，”
“次，倔强。”
……
段副歌结束，整片操场已经炸！
数张欣喜若狂脸满置信表，念头：歌，太听吧！
13班尤兴奋，恨冲台。
“啊！！！！太听！”
“曹吾！爱！”
“哎？刚才喜欢八班张浩哲，曹吾吗？”
“张浩哲谁？让死！啊！！！！曹吾爱！”
坐排评委席校长老师惊恐身炸锅，坐郑校长身侧马副校长赶忙身招呼，让老师维持秩序。
擦汗，忍住嘀咕：“听吗？怎觉？”
曹吾改编版速度张艺兴、赵丽颖跨晚版差，低音设计更重，场感染力更强。
二段副歌完毕，音乐忽停，反应候，串急促炫丽电吉solo响，曹吾右五指穿花蝴蝶般翻转，胜利很眼色将二排灯光瞬间集脚，让清楚。
台欢呼声停，目瞪口呆半秒，继长嘴巴，爆阵更加猛烈欢呼声！
吉原玩！
太秀吧！
吉停，灯光右移，扎马尾辫，穿水服王乐乐暴露灯光，指飞速拨，勾挑弹拨，直接段slap，完整将曹吾方才段solo复刻遍，且更加酷炫。
刚台吸引少目光，因已经黑，很清楚，孩，明亮射灯slap，才清，原弹贝斯萝莉！
妈呀！台更炸锅！
单身狗狼嚎声差点将校长评委席掀翻！
刚刚进入高久高弟满含热泪，校居哇塞改改，初选八真选！
“贝斯，王乐乐！掌声哪！”曹吾指向乐乐声介绍。
“啊！！！死啊！萌死呀！”
“请务必写真，拜托！”
“神踩！踩！！！”
……
听台逐渐偏离正轨嚎叫，曹吾头黑线，赶忙指向旁巴图。
串密集鼓点冰雹般砸，巴图瑟边转鼓槌边敲鼓点，谁知却玩脱，根鼓槌“嗖”飞。
备鼓槌，直接旁边挂袋抽根继续打，搞怪逗阵善哄笑。
打飞鼓槌况舞台常，再牌乐队，甚至乐队将做梗玩，很容易活跃气氛，什曹吾编曲特安排三段solo原因。
“高二级13班！”曹吾再次强调介绍换班雷鸣般掌声欢呼，给班挣足。
“段副歌，唱？”曹吾重新掌控舞台气氛。
“！”众齐声。
“，3，2，1！”
“倔强，”
“握紧双绝放，”
“站堂，”
“算失望绝望。”
“骄傲倔强，”
“风声唱。”
“次，疯狂，”
“次，让声唱。”
“啦啦啦~！”
……
甭管唱，唱，跟喊，气氛空热烈。
评委席，郑校长身旁老师、副校长声交流：“歌错，歌词写，积极向，很正量。”
马副校长顺话音儿记马屁送：“校长您今主抓精神文明建设，果呀！”
郑校长谦虚：“歌写。”
旁老师附：“嗯，几台风挺正，怯场。”
郑校长偏头，冲副校长：“精神文明建设工定搞，关系思健康……”
舞台，尾奏随电吉高亢颤音结束，胜利唰将灯光散，照射观众席，将舞台三照耀神凡般，比荣耀。
全场欢呼声经久歇，未经历状况巴图乐乐激已，两兴奋冲，抱曹吾蹦跳。
伴随，分激忍住冲向舞台，兴奋朝曹吾跑，近距离感受明星气息。
，其夹杂“放孩，让”肥宅哀嚎。
其尤13班跑快，张涛刘建新兴冲冲跑曹吾身旁，将架，随续加入，被高高举空，直惊恐万分崔老师跑制止，才将放。
场居失控。
擦额头冷汗，曹吾禁感叹，首《倔强》嗨，听硬摇怎办呀？
正享受欢呼曹吾并，台通阴影处，张浩哲向眼神充满仇恨怨毒。
张浩哲身，张欣怡冕王曹吾，神恍惚，色惨白。